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2、彩的隊活動,提高他們的綜合素質(zhì),為實現(xiàn)全面建 設(shè)小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。二、工作重點1、XX、通過各種途徑貫徹執(zhí)行XX日常行為規(guī)范; 、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;(4)作;(5) 理能力;、關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管、結(jié)合十、”等各種節(jié)日,進行XX教育;(7)、創(chuàng)建XX校園,XX班級,XX個人”為主題開展四個四多活動。2、智育(1)、繼續(xù)開展 課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?(2)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要
3、肯定成績,也要不斷督促, 使他們不斷取得進步;(3) 、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有 你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;(4) 、開展寫好字,讀好書,做好文的活動;(5) 、鼓勵學(xué)生XX,發(fā)展個性教育;3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育、布置XX教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報;、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動;、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;、要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課;、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù);、開展 擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。三、教學(xué)進度安排:教師工作計劃最新范文為了能讓自己不斷的提高,本學(xué)期我參加新一輪骨干教師的申報評選活 動。隨著二期課改的深入,以幼兒發(fā)展為本的教育理念一直激
4、勵著我反思自己 的教育行為。要成為一個骨干教師:在帶班過程中不斷更新自己的教育觀念, 正確樹立目標意識,為提高幼兒的素質(zhì)做出了自己的努力。結(jié)合XX的辦園特色,我不斷摸索、自我挖掘,端正了自己的前進方向,平日做有心人,想幼兒所想, 做幼兒所做,盡心為幼兒布置一個美妙、XX的活動室環(huán)境;全力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主、平等的教學(xué)環(huán)境;努力為幼兒營造一個寬松、融洽的XX共處環(huán)境。幼兒與 我齊成長、共進步,我們共同品嘗成功果實的甜蜜。要成為一個骨干教師:平日里用心于每一天的帶班,因為真正在無人關(guān)注 的帶班中需要的是一份自覺、一份責(zé)任心。教師的職能角色,決定了我們必須 要有高度的負責(zé)精神,對每一個孩子都要認真負
5、責(zé),能在孩子們身上捕捉閃光, 有時是份感動,有時就是信息。在制定教育計劃中,非但要有明確的目標、詳 細的教育步驟和要求,更要體現(xiàn)二期課改的教育觀和兒童觀,平日的工作就是 今后開放展示的基礎(chǔ),機遇是給有準備的人,只有不斷地積累,不斷地準備, 才能走上通向成功的紅地毯。才能抓住機遇,要成為一個骨干教師,不僅要自身提高,還要帶領(lǐng)大家一起互相學(xué)習(xí)、互 相交流、互相競爭、你追我趕中不斷進步、不斷超越自我。在教研組學(xué)習(xí)、平 時觀摩活動中教學(xué)觀念、教學(xué)能力都有所提高。只有勤奮學(xué)習(xí), 立足于更高的起點,向骨干教師的目標方向邁進。孩子的本質(zhì)都;XX讓我們班級每個要成為一個骨干教師不僅我愛孩子,現(xiàn)在的我要讀懂孩子, 一樣,他們親近愛他們懂他們的人。XX造就一個健全的人格 孩子都變得聰明、能干;xx讓我與孩子們心靈相通,促使我不斷創(chuàng)新、不斷探索, 讓每一個孩子獲得的快樂和進步。在婁A基70輛機匣軀*要成為一個骨干教師一定要XX教育不是功利性的事業(yè),教師要以平和的心 態(tài)去看待
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