音樂教室使用管理制度

1、音樂教室管理制度一、音樂教室是供音樂教學的專用教室，一般不準挪做它用，音樂教師負責教室的衛(wèi)生、財產(chǎn)和學生安全等，音樂教師要熱愛本職，努力管好音樂教室。    二、一般音樂器材、教材等應(yīng)該入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔，貴重器材如鋼琴等要定點存放，做好防潮、防塵、保潔工作。三、根據(jù)器材的技術(shù)要求，要定期進行保養(yǎng)和維修，保證器材的正常使用。對損壞無法修復的器材，管理人員提出，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準報廢和更新。    四、各種器材、設(shè)備要有帳目管理并及時進行登記，定期清查，做到帳物相符。五、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導同意方可借

2、出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。六、每次活動完畢，要認真整理器材，物品要擺放回原來的位置，切斷電源，關(guān)好窗、鎖好門等，如失職造成損失按損失程度賠款。七、學生要有秩序地進入室內(nèi)，按老師指定的地方就坐，不得隨意更換座位。室內(nèi)保持安靜，不準喧嘩、嬉戲，隨意走動。八、學生須按老師的規(guī)定使用音樂器材，未經(jīng)同意，不得任意觸摸鋼琴及音響，無故損壞樂器者，照價賠償，情節(jié)嚴重故意損壞者將給予違紀處分。每個學生應(yīng)有集體意識，要愛護公共財物。九、上課期間，學生不得在樂器、課桌和墻壁上亂涂亂畫，發(fā)現(xiàn)亂涂亂畫或損壞，必須清理還原或照價賠償或處罰。十、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)的整潔、美觀，樂器材的擺放要整齊。

3、要按照值班表定期打掃室內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙屑，果殼等雜物等。保持課桌的整潔，不準在桌面上亂畫，更不準用刀隨意刻畫，破壞桌面，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)照價賠償。音樂教師工作職責一、音樂室由上音樂課教師負責管理。教師應(yīng)忠于職守，嚴于律己，嚴格執(zhí)行學校音樂室規(guī)章制度，負責音樂室的管理和使用。二、寓美育于教學之中，努力鉆研教材和課程標準，認真?zhèn)湔n，上課。改進教學方法，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，激發(fā)學生情趣，不斷提高教學水平，開展好教科研活動。三、按教學大綱和學校教學計劃，開齊開足音樂課，上好音樂課，充分發(fā)揮音樂設(shè)備的教學作用。按教學計劃組織開展教學工作，認真?zhèn)湔n，提前做好課前安排及準備工作，改進教學方法，提高音樂課教學質(zhì)量。做

4、到發(fā)音正確，練聲規(guī)范，班級整體水平較高，抓好學生音樂成績的測試工作，能夠獨立解決課上出現(xiàn)的偶發(fā)事件。四、強調(diào)音樂的情感體驗，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。五、負責學校合唱隊，文藝隊、鼓號隊及大型音樂活動的輔導和組織工作。學習和鉆研音樂專業(yè)業(yè)務(wù)和技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和教學水平。熱愛教學，努力學習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身基本功，做到彈琴熟練自如、范唱準確、指揮節(jié)奏無誤、歌曲處理恰當。六、成立興趣小組，積極輔導學生參加音樂、文娛等活動，積極組織學生參加各類藝術(shù)方面的活動；組織好群眾性歌詠比賽，主動幫助所任班級選歌，選指揮，

5、輔導排練；負責全校教職工的文藝匯演活動。七、愛護學校財產(chǎn)，做好經(jīng)常性的防塵、防潮、防霉等維護工作，保證音樂器材性能良好，保持室內(nèi)整潔、通風、干燥，教育學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。增強安全防范意識，注意防火、防偷盜。音樂器材室管理制度一、設(shè)備應(yīng)做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有教學儀器總帳、教學儀器明細帳，在帳務(wù)管理中，應(yīng)做到記帳及時、流程規(guī)范、填寫完整、準確無誤音樂器材有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動用器材、設(shè)備。二、熟悉教材和課程標準，需添置音樂器材的要提前向?qū)W校提出申請，經(jīng)批準后由學校相關(guān)部門負責購買。三、設(shè)備的存放應(yīng)分門別類，入櫥存放，科學有序，排列整齊，定櫥定位。要做到一櫥一號(

