2020中考物理練習(xí)——光學(xué)(反射和平面鏡成像實(shí)驗(yàn))精選練習(xí)

1、(1) 把蠟燭 B B 放到箱子側(cè)面 MNMN 的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃;(2)_ 移動(dòng)蠟燭 B B,直到_ ;(3)_ 用刻度尺測(cè)出_的距離，就等于離.A A 至 U U MNMN 的距3 3小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):光學(xué)(反射和平面鏡成像實(shí)驗(yàn))精選練習(xí)1 1 為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再 把紙板ENFENF 放置在平面鏡上，如圖甲所示.(1) 使一束光貼著紙板 EONEON 沿某一角度入射到 0 0 點(diǎn)，紙板 FONFON 上沒(méi)有觀察到反射光，原因可能是_.(2) 正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示取下紙板，

2、接下來(lái)進(jìn)行的操作是_將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較_.(3) 紙板 ENFENF 是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是_2 2在學(xué)校游藝晚會(huì)上，小明表演的“巧測(cè)距離”弓|起了同學(xué)們的極大興 趣.如圖，桌面上有一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體木箱，其中一個(gè)側(cè)面 MNMN 是透明薄玻璃，箱內(nèi)有一支蠟燭 A A.在不打開(kāi)箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A A 到側(cè)面 MNMN 的距離，方法如下：乙甲乙(1)_ 如果有 5mm5mm 厚和 2mm2mm 厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_ mmmm 厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適.實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的_ 關(guān)系.(2)_ 在實(shí)驗(yàn)過(guò)

3、程中，小麗移動(dòng)蠟燭 B,B,使它與蠟燭 A A 的像完全重合，確 定了_ 的位置.為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像， 小麗用光屏代替蠟燭 B B,她_ (選填“能”或“不能” )用光屏接收到蠟燭 A A 的像，由此說(shuō)明平面鏡成的像是_ 像.(3) 如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，如圖乙所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_._4 4如圖所示是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景，在豎立的玻璃板前 A A 處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后B B 處出現(xiàn)蠟燭的像.(1)_ 實(shí)驗(yàn)中選用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的原因是_.(2) 某同學(xué)選擇與 A A 處蠟燭外形相同的另一根蠟燭，將其在玻璃板后移動(dòng)，直到與

4、 B B 處的像完全重合，他這樣做是想驗(yàn)證_.(3)另一位同學(xué)將光屏放在玻璃板后面來(lái)回移動(dòng)，光屏上_ (選填“能”或“不能”)承接到 A A 處蠟燭的像.(4) 另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭，在方格紙上實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為這樣做有什么好處？ _.(說(shuō)出一點(diǎn))甲乙5 5如圖甲為小紅同學(xué) 探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中 A A、B B 是兩段完 全相同的蠟燭，C C 是平整的白紙，E E 是玻璃板。甲乙(1)將點(diǎn)燃的蠟燭 A A 放在玻璃板前，觀察到玻璃板后有蠟燭的像 A A，。此 時(shí)在玻璃板后移動(dòng)蠟燭 B B 使其與像 A A，完全重合。但小紅無(wú)論怎樣移動(dòng) B B,始 終不能與蠟燭的像 A A，完全重合，你

5、認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么 ？(2) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)后，小紅重新做實(shí)驗(yàn)，并在白紙上記錄下多次實(shí)驗(yàn)后像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示。請(qǐng)你寫出怎樣分析處理實(shí)驗(yàn)室記錄的信息， 才能歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。6 6為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小李同學(xué)選用了平面鏡、紙板A A、紙板 B B、激光器和刻度尺等儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)_為了完成實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是 _ 。(2)_實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示，測(cè)得入射角為 5050此時(shí)反射角度數(shù)為 _;若增大入射角，反射角將 _(選填 變大” 變小”或 不變”；當(dāng)讓光線沿著 F0F0 的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著0E0E 方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中光路是 _。7 7.探究

6、平鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器 材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是：_玻璃能透光，便于確定像的.(2)_ 兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的 _關(guān)系，直尺的作用是便于比較物與像_的關(guān)系.(3) 只點(diǎn)燃蠟燭 A A，移動(dòng)蠟燭 B B 與 A A 的像完全重合，在 B B 蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 _ (選填能”或不能”被點(diǎn)燃.說(shuō)明平面鏡成的是_ 像，如果以 5cm/s5cm/s 的速度勻速 A A 蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板 2m2m 時(shí)，B B 蠟燭應(yīng)遠(yuǎn) 離玻璃板_ cmcm，有可能與 A A 的像完全重合.甲乙& &如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

