中考加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作考試實(shí)踐與思考-最新教育資料

1、為了更好地適應(yīng)當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的形勢(shì)， 提高學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，按照省教育廳提出的“要切實(shí)加強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)有關(guān)內(nèi)容的考查， 有條件的地方可進(jìn)行理科實(shí)驗(yàn)操作能力考核”要求， 九江市于 2007 年 4 月 20 日至 30 日在全市范圍內(nèi)（除國(guó)家級(jí)貧困縣修水外）全面推行了中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。筆者通過下縣進(jìn)校巡考，深入到基層學(xué)校召開調(diào)研會(huì)，個(gè)別走訪理科教師等形式， 對(duì)九江市全面推行中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作工作的條件，組織實(shí)施情況，實(shí)踐中存在的問題進(jìn)行了調(diào)查研究。開展實(shí)驗(yàn)操作考試的條件已經(jīng)具備近幾年來，“普實(shí)”通過省級(jí)驗(yàn)收后，各縣委、縣政府

2、把鞏固“普實(shí)”成果，提高“普實(shí)”水平作為實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)“兩基”鞏固提高的關(guān)鍵來抓，教育裝備事業(yè)也取得了顯著成績(jī)， 教育裝備投入快速增長(zhǎng)，中學(xué)實(shí)驗(yàn)用房的建設(shè)和儀器配備水平普遍提高。全市初中的教學(xué)儀器配備已基本達(dá)到類標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平的提高，為全市開展中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試提供了硬件保障，為2007 年，在九江市13 個(gè)縣（市、區(qū)）238 所中學(xué)設(shè)立實(shí)驗(yàn)操作考點(diǎn)奠定了基礎(chǔ)。2006 年首次在潯陽區(qū)、廬山區(qū)和湖口縣三地進(jìn)行中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的試點(diǎn)工作，并取得了一定的成效，為全市范圍內(nèi)全面推行中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試積累了成功經(jīng) 驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作考試工作的組織實(shí)施規(guī)范加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，

3、積極宣傳2007 年是九江市初中學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考試工作全面推行的第一年，面對(duì)工作面廣、人多、時(shí)間緊等實(shí)際，全市各級(jí)教育行政部門對(duì)此項(xiàng)工作十分重視。為加強(qiáng)對(duì)“實(shí)驗(yàn)加試”工作的領(lǐng)導(dǎo)，市XX局 ,XX 局成立了以XX局 ,XX局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，基教科、監(jiān)察室、中招辦、裝備站、教研室負(fù)責(zé)人為成員的市“實(shí)驗(yàn)加試”領(lǐng)導(dǎo)小組， 下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市中招辦，負(fù)責(zé)“實(shí)驗(yàn)加試”的組織協(xié)調(diào)、日常管理工作，具體實(shí)施由市教育技術(shù)裝備站組織。各縣（市、區(qū)）XX局 ,XX局均成立了中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機(jī)構(gòu)，制定了本地區(qū)2007 年中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作秩序冊(cè)，并由裝備部門聯(lián)合教育股、中考辦組織

4、學(xué)校具體實(shí)施。4 月 20 日的潯陽晚報(bào)以“我市中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試今日開考”為題進(jìn)行了報(bào)道，各地也利用多種媒體（如報(bào)紙、電視、簡(jiǎn)報(bào)等）進(jìn)行了宣傳，使考生、學(xué)校和社會(huì)各界進(jìn)一步了解“實(shí)驗(yàn)加試”的意義和有關(guān)規(guī)定。注重裝備，落實(shí)考點(diǎn)在總結(jié)2006 年試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年考前準(zhǔn)備工作首先按照“送考到?！痹瓌t設(shè)置考點(diǎn)。即從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、器材配備和日常管理等方面入手，對(duì)各考點(diǎn)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與校方反饋，限期改正，而對(duì)不符合實(shí)驗(yàn)考試條件的學(xué)校要努力創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)設(shè)置考點(diǎn)。如九江縣、都昌縣、星子縣、武寧縣和瑞昌市等縣（市、區(qū)）均借“實(shí)驗(yàn)加試”的機(jī)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室及內(nèi)部設(shè)施又進(jìn)行了重新裝備

5、。 據(jù)統(tǒng)計(jì)， 今年 4 月份以前由市集中采購(gòu)備考補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)儀器、藥品6 萬多元，確保了整個(gè)“實(shí)驗(yàn)加試”工作的順利進(jìn)行。 這次考點(diǎn)設(shè)置是根據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的裝備情況和在校初三畢業(yè)生的人數(shù)，本著就近方便考生的原則，采取相對(duì)集中和送考到校的原則設(shè)置考點(diǎn)，全市13個(gè)縣（市、區(qū)）共設(shè)立考點(diǎn)238 個(gè)。周密部署、規(guī)范施考2007 年全面實(shí)施中考實(shí)驗(yàn)加試，是九江市中招制度的一項(xiàng)重大改革措施。為了確保“實(shí)驗(yàn)加試”的順利、有序進(jìn)行，規(guī)范施考行為，市XX局 ,XX局下發(fā)了九江市中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)施意見和九江市中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考務(wù)細(xì)則，以明確和規(guī)范工作內(nèi)容和職責(zé)范圍。全市統(tǒng)一印制報(bào)名登分表、 評(píng)分表、