6、儀器櫥號)、一櫥一卡，保證物卡一致，帳卡相符。四、合理考慮器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各類器材。音樂教育器材存放要科學、規(guī)范；維護保養(yǎng)要經(jīng)常、到位；吹奏樂器的消毒衛(wèi)生工作要及時、細致，以保持常用器材、設(shè)備完好無損。五、教師借用器材必須經(jīng)學校批準，辦理借用手續(xù)，填寫借用登記表，教師應(yīng)憑使用通知單借用音樂器材，并辦理借用手續(xù)，及時歸還。因教學或活動需要長期保管使用音樂器材，要按規(guī)定辦理借用手續(xù)，學期結(jié)束必須歸還。歸還時由管理人員當面檢驗，有損壞或丟失者照章賠償。六、學生借用器材須向班主任提出申請，經(jīng)學校批準，辦理借用手續(xù)，填寫借用登記表，方可借用。七、教師要教育學生愛護器材，掌握正確的

7、使用方法，禁止用器材相互嬙鬧，防止意外事故發(fā)生。非正常損壞器材應(yīng)追究責任，予以賠償。八、每學期末要對器材進行整理和清查，向有關(guān)領(lǐng)導做出書面匯報，要做出維修和購置計劃，為下學期教學做好準備。九、要定期進行保養(yǎng)和維修,保證器材的完好率,對丟失,損壞的器材要及時登記并按有關(guān)規(guī)定處理。十、嚴格遵守學校音樂室管理的各項規(guī)章制度，切實做好音樂室內(nèi)軟硬設(shè)施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲、防毒和清潔衛(wèi)生等日常管理工作，保持器材室的清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)整潔，空氣清新。音樂器材室管理人員職責學校音樂器材室管理人員，應(yīng)熱愛音樂事業(yè)，認真學習，努力提高業(yè)務(wù)水平，盡職盡責做好音樂器材室的管理工作。具體職責如下：一、

8、音樂器材室管理人員應(yīng)具有較高的業(yè)務(wù)水平，具有一定的實踐和操作技能，熟練使用方法，為保證教學的順利進行，每次上課前，音樂器材室管理人員應(yīng)做好音樂器材的準備工作。二、音樂器材室專人負責，其他人員未經(jīng)允許不得進入，管理員應(yīng)嚴格執(zhí)行學校音樂室的工作計劃，負責音樂室內(nèi)設(shè)備的具體管理工作。三、根據(jù)教育和教學的需要，配合學校訂購必要的音器材及相關(guān)書籍。對新購置的器材，首先進行質(zhì)量驗收，合格后才能進入器材室。一般音樂器材應(yīng)入櫥、上架。擺放整齊，保持清潔，貴重器材要有專柜存放，加鎖。四、音樂器材室管理人員應(yīng)定期對儀器設(shè)備進行維護與保養(yǎng)，使其處于正常完好狀態(tài)，嚴格遵守音樂室及音樂器材的借用手續(xù)，嚴禁不經(jīng)批準將室內(nèi)

9、器材借出音樂室外。 五、嚴格遵守學校音樂室管理的各項規(guī)章制度，切實做好音樂室內(nèi)軟硬設(shè)施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲、防毒和清潔衛(wèi)生等日常管理工作，保障學校音樂室的絕對安全和整潔。六、各種器材、設(shè)備要有帳目管理并及時進行登記，定期清查，做到帳物相符。 做好器材的借還、使用、報損等各項記錄。 七、音樂器材室管理人員應(yīng)協(xié)助完成對新進設(shè)備的驗收、安裝、調(diào)試，確保器材順利投入使用。八、不擅自出借音樂器材，如有友好單位借用，需經(jīng)領(lǐng)導批準，并辦好出借手續(xù)九、工作有變動時，做好移交工作。舞蹈室管理制度舞蹈教室是學校用來進行學生形體培訓的場所，為了提高舞蹈教室的使用率，為了更規(guī)范地管

10、理、使用，現(xiàn)制定以下制度：一、舞蹈房是學校音樂教學和培養(yǎng)學生藝術(shù)素質(zhì)、發(fā)展學生個性特長的場所，非教學和訓練時間，學生或他人不得隨意入內(nèi)。二、音樂教學和舞蹈訓練期間，負責教師必須對學生加強嚴格組織，要求學生愛護公物，嚴禁在地板、把手、鏡面及墻面上涂、刻、劃，禁止穿鞋底過硬或鞋底帶釘、金屬的鞋上地毯。 三、教師必須加強對舞蹈房內(nèi)器材的管理，音響設(shè)備非專職教師不得開啟。學生不得擅自開啟音響，教學訓練結(jié)束，教師應(yīng)及時關(guān)鎖門窗，鋼琴和音響設(shè)備及時用防塵罩罩蓋。四、保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，器材擺放整齊，地板堅持拖洗、鏡面應(yīng)經(jīng)常用干凈抹布擦塵。學生進入教室內(nèi)，不得吃零食、口香糖等。五、學生進入室內(nèi)，更應(yīng)加強文明守

