中考前與考中的心態(tài)調(diào)整大法_第1頁
中考前與考中的心態(tài)調(diào)整大法_第2頁
中考前與考中的心態(tài)調(diào)整大法_第3頁
中考前與考中的心態(tài)調(diào)整大法_第4頁
中考前與考中的心態(tài)調(diào)整大法_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中考前與考中的心態(tài)調(diào)整大法拂塵記發(fā)布時(shí)間:19-04-1221:24還有兩個(gè)月就要中考了,最近兒子學(xué)校一直在考試,周周測、月考、模考,甚至 每一次默寫作業(yè)都有分?jǐn)?shù)。最近一次周周測,兒子考得很差,完全不是平時(shí)的水平,問他原因,他說是因?yàn)?第一門語文考差了,后面心態(tài)崩了,導(dǎo)致每一門都沒考好。回到家很沮喪,一直 在擔(dān)心著這次考試成績,太差了,一定不好,一定會(huì)被老師責(zé)罵的。我看著他,對他說,現(xiàn)在的每一次考試,都是為了你最后的中考或者高考作準(zhǔn)備, 你要的不是每一次成績都好看,你需要在每一次考試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 分析這次 考試犯了什么錯(cuò)誤,找到什么漏洞,接下來的時(shí)間里有針對性查漏補(bǔ)缺, 有意識(shí) 在下次考試

2、中不犯同樣的錯(cuò)誤,怎么樣保持穩(wěn)定的心態(tài),不被試卷的難易程度掌 控心態(tài),這才是考試的目的。成績只是表面,你自己對自己能力的判斷、心態(tài)的 把握才是最主要的。你現(xiàn)在要做的怎么把接下來的考試考好, 發(fā)揮你本來的水平,而不是一味地后悔 報(bào)怨。假如到中考時(shí)第一門語文,你沒發(fā)揮好,那么你后面的考試就不考了嗎? 那你這三年的努力不白費(fèi)了嗎? 一門沒考好沒關(guān)系,過去的就讓他過去,要調(diào)整好心態(tài),把下面的考試發(fā)揮好,那么最終結(jié)果一定也不會(huì)差的。現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段,每天不是考試就是復(fù)習(xí)、做題,就像是跑一千米,離終點(diǎn)還有200米,看著不遠(yuǎn),可是身體很累,快到極限,很是煎熬。很多時(shí)候會(huì)想,哎呀, 明天就中考就好了,考完算數(shù),是

3、不是這樣呢?但是時(shí)間很公平,它不會(huì)對任何 人偏袒,還會(huì)按照原來的節(jié)奏不急不慢地走著。不要覺得重復(fù)很煩,每天做題很累,每一次的練習(xí),都會(huì)讓你的知識(shí)掌握地更牢 周,每一滴現(xiàn)在流下的汗水,都可能是中考成績里的一分,每1分半分都是值得 珍惜的,寶貴的。要有敬畏心,認(rèn)真面對每次考試中的每一道錯(cuò)題, 其中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)??赡苣?現(xiàn)在的每次練習(xí),查到的漏洞,正好是中考的一道題,寶貴的一分。所以我們要做的,只能是改變、調(diào)整自己考試前的心態(tài)。方法有二:第一、幻化另一個(gè) 我”一作為自己的好朋友。弗洛伊德認(rèn)為,人有三個(gè) 我“,本我”一上全的潛意識(shí),代表欲望;自我"一- 大部分有意識(shí),負(fù)責(zé)處理現(xiàn)實(shí)世界的事情

4、;超我” 一4B分有意識(shí),是良知或內(nèi)在的道德判斷。舉個(gè)例子,比如,下午四五點(diǎn)鐘,你的肚子餓了,你的 "本我會(huì)想,我餓了,我 想吃東西,可是你的”自我 會(huì)告誡你,現(xiàn)在是在上課,現(xiàn)在還沒到吃飯的時(shí)間, 所以你還是正常地上課、做題或者參加考試,你壓抑了你的“本我:而“超我 就是你很餓的時(shí)候眼前出現(xiàn)了一盤美味的食物,可是旁邊有個(gè)乞丐,他快餓死了, 他在用乞求的眼光看著你,你的"超我 就會(huì)壓抑自己的本我和自我,把那盤食物 給乞丐。這里的所有感受,不是指代真的肚子餓或食物,就是指你的心理想法,你的感受, 你的意識(shí)與潛意識(shí)。他還有個(gè) 冰山理論,是說人的意識(shí)就像是漂浮在水上的冰山一般,能讓