6、 題卡 、 成績(jī)檔案袋等，規(guī)范了工作要求。一是考務(wù)工作組織規(guī)范。所有考點(diǎn)設(shè)有考點(diǎn)辦公室，主考官、副主考官、監(jiān)考評(píng)分組長(zhǎng)、登分員、監(jiān)考評(píng)分教師等。各類考務(wù)人員分工明確，各司其職，并掛牌上崗。施考期間，市XX局 ,XX局派專人到各縣?？键c(diǎn)巡考、督導(dǎo)， 各縣 （市、 區(qū)） “實(shí)驗(yàn)加試”領(lǐng)導(dǎo)小組也組織了人員到考點(diǎn)巡視、督查， 及時(shí)處理各種突發(fā)事 件，確?！皩?shí)驗(yàn)加試”工作安全、順利完成。在考試過程中，各地根據(jù)本地參考人數(shù)、考試地點(diǎn)等實(shí)際情況分幾組監(jiān)考評(píng)分進(jìn)行施考，如都昌縣今年考生有9 955 名，按4 個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，有的地方還創(chuàng)造性地采取了多種不同的抽簽形式，使每位考生都能通過公平、公開的方法抽簽進(jìn)入考

7、場(chǎng)。二是具體安排執(zhí)行規(guī)范。實(shí)驗(yàn)操作考試需要用較多的人力、物力， 在命題、 評(píng)分、 施考等環(huán)節(jié)上也有其特殊性，為確保成功，各縣（市、區(qū)）對(duì)施考的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了具體明確規(guī)定。如九江縣、 彭澤縣、 德安縣XX局 ,XX局根據(jù)自身情況制定了本地區(qū) 2007年中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作秩序冊(cè)施考方案，成立了2 個(gè)監(jiān)考小組，他們把考試程序、時(shí)間安排、考場(chǎng)編排等考務(wù)細(xì)則打印成冊(cè)， 提前發(fā)到每個(gè)學(xué)校，縣教局對(duì)考前的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了多次檢查，由于組織精心、準(zhǔn)備充分、實(shí)施到位，確保了施考的成功。湖口縣、廬山區(qū)在這次理化實(shí)驗(yàn)加試工作中，具體由縣、區(qū)教育股和儀電站組織實(shí)施，兩個(gè)操作股室各司其職，共同協(xié)作，加上各方面積極

8、配合，形成了做好工作的合力。考點(diǎn)布置上，各考點(diǎn)學(xué)校都掛了橫幅，在醒目處都張貼有考場(chǎng)安排、考試須知等內(nèi)容； 考場(chǎng)布置上，各考點(diǎn)學(xué)校都安排了物理、化學(xué)兩間實(shí)驗(yàn)室，每間實(shí)驗(yàn)室都掛有石英鐘，座位號(hào)都張貼在實(shí)驗(yàn)桌上。他們各抽調(diào)名教師（物理、化學(xué)各名）監(jiān)考，分別編成個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，每組從局機(jī)關(guān)抽名股長(zhǎng)（站長(zhǎng)）擔(dān)任主考，并都掛牌上崗，考試時(shí)，按照考生中考報(bào)名序號(hào)編組，每組人，同一組考生先考物理，后考化學(xué)，每個(gè)教師監(jiān)考名考生，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，不及格的學(xué)生在當(dāng)天隨后補(bǔ)考。三是考試命題統(tǒng)一規(guī)范。實(shí)驗(yàn)操作考試內(nèi)容為九年制義務(wù)教育三年制初中物理、化學(xué)兩科教材規(guī)定的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中必做實(shí)驗(yàn)。為此，結(jié)合九江市裝備現(xiàn)狀，從新課改對(duì)學(xué)

9、生接受知識(shí)的要求入手， 會(huì)同市教研室對(duì)各科題庫選擇性地命出了四套試題提前在九江上公布，考前一周抽簽再確定正式考試試題。重視培訓(xùn)，評(píng)分客觀監(jiān)考人員如何按照標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地為考生評(píng)分，是“實(shí)驗(yàn)加試”工作成功的關(guān)鍵，也是難點(diǎn)。為了做好監(jiān)考教師的選聘、培訓(xùn)， 實(shí)驗(yàn)加試的培訓(xùn)采取市、縣、 校分級(jí)。各縣（區(qū)）XX局 ,XX局統(tǒng)一選派業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的理化教師和教研員組成監(jiān)考隊(duì)伍。通過考試前進(jìn)行集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)考試規(guī)程、熟練掌握操作考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，確保監(jiān)考教師能夠按照公平、公正、準(zhǔn)確的原則給考生評(píng)分。據(jù)統(tǒng)計(jì), 市教育技術(shù)裝備站派專家組下縣進(jìn)校，采取授課講解、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式，對(duì)學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、實(shí)

