錯(cuò)亂句子的排序方法及練習(xí)(共14頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上錯(cuò)亂句子的排序方法及練習(xí)   把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。一、按事情發(fā)展的順序排列有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。如：（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（）忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。（）他

2、連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無(wú)其事地走開了。（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過(guò)程，層次清楚。在排列時(shí)，我們可按事情發(fā)展的順序排列排列為4、2、6、1、7、5、3。二、按時(shí)間先后順序排列對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。例如：（）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。（）他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每

3、天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。（）1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。（）從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。（）在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。排列這段話時(shí)，我們可以抓住"14歲"、"19歲"、"20歲"、"22歲"、"25歲"這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來(lái)排列句子，那問題就迎刃而解了，正確的排列應(yīng)是：1、4、2、5、3、6。三、按先總述后分述的順序排列有這么一個(gè)習(xí)題：（）

4、有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。（）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。根據(jù)這段話的特點(diǎn)，"小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹"這句話是個(gè)中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。排列的順序?yàn)椋?、3、1、4。四、按空間推移的順序排列所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。譬如:（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎

5、乎的呢。（）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子里叫個(gè)不停。這段話，我們可、3、1。以抓住"屋外"和"屋里"兩個(gè)不同地點(diǎn)，對(duì)句子進(jìn)行排列，順序是2、4排序： （ ）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。 （ ）王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。 （ ）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。 （ ）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。 （ ）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。 （ ）人影近了，還有一匹

6、馬。 ( )陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。 ( )在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。 ( )生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。 ( )晚霞慢慢地彌漫開來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。 2134 ( )耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子 ( )第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中 ( )這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢? ( )我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光 ( )老師選我當(dāng),我真自豪 ( )隨著國(guó)歌,紅旗上升 ( )我向國(guó)旗走去 、3、1。排列句子練習(xí)把下面的句子排列成一段通順的話。（一）（ ）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得

7、像一塊碧玉。（ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽?。。?）青龍湖的景色可真美?。。?）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。（ ）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開心。（ ）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。（二）（ ）一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。（ ）魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。（ ）很久以前，世界上沒有傘。（ ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。（ ）后來(lái)，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。（ ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“要是能讓它收起來(lái)就好了?！保ㄈ?）狼說(shuō)

8、：“好，我放了你。不過(guò)你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”（ ）一只小松鼠在樹枝上跳來(lái)跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來(lái)，要吃掉松鼠。（ ）狼把他放了。松鼠上了樹，對(duì)狼說(shuō)：“你老悶悶不樂，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂樂，是因?yàn)槲覀兩屏?，不做壞事?！保?）松樹請(qǐng)求說(shuō)：“放了我吧！”（ ）松鼠說(shuō)：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來(lái)?！保ㄋ模?）媽媽趕忙拉住小軍的手，說(shuō)：“先洗洗手，再吃飯。”（）他放下書包就要去端飯碗。（）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（）媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！保ǎ┫挛?/p>

9、，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。（五）（）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。（）小羊看見老鷹飛下來(lái)的情形不妙，回頭就跑。（）有一只老鷹肚子餓了，出來(lái)尋找食物。（）它便飛下來(lái)，想把小羊吃掉。（）小羊大聲呼救。（）羊媽媽聽見了，急忙跑過(guò)來(lái)，把老鷹趕走了。（）老鷹用力想把小羊抓住。（六）（）達(dá)馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”（）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。（）對(duì)岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。（）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。（）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來(lái)，人站不

10、住，身子就碰到石頭上，疼得很。達(dá)馬的爸爸媽媽知道了這件事會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？把你想像出的情景寫下來(lái)。（七）（）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。（）燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。（）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。（）一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō)：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來(lái)會(huì)成為沒有用的廢物?！保ǎ┬⊙嘧娱L(zhǎng)得很可愛，燕子?jì)寢尫浅鬯麄儭＃ò耍ǎ┪疫B忙走上一步向老師問好。（）生愛師，師愛生，我心里真快樂。（）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問好。（）我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師在教室門口。（）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問好。（）同學(xué)們

11、心里也都很快樂。（ ）傍晚的時(shí)候，大雨下起來(lái)了。（ ）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好像跟誰(shuí)生氣似的。（ ）就在這時(shí)候，我看見一位女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（ ）?。∧鞘侨昙?jí)（4）班的楊芹。（ ）原來(lái)，她是冒雨降國(guó)旗的。（ ）紅領(lǐng)巾在她的胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。排列句子順序1(    )這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。 (    )魚的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。 (    )于是，人們根據(jù)魚的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚的年齡。 ( 