7、(1)_ 實(shí)驗(yàn)探究的步驟正確的順序是_。A.A. 移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一位置，重做上面的實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄像與像的 位置 B B、BB; C C CC。B.B. 拿另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到它與前面的蠟燭的像完全重合。在紙上記下該蠟燭的位置A A；C.C. 在水平桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻 璃板的位置。D.D. 選取兩支大小相同的蠟燭，把一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蠟燭的像時(shí)，在紙上記下蠟燭的位置A A。(2) 步驟 A A 的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀。(3) 圖乙是物、像的位置實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)你利用測(cè)量工具對(duì)乙圖的實(shí)驗(yàn)記錄作出處理并得出相應(yīng)規(guī)

8、律_9 9.學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，李紅對(duì)有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考：(1) 如圖甲是 探究光的反射規(guī)律”的裝置。將一張可以沿 ONON 折轉(zhuǎn)的白色硬紙板 ABCDABCD_ 放置在平面鏡上放置，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的 O O 點(diǎn)，可在 ABCDABCD 平面內(nèi)看到反射光線，實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了 能呈現(xiàn)光路外，另一個(gè)目的是探究_。(2) 如圖乙是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置。豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A A、B B 豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以 A A 蠟燭為成像物體。實(shí)驗(yàn)中，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成 像不如平面鏡清晰， 但卻能在觀察

9、到 A A 蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 B B 蠟燭，從 而確定像的_ ，同時(shí)比較了像和物的_關(guān)系。玻璃板放置處 BBCC丄B B乙答案1 1 為了探究光反射時(shí)的規(guī)律， 某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上， 再 把紙板 ENENF F放置在平面鏡上，如圖甲所示.甲(1) 使一束光貼著紙板 EONEON 沿某一角度入射到 0 0 點(diǎn)，紙板 FONFON 上沒(méi)有觀察到反射光，原因可能是_.(2) 正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示取下紙板，接下來(lái)進(jìn)行的操作是_將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較_.(3) 紙板 ENFENF 是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是_答案：(1 1)紙板沒(méi)有豎直

10、立在平面鏡上(或紙板 EONEON 和 FONFON 不在同一平 面)(2 2)用量角器測(cè)量入射角和反射角；反射角和入射角的大小(3 3)便于探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)2 2在學(xué)校游藝晚會(huì)上，小明表演的“巧測(cè)距離”弓|起了同學(xué)們的極大興 趣.如圖，桌面上有一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體木箱， 其中一個(gè)側(cè)面 MNMN 是透明薄玻璃， 箱內(nèi)有一支蠟燭 A A.在不打開(kāi)箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭 A A 到側(cè)面 MNMN 的距離，方法如下：(1) 把蠟燭 B B 放到箱子側(cè)面 MNMN 的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃；(2) 移動(dòng)蠟燭 B B,直到_ ;(3)_

11、用刻度尺測(cè)出的距離，就等于_ A A 到 MNMN 的距離.在測(cè)量過(guò)程中，點(diǎn)燃蠟燭 B B 是為了_ .N :FO O乙甲乙答案：(2 2)蠟燭 B B 的像與蠟燭 A A 完全重合(3 3)蠟燭 B B 到 MNMN 的距離使蠟燭 B B 成的像更明亮(清晰)3 3小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí) 驗(yàn)：(1) 如果有 5mm5mm 厚和 2mm2mm 厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_ mmmm 厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適.實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的_關(guān)系.(2)_ 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗移動(dòng)蠟燭 B,B,使它與蠟燭 A A 的像完全重合，確 定了_ 的位置.為了研究

12、平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像， 小麗用光屏代替蠟燭 B B,她_ (選填“能”或“不能” )用光屏接收到蠟燭 A A 的像，由此說(shuō)明平面鏡成的像是_ 像.(3) 如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，如圖乙所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_答案：(1 1) 2 2 大小(2 2)蠟燭 A A 的像 不能 虛(3 3)蠟燭 B B不能與蠟燭 A A 的像在豎直面內(nèi)重合4 4如圖所示是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景，在豎立的玻璃板前 A A 處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后B B 處出現(xiàn)蠟燭的像.(1)_ 實(shí)驗(yàn)中選用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的原因是_(2) 某同學(xué)選擇與 A A 處蠟燭外形相同的另一根