5、別人和 自己看見的只有漏出表面的那一小部分,;可是還有很大一部分是藏在水下的, 人們不會(huì)輕易的看見它們,甚至你自己都會(huì)忽略他的存在,但是不管怎么樣,他 是真的存在并影響著你的,只是暫時(shí)被你壓抑著或者藏匿著,它可以隱隱約約地 被看到,但是有時(shí)候具備一定的條件后,那么它就會(huì)暴露出來,被別人發(fā)現(xiàn),甚 至影響你的生活。我們知道這些理論,就是要學(xué)著深入了解內(nèi)心深處的那個(gè)被你忽略的本我你每天高興、悲傷、快樂、煩惱,每晚試著讓自我”與內(nèi)心深處 本我”作個(gè)對話, 看看自己的內(nèi)心,今天過得怎么樣,累了、辛苦了、煩了,就用那個(gè)“本我去抱 抱他、安慰他,嗯,今天你辛苦了,我懂得了解你的辛苦和煩惱,但是我們現(xiàn)在能做的

6、,只有面對現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)就是不久的將來我將要面對最重要的考試,現(xiàn)在是最后的沖刺,為了自己的夢想,累點(diǎn)也值得。我相信,好好睡一覺,明天又是一 個(gè)活力滿滿的我,一個(gè)充滿正能量的我,一個(gè)快樂感爆棚的我。對話的步驟一定是要先客觀回顧一天的過程、 然后安慰自己,抱抱自己,再給自 己積極的心理暗示。也許有人會(huì)說,我就是感覺每天過得太枯燥、太辛苦,我抱抱自己安慰自己以后, 沒辦法給自己積極樂觀的暗示,怎么辦?第二個(gè)方法、培養(yǎng)一雙樂意尋找美好的眼睛一一每天找到一個(gè)小確幸。沒關(guān)系,你可以通過訓(xùn)練,讓你自己擁有一雙每時(shí)每刻能夠?qū)ふ倚〈_幸的眼睛, 每天早上交給自己一個(gè)任務(wù),尋找至少一個(gè)(當(dāng)然越多越好)讓你心中溫暖的小

7、事情、小細(xì)節(jié),哪怕是老師的一句鼓勵(lì)、同學(xué)的一個(gè)關(guān)心、春天怒放的花兒、路 旁青綠的帶著露水的小草、一個(gè) 心想事成”的巧合、你心儀的同學(xué)無意間給你的 一個(gè)笑臉只要讓你高興的、溫暖的、開懷的,都可以,晚上檢驗(yàn)看看自己有 沒有完成任務(wù),這樣過個(gè)三天可能沒有什么變化,但是一個(gè)星期、一個(gè)月、三個(gè) 月以后,當(dāng)你養(yǎng)成習(xí)慣,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),自己的思維模式自然而然開始改變, 走路不再只是看著那條灰色的馬路,心中不會(huì)只想著等會(huì)將要面對的難題, 你會(huì) 有意識(shí)看看路邊的小草、盛放的小花、路人對你的一個(gè)微笑,甚至你們少男少女 之間朦朧的好感,你會(huì)很容易找到你想要尋找的那些力量。有時(shí)間的話,每天花幾分鐘寫下來,沒有時(shí)間,睡

8、覺之前在心里回顧一下,就像 每天的睡前儀式一樣,想一想今天我找到了什么小幸福、 小美好,讓自己帶著美 好、溫暖、快樂的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這是考前心態(tài)的調(diào)整,下面要說的是在考試過程中如何調(diào)整心態(tài), 發(fā)揮出應(yīng)有的 水平。一、不要糾結(jié)于一道題,要縱觀全局,努力做好整張?jiān)嚲怼=?jīng)過九年的學(xué)習(xí),大 家已經(jīng)做過無數(shù)試卷,可以說熟知"套路:一般來說,每一大部分前面都是簡單 的基礎(chǔ)題,后面,最后兩題是難題或者拔局題??墒侨f一哪次,出卷老師 皮”了一下,你做的第一題或者第二題就是一道難題, 你想了很久還是想不出來。這時(shí)你千萬不能”戀戰(zhàn):一定要及時(shí)放手,把眼光放 遠(yuǎn),著重于完成整張?jiān)嚲恚皇沁@一道題。我在學(xué)

9、生時(shí)代,就曾經(jīng)遇到過一次這樣的考試,到現(xiàn)在印象都很深,是語文考試, 當(dāng)時(shí)語文應(yīng)該算是我的強(qiáng)項(xiàng),我是志在必得,想語文一定要拿高分的,可是那次 考試第一題就是要寫”發(fā)字的繁體字,我想了很久,想不起來,又開始東張西望, 到處找,想找到哪怕一只打火機(jī)、一張海報(bào),因?yàn)槟莻€(gè)字似乎隨處可見,可是當(dāng) 時(shí)卻怎么都寫不出來。為了這個(gè)字,直接影響了我后面做每道題,因?yàn)樵谧鲱}的時(shí)候,我都在潛意識(shí)里 留著一定的思考力還在想那個(gè)字的寫法,可想而知最后那次考試的成績。后來想想,那個(gè)字,即使空著,也不過一分而已,后面的閱讀理解、作文我好好 寫,那個(gè)一分又有什么稀奇的呢?真的是得不償失?。∷晕覀冇龅讲粫?huì)的題,即使它就是個(gè)送分

