2019屆人教版初中物理第一輪專題復習專題1《內(nèi)能》測試卷(含word解析版)

1、2019 屆人教版初中物理第一輪專題復習專題1內(nèi)能測試卷一、單選題 (共 12 小題 )1.我們生活在一個多姿多彩的物質(zhì)世界里，所有的物質(zhì)都在不停的運動和發(fā)展中以下與物質(zhì)有關 的說法中正確的是 ( )A 物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割B 分子是由原子組成的，各種原子都有相似的結構C 納米科學技術研究的對象是比原子更小的微粒D 物質(zhì)的不同狀態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定的，與分子力無關2.下列關于內(nèi)能的說法，正確的是 ( )A . 0C的冰塊內(nèi)能為零B 溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小C.運動的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大D.物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加3. 下列描述中，能說明分子在

2、不停地做無規(guī)則運動的是( )A.柳枝搖曳B.荷花飄香C.樹葉紛飛D . 瑞雪飄飄4. 將復寫紙夾在兩張白紙之間后放在水平桌面上，再分別取兩個盛有等量冷水和熱水的相同鋁質(zhì)易拉罐壓在紙上.一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙上留下痕跡的顏色深淺不同.該現(xiàn)象說明()A.分子熱運動與溫度有關B.分子間存在引力C.分子間存在斥力D.分子間有空隙5. 下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是 ()A.碟子中的酒精蒸發(fā)變少B.建筑工地上塵上飛揚C.空氣中 PM2.5 超標形成霧霾D.兩個干凈的鉛塊粘在一起6. 熱水和冷水混合時，不計熱量損失，下面說法正確的是( )A.熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度B.熱水初溫度高，它

3、降低的溫度一定多C.熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量D .冷水初溫度低，它吸收的熱量一定多7如圖，先向一端封閉的玻璃管中注入50 mL 的水，再注入 50 mL 的酒精封閉管口，將玻璃管反復翻轉，使水和酒精充分混合，發(fā)現(xiàn)所得液體體積小于100 mL.下列對此現(xiàn)象的解釋合理的是（）A .分子間是有空隙的B .分子是由原子構成的C.分子的質(zhì)量和體積都很小D .分子總是處在永不停息的無規(guī)則運動中8關于分子和原子，下列說法正確的是（）A .原子是由原子核和中子組成B .原子核是由質(zhì)子和中子構成的C.固體的分子是靜止不動的D .分子間只存在吸引力9.下列事例中能說明分子間存在空隙的是（）A . 一杯

4、大豆磨成大豆粉后體積不滿一杯B .半杯芝麻和半杯大豆混合后體積小于一杯C.在盛滿水的杯中慢慢加入一匙鹽，水不溢出D .海綿被壓縮，體積會變小10. 水具有比熱容大的特點，如圖現(xiàn)象中與此特點無關的是（）用水冷卻汽車發(fā)動機A .11.2013 年 6 月 20 日我國宇航員王亞平首次進行了太空授課.如圖為一個王亞平所做實驗的畫面, 圖中的水呈球狀而不破裂，除了失重的原因外，還主要是因為（）A .水球的外表面有一層很薄的橡皮膜B .水分子之間存在著相互作用的引力C.在實驗用水中事先添加了某些特殊物質(zhì)D .到外太空后，水的分子結構發(fā)生了變化12.（多選題）糖炒栗子時，栗子在翻炒一段時間后紛紛爆裂開來，

5、透出誘人果肉，下列說法正確的是 （ ）A .栗子果肉內(nèi)水分對外殼做功爆開，水分內(nèi)能不變 B .栗子果肉內(nèi)水分對外殼做功爆開，栗子內(nèi)能減少 C.栗子主要通過與鐵鍋的熱傳遞，使其內(nèi)能改變D .栗子主要通過鐵鍋對其碰撞做功，使其內(nèi)能改變 二、填空題（共 3 小題）13._ 一杯熱水放一段時間后，水的溫度會降低，但其比熱容 _ （填 變”或 不變”,喝掉一部分后，其質(zhì)量減小，但 _ 仍不變.314._一切物質(zhì)都是由 _組成的，分子很小，其直徑尺寸的數(shù)量級約為 _m.把 10 cm空調(diào)房B.的水和 10 cm3酒清混合后發(fā)現(xiàn)它們的總體積小20 cm3,說明分子間有 _.15圖中兩個相同的燒杯中裝有質(zhì)量相

