兒童劇劇本資料合集 兒童音樂劇話劇童話小品校園英語劇 幼兒童話劇劇本好樣的熊孩子

1、幼兒童話劇劇本好樣的熊孩子 人物設置： 小黑熊： 小灰熊： 小棕熊： 熊老師： 其他熊 場景介紹： 上學路上 森林里 課堂上 劇本 1 上學路上 清晨 小棕熊在路上走。小黑熊追上來。 小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事。“ 小棕熊繼續(xù)往前走，腳步放慢。 小棕熊“什么事？快說吧，再磨蹭就要遲到了?！?小黑熊：“幫忙想個招啊。爸媽只讓我吃板栗，不讓吃蜂蜜，我已經好幾天沒好好吃東西了，上課無精打采，肚子直咕嚕?！?小棕熊：“原來你也是這樣，怎么辦？我也沒轍啊。我還打算找你想辦法呢，你不是難不倒'嗎，也有犯難的時候啊?！?小黑熊：“辦法我倒有一個，就怕你沒那個膽量做。即使你是什么都不怕&#

2、39;也不敢那樣做?！?小棕熊：“說吧，大不了，今天的學不上了。” 小黑熊：“那就好，我想，你有了不起的爬樹本領，我有了不起的亮眼睛，靈鼻子，我們倆合作，很快就能找到蜂蜜，我們吃飽了，再去上學，那樣，上什么課都有精神，學得又快又好，你敢不敢試一試！” 小棕熊：“有什么不敢，走，我們從路口拐彎去森林深處吧?！?2 森林深處 清晨 小黑熊和小棕熊一邊走，一邊抬頭左看右看。 小黑熊停住腳步，把兩手握成筒狀，透過兩手仰視一棵樹，深深吸了一口氣， 跳起來：小黑熊：“蜂蜜！那兒！小棕熊！沖啊！” 小黑熊和小棕熊一起朝一棵樹飛奔。到了樹下，停住。 小黑熊：“快，上去拿下來，我們分了吃?！?小棕熊：“看我的吧

3、！” 小棕熊爬樹。取蜂蜜。下樹。 小黑熊盯著小棕熊手里的蜂蜜，咽了幾下口水。 小黑熊：“快，小棕熊，我們分了吃。” 小棕熊：“別著急，我們畫道線，我吃線這邊的，你吃線那邊的?！?小黑熊彎腰撿起一根樹枝。 小黑熊：“好吧，快，就用這樹枝畫吧。我來畫?！?小黑熊在蜂蜜上畫了一道線。 小黑熊：“你要這一半，我要那一半。” 小棕熊：“可是你的那一半比我這一半大。” 小黑熊：“主意是我想出來的，我應該吃大的那一半?！?小棕熊：“可是蜂蜜是我拿下來的，我應該吃大的那一半?！?小黑熊：“我要大的！” 小棕熊：“我要大的！” 兩只熊打起架來。 小鳥飛過來，喊：“別打了，別打了，上學要遲到了?！?兩只小熊仍打個

4、不停，蜂蜜被它們踩得到處都是。 3 森林學校 清晨 熊老師正在給熊孩子們上課。 熊老師：“同學們，今天，我們講課的題目是：氣球為什么會在天上飛？” 小鳥一個勁地撞教室的窗戶。 學生：“老師，一只小鳥！” 學生：“它在使勁撞窗戶?！?學生：“它一定有話要說！” 熊老師：“大家別著急！請安靜！” 熊老師打開窗戶，放進小鳥。小鳥在教室空中飛，叫： ”小黑熊和小棕熊打起來了，小黑熊和小棕熊打起來了。“熊老師：“大家請保持安靜！自己看書，老師去把小黑熊和小棕熊叫回來?！?熊老師乘著氣球跟從小鳥來到森林深處。 4 森林深處 清晨 小鳥叫道：“老師來了！老師來了！” 小黑熊和小棕熊都住了手。 熊老師：“小黑

5、熊，你先講，怎么回事？” 小黑熊講了事情經過。 小黑熊：“假如，我有足夠的蜂蜜吃，我就不會為蜂蜜和別的小熊打架，如果別的小熊找蜂蜜，我還會用我厲害的眼睛和鼻子幫它?？晌液脦滋鞗]好好吃飯了，我的肚子餓啊?！?熊老師點了點頭。 熊老師：“老師知道了，小棕熊，你講講這是怎么回事?！?小棕熊講了事情的經過。 小棕熊：“假如，我有足夠的蜂蜜吃，我就不會為蜂蜜和別的小熊打架，如果別的小熊找蜂蜜，我還會用我厲害的爬樹本領幫它?？晌液脦滋鞗]好好吃飯了，我的肚子餓啊?！?熊老師點了點頭。摟了摟兩只小熊，說： “老師知道了，你們都是好樣的，互相道個歉，然后，我們先解決肚子餓的問題吧。” 小黑熊和小棕熊互相道歉。

6、熊老師對小鳥說謝謝。然后，帶著熊孩子乘氣球回學校了。 5 森林學校 清晨 熊老師：“小黑熊小棕熊你們到座位上坐下吧。” 熊老師：“同學們，小黑熊與小棕熊遇到了難題，難題就是它們不愿意吃栗子，喜歡吃蜂蜜，可它們的爸爸媽媽怕它們吃多了蜂蜜牙疼，非讓它們吃栗子。它們好幾天沒好好吃東西了，肚子餓，大家?guī)退鼈兿胍幌?，它們應該怎么辦？” 大家一起想辦法，議論紛紛。原來，有許多熊孩子也遇到了這個問題。 ”我的爸爸媽媽也是這樣，我也好幾天沒好好吃東西了?！皩W生：學生：“我也是，我也肚子餓！” 學生：“我也餓！” 小灰熊：“我有辦法了！把蜂蜜抹到栗子上，做成蜂蜜栗子，那就又好吃又有營養(yǎng)又不會牙疼了?！?熊老師拿來了蜂蜜和栗子。 學生們試驗起來。 小黑熊：“