2019年小學安全主任述職報告

1、小學安全主任述職報告各位領導、同志們，大家好： 時光如水，光陰似箭，通過鎮(zhèn)教委辦領導的幫助指導，加之學 校領導和全體教教師的團結合作， 安全處工作取得了更新的進步。 大 半年來由于有學校領導的正確領導和幫助， 有全體教職員工的大力支 持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績。在工作中我 能夠忠實履行職責，不斷地提高自己的業(yè)務水平，不斷地開拓性的進 取，把自己全身心地投入到本職工作實踐中。 通過對自己的半年工作 情況進行總結， 感到自己是能夠勝任本職工作的。 現(xiàn)將主要工作情況 述職如下：一、強化素質(zhì)，以提高自身素質(zhì)為突破口，在不斷的學習中提 高認識，掌握干好工作的基本技能和知識“珍愛生命

2、， 安全第一”，安全是“高壓線”尤其是學校的安全大于一切，孩子的生命更是關系 到千家萬戶和社會的穩(wěn)定。工作之初， 我就以這段話時刻提醒自己要 干好！干好!再干好!大半年來，我經(jīng)常反思自己，審視自己，看自身能力和素質(zhì)的 提高幅度， 能不能適應學校發(fā)展的需要、 能不能適應完成正常工作的 需要。經(jīng)常地告誡自己，要在工作中能夠立得住腳，不辜負領導和廣 大教職員工們的期望，自身素質(zhì)的強弱是關鍵，自己畢竟是剛開始從 事安全后勤管理工作，還是處在起步階段， 必須在工作中不斷地提高 自己?；仡櫞蟀肽陙淼墓ぷ?，為了提高自身能力素質(zhì)， 上讓領導放心， 下讓老師滿意，我系統(tǒng)的學習了中小學安全教育指導綱要、國 務院關

3、于進一步加強安全工作的決定、 消防安全管理、中小 學突發(fā)事件處理辦法和沈陽市安全管理培訓材料等資料，全面 地提高自己，力爭在完成工作的標準上有突破。通過學習，感到既開 闊了眼界， 又豐富了頭腦， 既學到了知識， 更看到了差距。 在不斷的 學習中提高了自己的能力素質(zhì)，增強了干好本職工作的本領。二、提高認識，以提高工作效率為根本，在堅持原則的基礎上 保證完成工作的標準和質(zhì)量1、做任何工作都要先從思想上提高認識，安全工作更是如此， 要從思想上認識安全工作是一項重中之重的常抓不懈的工作，為此， 我先后多次在安全宣傳教育會議強調(diào)安全的重要性及其預防措施， 同 時與學校領導一起開創(chuàng)性的創(chuàng)辦安全簡報并與先期

4、落實了“一崗 雙責”和責任區(qū)分工，且做到了每周對學校重點部位隱患排查，逐步 制完善各室，各責任區(qū)的制度及分工和各類突發(fā)事件的應急措施等，確保了學校安全工作“橫到邊，豎到底”，不留死角的抓安全，營造 了人人抓安全，處處講安全的氛圍，從而使師生從思想上牢固樹立了“安全大 于天”的意識。2、加強組織，大半年來，在工作中，我注意總結摸索工作規(guī)律， 注意與其他科室建立比較融洽的關系， 以便于開展工作。 作為安全辦 主任，但我注意隨時掌握不安定因素，做到能夠隨時處理；隨時發(fā)現(xiàn) 隱患，做到隨時整改。我想要想使學校一方平安，就必須堅持原則， 學校的各項規(guī)章制度要堅決遵守， 違背原則的事堅持不做。 只有做到 這

5、一點，才能稱得上是為學校負責，更是為自己負責。半年以來，我 堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來，做 到了堅持原則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這 在一定程度上傷害了個人感情， 但卻堅持了正常的工作程序， 保證了 安全管理工作正常開展， 從而教育局、 鎮(zhèn)教委安排的各項工作及上報 材料都能夠保質(zhì)保量按時完成，學校的安全工作也得到了保證。3、今年5月份，學校安排我學在校內(nèi)部線路整修過程中全面協(xié) 調(diào)各項工作， 由于自己是初次干這項工作， 個人平時的一言一行勢必 會在電工及外界中直接影響到我們學校的形象， 為此，開始的那一天 起，我就時刻提醒自己：無論是干什么事，說

6、什么話，決不能給我們 學校抹黑，一定要讓學校領導看到我是能夠拿得出、 站得穩(wěn)、做得好，是能夠招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也正是在這種理念的支配下， 我發(fā)揚了不怕苦、 不怕累的革命優(yōu)良傳 統(tǒng)，不僅如此平時為了做好本職工作，我經(jīng)常是不辭辛苦，我經(jīng)常是 整理材料、制定方案到深夜，為確保學校安定奠定基礎。三、從我做起，以樹立良好形象為牽引，在堅持行為影響的前 提下激發(fā)工作熱情俗話說：“喊破嗓子， 不如做出樣子” ，作為一個安全辦主任， 如果是說的是一套， 做的又是一套， 就會對廣大師生造成非常不好的 影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特別強調(diào)大局 觀念，當好助手，服從全局，認真貫徹落