10、題,基礎(chǔ)題,一時(shí)想不起來,一定不 要糾結(jié),只要先做個(gè)醒目的標(biāo)記,假如是選擇題,先隨便選一個(gè),萬一最后來不 及,還有25%的概率能選對,然后快速做下去,用最少的時(shí)間,把這張?jiān)嚲砩?會(huì)做的題,盡量都做對,然后再來攻克剛剛做標(biāo)記的那些題,能啃一分是一分。二、要給自己明確的、堅(jiān)定的信念。不要受到做題順利與否的影響,要對自己每一門的水平有個(gè)客觀評價(jià), 在這門課 程上我能超過全市百分之五十還是八十的同學(xué)。遇到難題,另一個(gè)我耍及時(shí)跳出來,與那個(gè)"自我 對話:你不會(huì)做,那么這次考試中會(huì)有百分多 50/80的人也 不會(huì)做,沒關(guān)系,你只要合理安排時(shí)間,先保證把會(huì)做的都做對,那么成績一定 不差的,你一定行

11、的,放心。遇到簡單的題目,那另一個(gè) 我耍告誡:你一定要細(xì)心、認(rèn)真,這些是送分題, 大家都會(huì)做,我一不小心馬虎了,大家都做對,那我就虧大了。三、把過去扔掉,積極面對未來。就像剛剛說的,假如在中考過程中,某一門沒考好,你會(huì)不會(huì)這樣想:這次完了, 這第一門都考砸了,開局不利,那我這次考試一定沒戲了,考不上理想學(xué)校了, 甚至有時(shí)候會(huì)破罐子破摔”心理。有這樣的想法很正常,很多沒有經(jīng)過心理訓(xùn)練的同學(xué)都會(huì)這樣想,可是現(xiàn)在,我們是不是可以嘗試這樣想:假如這門本來是自己的弱項(xiàng),沒考,我們可以自我安 慰,嗯,沒關(guān)系,這門我本來就沒準(zhǔn)備拉分,本來就是弱項(xiàng),只要下面我的強(qiáng)項(xiàng) 科目考好,那么一定能把分?jǐn)?shù)追回來;假如很不

12、幸,這門正好是你的強(qiáng)項(xiàng),本來你是想要拉分的,那么現(xiàn)在你可以嘗試 這樣安慰自己:沒關(guān)系,即使這門我考得沒有理想中的好, 可是沒準(zhǔn)還是比另外 一個(gè)這門是弱項(xiàng)的同學(xué)還好呢,好與差的標(biāo)準(zhǔn)換成那個(gè)弱項(xiàng)的同學(xué),那么我還算 過得去的吧。要知道,你們的對手不是這個(gè)教室里的五六十個(gè), 而是全市七八千個(gè)同時(shí)中考的 同學(xué),所以,你不必糾結(jié)于一時(shí)、一門課程的得失,要站得高看得遠(yuǎn),明確自己 在哪個(gè)梯隊(duì),只要能發(fā)揮出正常水平,那就是成功。這個(gè)原理在心理學(xué)中叫 換框技術(shù)”,就是把一件壞事,換個(gè)詞,換個(gè)思維方式, 弱化負(fù)面信息,強(qiáng)化正面力量,重新認(rèn)識(shí)它,這樣轉(zhuǎn)念一想,你的心情可能會(huì)放 輕松很多。寄語:1 .學(xué)習(xí)是自己的事,你不是幫父母學(xué)的,也不是幫老師學(xué)的,現(xiàn)在的你鍛煉的不僅僅是理論知識(shí),還有學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、邏輯思考能力。要知道,學(xué)習(xí)是 將來一輩子的事,只有這個(gè)年紀(jì),才有機(jī)會(huì)心無旁鷲地專心學(xué)習(xí),等到有一天走 出校門,開始工作賺錢,開始有了家庭,你每時(shí)每刻還得學(xué)習(xí),學(xué)著成長學(xué)著為 人處世學(xué)著怎么找到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的平衡,去學(xué)著賺錢學(xué)著照顧家庭, 你會(huì)有很多牽絆很多拉扯,時(shí)間被分割成一小塊一小塊,到時(shí)候你會(huì)特別懷念現(xiàn) 在這一段能專心學(xué)習(xí)的時(shí)間。2 .現(xiàn)在的年紀(jì),是一個(gè)人最美好的年華,只是身在其中的你們可能還沒覺察出美好,甚至只有迷惘和煩惱。舉個(gè)例子,就像一顆還沒打磨過的鉆石,你根本 看不出它有什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論