11、紀，服從教師組織安排，不喧嘩、不吵鬧，禁止追逐奔跑，翻越把桿等不規(guī)則行為。六、學生進入舞蹈教室，一律穿舞蹈鞋，不準穿奇裝異服。同學之間相互幫助，友好相處。 七、加強安全教育和管理，學生舞蹈練功和訓練中，教師應(yīng)注重科學指導，加強保護措施，訓練前要認真聽取老師講解的動作要領(lǐng)及注意事項，仔細觀察示范動作；訓練時必須認真做好熱身運動，防止學生扭傷、摔傷。八、舞蹈室每次用完后，必須打掃衛(wèi)生，老師負責檢查電源是否關(guān)閉并關(guān)好門窗，舞蹈室內(nèi)物品擺放整齊。綜合實踐活動室管理制度綜合實踐活動課是學校強化活動實踐課程的延伸。綜合實踐活動室是學生活動、操作場所，是培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展個性生長的重要場所。為了管好用好綜合

12、實踐活動室，特制定如下制度：一、未經(jīng)管理教師同意，學生不得隨意進入綜合實踐活動教室。進入本室要保持安靜，聽從教師教導管理，共同維持教學秩序。二、熟悉各種活動器材的用途、性能、使用和保養(yǎng)方法，要愛護公物，購置或報廢物品要立冊登記，如有遺失或損壞要追究當事人的責任并給予賠償。三、所有操作必須在專職教師的指導下進行，如有不正常的情況立即報告任課教師，認真做好操作的安全教育工作。四、保持室內(nèi)衛(wèi)生，由上課班級的學生輪流清掃，或由專職教師指定班級保潔。五、實驗操作結(jié)束后應(yīng)將用具擦洗干凈，延長器具的使用壽命。保持室內(nèi)整潔，不得隨地吐痰，用完各種工具，要及時清理并放回原位。六、室內(nèi)操作應(yīng)保持安靜、不得大聲喧嘩

13、交談，不得隨意走動。七、室內(nèi)物品未經(jīng)教師允許，不得帶出室外，有課程無關(guān)的物品不得帶入教室。八、綜合實踐活動室由專職教師管理，要求將室內(nèi)物品擺放整齊。認真做好器材的保養(yǎng)、維修、報損工作，不隨便借出綜合實踐活動室的器材。九、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設(shè)備。下班前關(guān)閉水、電總開關(guān)，離開綜合實踐活動室時關(guān)好門窗，注意防火防盜。綜合實踐活動室管理員工作職責一、認真學習政治，教育理論，樹立全心全意為教育教學服務(wù)的思想,提高思想政治素質(zhì)。牢固樹立教學服務(wù)的思想，努力鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本職工作，保證本室的正常使用。二、嚴格執(zhí)行綜合實踐室教學管理制度，對學生綜合實踐活動課題研究的每個環(huán)節(jié)確定

14、選題、搜集資料、明確課題研究方向、制定研究方案、開展課題研究，給予學生具體、明確、全面的指導。指導學生，除了與本專業(yè)知識相關(guān)、屬于學科前沿的內(nèi)容外，還包括：科研方法、學習策略、與人交往、心理調(diào)適、團隊協(xié)作、安全防范等。三、教師的指導，更多地側(cè)重在方法、思路和信息等方面。所有的指導，都要掌握好尺度，點到為止，引導學生自主地計劃、決策并解決課題研究中所面臨的問題，鼓勵學生大膽想象、質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新，培養(yǎng)學生良好的道德情操和思維品質(zhì)。四、教師根據(jù)活動資料內(nèi)容，課堂教學要采用多種教學形式和方法，為學生提供合作學習的條件與環(huán)境，可以兩人合作，也可以小組合作。讓他們在活動中學會與同學共處，學會團結(jié)互助，學會分工與合作，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和小組合作意識。五、建好器材帳目，每學期配合學校財產(chǎn)管理人員進行一次器材清查，做到帳目符，保證設(shè)施的齊全完整，建