10、驗(yàn)室管理人員、監(jiān)考評(píng)分老師培訓(xùn)13場(chǎng)，培訓(xùn)人員650多人次，做到先培訓(xùn)后上崗。由于對(duì)監(jiān)考評(píng)分教師的培訓(xùn)工作做得比較到位，監(jiān)考評(píng)分教師對(duì)監(jiān)考的要求，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)理解把握得較好，基本上做到了公正、規(guī)范、有序、順利。如湖口縣除一所學(xué)校（少年體校）未設(shè)考點(diǎn)外，其余18所學(xué)校都設(shè)了考點(diǎn)，在天時(shí)間里完成了名考生的理化實(shí)驗(yàn)考試，平均每天每組考試人，雖然非常緊張，但由于組織工作到位，順利完成了任務(wù)。武寧縣22 所學(xué)校3 803名考生 7 天時(shí)間完成。特別是都昌縣考生約1 萬多名， 由于考生操作熟練、學(xué)校組織細(xì)密，整個(gè)“實(shí)驗(yàn)加試”工作很順利。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007 年全市13 個(gè)縣（市、區(qū)）、市直中學(xué)有47 370 名

11、初中畢業(yè)生參加“實(shí)驗(yàn)加試”， 整個(gè)考試工作開展得比較順利，沒有安全事故發(fā)生，沒有收到考試工作方面的投訴。實(shí)施實(shí)驗(yàn)操作考試產(chǎn)生的效應(yīng)明顯今年，在全市范圍內(nèi)（除國(guó)家級(jí)貧困縣修水外）全面推行中考加試物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，這在教育部門、學(xué)校、社會(huì)都引起了強(qiáng)烈的反響。實(shí)踐證明， “實(shí)驗(yàn)加試”既是更好配合當(dāng)前中考改革的需要，同時(shí)也是傳統(tǒng)筆試制度的有益補(bǔ)充，有益于課程改革， 有益于推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展，有益于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，對(duì)促進(jìn)學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室和教師隊(duì)伍建設(shè)均有積極作用。以考促學(xué)通過開展中考加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作考試，可以提高學(xué)生動(dòng)手能力和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，形成人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)

12、，人人動(dòng)腦想實(shí)驗(yàn)的良好氛圍。以學(xué)促教“實(shí)驗(yàn)加試”工作的開展， 使學(xué)校認(rèn)識(shí)到，實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)器材不是只裝門面，應(yīng)付檢查，而是必須按照教學(xué)大綱和教材的要求認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，從而推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展。以教促用通過“實(shí)驗(yàn)加試”促使教師更加重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 改 變了以往教師重理論，輕實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，改變了在黑板上做實(shí)驗(yàn)的狀況，促使理科教師把實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)擺在重要位置上。促使學(xué)校加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，促進(jìn)學(xué)校教育裝備水平的不斷提高。不少學(xué)生為了迎接實(shí)驗(yàn)考試，及時(shí)改善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，補(bǔ)充了大量的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)藥品，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育裝備的建配。值得探討的問題及幾點(diǎn)意見和建議筆者多次深入到

13、基層學(xué)校調(diào)研，參加過“普實(shí)”、 “兩基”檢查，參加了2006 年、 2007 年中考實(shí)驗(yàn)操作的監(jiān)考工作，通過多種渠道發(fā)現(xiàn)存在的問題主要有以下幾點(diǎn)值得深思和改進(jìn)?？荚囋囶}的難易問題對(duì)此有不同的意見，有的認(rèn)為，試題體現(xiàn)了學(xué)科的特點(diǎn)，難度系數(shù)適中，覆蓋了初中三年級(jí)各學(xué)習(xí)段的知識(shí)點(diǎn)；有的認(rèn)為，初三段題量偏輕，達(dá)不到檢測(cè)水平。建議在考慮知識(shí)面的同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的程度，適度地把握難易度的均衡問題。經(jīng)費(fèi)投入不足的問題九江市“普實(shí)”工作結(jié)束后， 有的縣放松了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為了確保實(shí)驗(yàn)裝備投入，建議各級(jí)教育行政部門要重視實(shí)驗(yàn)室裝備，認(rèn)真貫徹江西省教育廳關(guān)于印發(fā)關(guān)于“一費(fèi)制”中設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)和上機(jī)費(fèi)使用管理的意見的通知（贛教備字200512 號(hào)）精神，對(duì)學(xué)校按義務(wù)教育階段雜費(fèi)的不低于5%提取的設(shè)備購(gòu)置費(fèi)，經(jīng)費(fèi)實(shí)行“市、縣統(tǒng)一管理，定向使用，集中采購(gòu)”的管理辦法。成績(jī)計(jì)入升學(xué)總成績(jī)一些學(xué)校和老師對(duì)“實(shí)驗(yàn)加試”和實(shí)驗(yàn)教學(xué)認(rèn)識(shí)上還有不足之處，認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)加試”成績(jī)沒有計(jì)入總分， 應(yīng)付實(shí)驗(yàn)考試還是可以的。筆者認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)加試”工作開展已兩年時(shí)間，各地對(duì)考務(wù)細(xì)則也基本熟