13、蠟燭，將其在玻璃板后移動(dòng)，直到與 B B 處的像完全重合，他這樣做是想驗(yàn)證_(3)另一位同學(xué)將光屏放在玻璃板后面來(lái)回移動(dòng)，光屏上_ (選填“能”或“不能”)承接到 A A 處蠟燭的像.(4) 另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭，在方格紙上實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為這樣做有什么好處？ _ (說(shuō)出一點(diǎn))答案：(1 1)便于觀察確定鏡后像的位置(2) 像與物的大小關(guān)系B乙(3) 不能(4)用方格紙方便研究像與物到鏡面距離的關(guān)系；用棋子代替蠟燭,能更好比較像與物的大小關(guān)系；用棋子代替蠟燭，更環(huán)保；只要合 理均可給分5 5如圖甲為小紅同學(xué)探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中 A A、B B 是兩段完全相同的蠟燭，C C 是平整的白紙

14、，E E 是玻璃板。(1(1)將點(diǎn)燃的蠟燭 A A 放在玻璃板前，觀察到玻璃板后有蠟燭的像A A，。此時(shí)在玻璃板后移動(dòng)蠟燭 B B 使其與像 A A，完全重合。但小紅無(wú)論怎樣移動(dòng)B B,始終不能與蠟燭的像 A A，完全重合，你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么？(2(2)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)后，小紅重新做實(shí)驗(yàn)，并在白紙上記錄下多次實(shí)驗(yàn) 后像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示。請(qǐng)你寫出怎樣分析處理實(shí)驗(yàn)室記錄的信息, 才能歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。答案：(1 1)玻璃板與紙面沒(méi)有垂直(2 2)禾 U U 用刻度尺，連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，分別測(cè)量像到鏡面的距離和物 到鏡面的距離，比較所得數(shù)據(jù) (或?qū)⒓堁冂R面所在位置對(duì)折，判斷

15、像與物兩點(diǎn) 是否重合)6 6為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小李同學(xué)選用了平面鏡、紙板A A、紙板 B B、激光器和刻度尺等儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)_ 為了完成實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是 _ 。(2)_實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示，測(cè)得入射角為 5050此時(shí)反射角度數(shù)為 _;若增大入射角，反射角將 _(選填 變大” 變小”或 不變”)；當(dāng)讓光線沿著 F0F0 的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著0E0E 方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中光路是 _。答案：(1 1)量角器 (2 2) 5050 變大 可逆的7 7.探究平鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器 材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)用玻璃板代替平面鏡的

16、目的是：_ 玻璃能透光，便于確定像的.(2)_ 兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的 _ 關(guān)系，直尺的作用是便于比較物與像_的關(guān)系.(3) 只點(diǎn)燃蠟燭 A A，移動(dòng)蠟燭 B B 與 A A 的像完全重合，在 B B 蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 _ (選填能”或不能”被點(diǎn)燃說(shuō)明平面鏡成的是_ 像，如果以 5cm/s5cm/s 的速度勻速 A A 蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板 2m2m 時(shí)，B B 蠟燭應(yīng)遠(yuǎn) 離玻璃板_ cmcm，有可能與 A A 的像完全重合.答案：(1 1)位置(2 2)大小到鏡面距離(3 3)不能 虛 200200& &如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。(1)_ 實(shí)驗(yàn)探究的步驟正確的順序是_

17、。A.A. 移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一位置，重做上面的實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄像與像的 位置 B B、BB; C C CC。B.B. 拿另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到它與前面的蠟燭的像完全重合。在紙上記下該蠟燭的位置A A；C.C. 在水平桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻 璃板的位置。D.D. 選取兩支大小相同的蠟燭，把一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蠟燭的像時(shí)，在紙上記下蠟燭的位置A A。(2) 步驟 A A 的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀。(3) 圖乙是物、像的位置實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)你利用測(cè)量工具對(duì)乙圖的實(shí)驗(yàn)記錄作出處理并得出相應(yīng)規(guī)律_答案：(1 1) CBDA(CBDA(2 2)多次實(shí)驗(yàn)，尋找規(guī)律/ /多次實(shí)驗(yàn)，便于得出普遍規(guī)律(3 3)(將 AAAA、BBBB、CCCC 連線，表明垂足，并分別注明測(cè)量數(shù)據(jù))規(guī)律：像 與物體的連線與鏡面垂直，像與物體到平面鏡的距離相等9 9學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，李紅對(duì)有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考：(1) 如圖甲是 探究光的反射規(guī)律”的裝置。將一張可以沿 ONON 折轉(zhuǎn)的白色硬紙板 ABCDABCD_ 放置在平面鏡上放置，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的