7、實學校形成的決議，不搞小 動作，為人做事坦坦當當。古人云， “業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀 于惰”。提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，完成本職 工作更要勤字當先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來， 平時加班加點，雖然有時是累點，但看到我們學校在平安、穩(wěn)定、蓬 勃興起時，尤其是桑林子學校、營城子學校、張沙布學校相繼合到我 們學校后，在安全工作中，無一例死亡事件發(fā)生，無一件影響社會穩(wěn) 定的事件發(fā)生，心中還是感到非常欣慰。各位領導、同志們，大家好：時光如水，光陰似箭，在教育局領導的幫助指導，加之學校領導的正確帶領和全體教職工的團結合作下， 安全辦工作取得了更新的 進步。一年來由于有學

8、校領導的正確領導和幫助， 有全體教職員工的 大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績。在工 作中我能夠忠實履行職責，不斷地提高自己的業(yè)務水平，不斷地開拓 進取，把自己全身心地投入到本職工作實踐中。 通過對自己的半年工 作情況進行總結，感到自己是能夠勝任本職工作的。 現(xiàn)將主要工作情 況述職如下：一、以提高自身素質(zhì)為突破口，在不斷的學習中提高認識，掌握干好工作的基本技能和知識一年來，我經(jīng)常反思自己，審視自己，看自身能力和素質(zhì)的提 高幅度，能不能適應學校發(fā)展的需要、能不能適應完成正常工作的需 要。經(jīng)常地告誡自己，要在工作中能夠立得住腳，不辜負領導和廣大 教職員工們的期望，自身素質(zhì)的強弱

9、是關鍵，自己畢竟是從事安全管 理工作才幾年，還是處在起步階段，必須在工作中不斷地提高自己。回顧半年來的工作，為了提高自身能力素質(zhì)，上讓領導放心，下讓老 師滿意，我系統(tǒng)的學習了中小學安全教育指導綱要、 國務院關 于進一步加強安全工作的決定、消防安全管理、中小學突發(fā) 事件處理辦法等資料，全面地提高自己，力爭在完成工作的標準上 有突破。通過學習，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學到了知 識，更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質(zhì)，增強了 干好本職工作的本領。二、以提高工作效率為根本，在堅持原則的基礎上保證完成工 作的標準和質(zhì)量1、一年來，在工作中，我注意總結摸索工作規(guī)律，注意與其他 科室

10、建立比較融洽的關系，以便于開展工作。作為安全辦主任，但我 注意隨時掌握不安定因素，做到能夠隨時處理；隨時發(fā)現(xiàn)隱患，做到 隨時整改。我想要想使學校一方平安，就必須堅持原則，學校的各項 規(guī)章制度要堅決遵守，違背原則的事堅持不做。只有做到這一點，才 能稱得上是為學校負責，更是為自己負責。年初以來，我堅持用“真 心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來，做到了堅持原 則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這在一定程度 上傷害了個人感情， 但卻堅持了正常的工作程序， 保證了安全管理工 作正常開展，從而教育局安排的各項工作及上報材料都能夠保質(zhì)保量按 時完成，學校的安全工作也得到了保證。2、

11、在工作中，我就時刻提醒自己： 無論是干什么事， 說什么話， 決不能給我們學校抹黑， 一定要讓學校領導看到我是能夠拿得出、 站 得穩(wěn)、做得好，是能夠招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也正是在 這種理念的支配下，學校無一例安全責任事件發(fā)生。3、為了提高自己的業(yè)務知識和理論水平， 為了解決學生在學習 過程中出現(xiàn)的各種異常情況、 為了做好本職工作， 我經(jīng)常是整理材料、 制定方案、排查隱患、調(diào)處矛盾糾紛到深夜，為確保學校安定奠定基 礎。三、以樹立良好形象為牽引，在堅持行為影響的前提下激發(fā)工 作熱情俗話說：“喊破嗓子， 不如做出樣子” ，作為一個安全辦主任， 如果是說的是一套， 做的又是一套， 就會對廣大師

12、生造成非常不好的 影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特別強調(diào)大局 觀念，當好助手，服從全局，認真貫徹落實學校形成的決議，不搞小 動作，為人做事坦坦當當。古人云， “業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀 于惰”。提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，完成本職 工作更要勤字當先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來， 平時加班加點，雖然有時是累點，但看到我們學校在平安、穩(wěn)定、蓬 勃興起時，心中還是感到非常欣慰。四、存在的問題及下步打算 回顧一年來的工作，對照職責，認為自己還是稱職的。雖然在 一年的工作中我取得了優(yōu)異的成績，但也存在著一定的不足。首先， 在工作中，工作方法有些過于簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠 冷靜； 其次， 業(yè)務水平還有待于進