12、;   )秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長(zhǎng)得慢。 (    )有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。 (    )春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，張得快。 2(    )小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。 (    )田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。 (    )溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。 (   &#

13、160;)山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。 (    )一條小溪從我們村里流過(guò)。 (    )小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。 3(    )我把鋼筆交給老師。 (    )我心里感到很高興。 (    )我在校門口拾到一支鋼筆。 (    )老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。 (  

14、60; )同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。 (    )到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？” 4(    )幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。 (    )三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。 (    )要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。 (    )幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。 (    )剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，

15、像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。 5(    )爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎？試試看！” (    )當(dāng)我寫到“鴨子g g 叫”時(shí)“g”字難住了我。 (    )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。 (    )晚上，我在家樂里日記。 (    )我去問爸爸，“g”字怎么寫。 6(    )到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。 (

16、0;   )所以，人們叫它瓶子樹。 (    )在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。 (    )雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。 (    )這時(shí)，一棵棵樹就像查慢紅花的大花瓶。7(    )雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。 (    )忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。 (    )滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，

17、樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。 (    )閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，嘩，下起雨來(lái)了。 (    )漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。 8(    )小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。 (    )剛要出門，天下起了大雨。 (    )小明急忙跑上前去為小明打傘。 (    )小朋友高興地笑了。 (    )小明媽

18、媽要小明上街去買醬油。 (    )媽媽連忙給小明一把雨傘。 9(    )一會(huì)兒下棋瓢潑大雨來(lái)。 (    )下午，雷聲隆隆，點(diǎn)光閃閃。 (    )我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。 (    )我們終于把缺口堵住了。 (    )河堤裂開了一個(gè)口子。 (    )只見他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬

19、，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口 10(    )開始，小花苞穿著綠色的外衣。 (    )又過(guò)了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們展開笑臉。 (    )幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。 (    )現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。 (    )春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。11(    )不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。 (

20、    )一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。 (    )又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。 (    )大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。 12(    )碧溪河從村前流過(guò)。 (    )村后是一望無(wú)際的桑園。 (    )我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。 (  

21、  )河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。 (    )春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)就像綠色的海洋。 13(    )古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。 (    )那美麗的圖案，看上去非常精美。 (    )將軍高興極了，想試一下弓。 (    )于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。 (    )他用力一拉，沒

22、想到，弓斷了。 (    )他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。 14(    )它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)園園的“大肚子”。 (    )這些花有白的，也有黃的。 (    )莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過(guò)幾次花。 (    )我外公家有一盆仙人球。 15(    )他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。 (    )于是他斷

23、定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。 (    )1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。 (    )牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。 (    )當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。16(    )球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。 (    )這是為

24、什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。 (    )這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。 (    )這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。 (    )可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。 (    )頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。 (    )接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。17、（    ）一陣風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

25、（     ）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。 （     ）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。 （     ）說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。 （     ）說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。 18、排列下列錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（   ）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。 （

26、60;  ）他吩咐學(xué)生拿水來(lái)注入欹(q)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的一樣。（   ）久而久之，欹(q)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。（   ）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。” （   ）最初的座右銘，是一種叫做欹(q)器的祭器。（   ）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(q)器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己

27、要謙遜，不驕傲，不自滿。19、（   ）槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。 （   ）每當(dāng)槐花開放時(shí)，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。 （   ）你還沒走進(jìn)它就會(huì)聞到槐花散發(fā)地濃郁撲鼻地香味。 （   ）清明節(jié)過(guò)后，天氣漸暖，春雨絲絲。 （   ）槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。 （   ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵的槐樹，簡(jiǎn)直一座座花山。 20（ ）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。 （ ）王吉文仔細(xì)一

28、看，原來(lái)是師長(zhǎng)。 （ ）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。 （ ）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。 （ ）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。 （ ）人影近了，還有一匹馬。 21、( )陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。 ( )在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。 ( )生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。 ( )晚霞慢慢地彌漫開來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。  22、( )耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子 ( )第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中 ( )這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢? ( )我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光 ( )老師選我當(dāng),我真自豪 ( )隨著國(guó)歌,紅旗上升 ( )我向國(guó)旗走去 23、（ ）隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來(lái)越多。（）達(dá)爾文在物種起源中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。 （ ）比如說(shuō)，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。 （ ）但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。 （ ）早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。 （ ）隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)