6、同的水，向水中同時滴入同樣多的紅墨水，根據(jù)現(xiàn)象比較它們的內(nèi)能大?。?_ （選填 甲大” 乙大”或一樣大”，）你判斷的依據(jù)是： _.三、實驗題（共 3 小題）16. 如圖所示，用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中，會發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁只是略有發(fā)熱, 而氣筒的下部筒壁，特別是底部附近筒壁的溫度較高，甚至燙手.對于筒壁發(fā)熱現(xiàn)象，有兩個方 面的原因：a.打氣時活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加，升溫的氣體通過熱傳遞使筒壁溫度升高；b 打氣過程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高，但這兩個使筒壁發(fā) 熱的原因中有一個是主要原因.根據(jù)上述筒壁發(fā)熱現(xiàn)象的描述：（1）_ 你猜想是主要原因（填

7、“ a 或“ b” ）（2）_你猜想的依據(jù)是：17. 如圖所示：是 比較水和煤油吸熱能力”的實驗裝置.1加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 _;水和煤油吸熱的多少是通過 _來反映的（選填溫度計示數(shù)”或加熱時間”）2關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是 _（填字母）A 采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）B. 試管中分別裝入相同體積的水和煤油C. 使用相同的試管3_ 經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)_ 升溫快，所以可以得出的吸熱能力強.18.為了比較甲、乙兩種物質(zhì)的吸熱能力，小明用兩個完全相同的裝置做了如圖所示的實驗實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.1 1.1 |Wf |物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/I丿川熱時間/

8、min最后溫度/匸甲6020645乙6020668從表中數(shù)據(jù)可知，甲吸收的熱量 _ 乙吸收的熱量.(2)汽車發(fā)動機需要散熱，根據(jù)實驗可知，應該選用吸熱能力更強的_(選填 甲”或 乙”效果會更好.三、計算題( (共 3 小題) )19熱水質(zhì)量 20 kg,溫度 80C,與質(zhì)量 30 kg ,溫度 30C冷水混合，不計熱損失，求：混合后溫度.20.質(zhì)量為 0.2 千克的水溫度升高 50C,求：水吸收的熱量 Q吸已知：水的比熱容為4.2 103J/(kgG).21將 500 g 溫度為 80C的水兌入 2.5 kg 溫度為 20C的水中，假設沒有熱量的損失，那么平衡后的水溫為多少？答案解析1.【答案

9、】 B【解析】 A 項，物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，故該選項說法錯誤，不符合題意； B 項，各種原子都有相似的結構，即盧瑟福核式結構模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外 繞原子核做圓周運動的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負電，故該 選項說法正確，符合題意；C 項，原子的直徑為 d = 10_1m= 1O_10X109nm = 0.1 nm,納米科學技術研究的對象以納米為單位的，就是研究的原子，故該選項說法錯誤，不符合題意；D 項，物質(zhì)的不同狀態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定的,與分子力有關,故該選項說法錯誤,不符合 題意2.【答案】D【解析】內(nèi)能是

10、物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和,物體的溫度越高, 內(nèi)能越大；一切物體都有內(nèi)能物體的內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、材料等有關所以A、B選項錯誤；物體的內(nèi)能與物體宏觀的機械運動無關,所以C 選項錯誤；分子的運動又稱為熱運動,所以物體的溫度升高,內(nèi)部分子運動劇烈,內(nèi)能一定增加 .3.【答案】 B【解析】A 項， 柳枝搖曳；C 項，樹葉紛飛；D 項， 瑞雪飄飄是固體的宏觀運動形式，不能說明 分子的運動；B 項,荷花飄香是花香分子不停地做無規(guī)則運動,分子運動到空氣中,人們就聞到了 荷花的香味，故 B 符合題意.4. 【答案】 A【解析】分子的無規(guī)則運動與溫度有關,溫度越高,分子的無

11、規(guī)則運動越劇烈；盛有熱水易拉罐下的復寫紙溫度比較高,其分子運動比較劇烈,所以紙上的顏色比較深；故選項A正確，選項 B、C、D 錯誤.5. 【答案】 A【解析】 A 項,碟子中的酒精蒸發(fā)變少,是由于水分子運動的結果,此選項符合題意.B 項,塵土飛揚，是指固體顆粒塵土的運動，不屬于分子運動此選項不符合題意.C 項，空氣中 PM2.5 超標形成霧霾,不屬于分子運動,此選項不符合題意.D 項,兩個干凈的鉛塊粘在一起,說明分子間有引力,此選項不符合題意.6. 【答案】 C 【解析】冷水和熱水混合后,如果不計熱損失,冷水吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度升高；熱水放出熱量,內(nèi)能減小,溫度降低.直到溫度相同.熱水降低

12、的溫度不一定等于冷水升高的溫度,因為 不知道水的質(zhì)量,但是熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量.7. 【答案】 A【解析】由于總體積小于水和酒精體積的總和，說明是在混合時水分子進入到酒精分子的間隙中 去了，或者說明是酒精分子進入到水分子中間去了，故說明分子間是有間隙的8.【答案】 B【解析】 A 項，原子由位于中心的原子核及核外繞核高速運轉的電子組成；故 A 錯誤； B 項，原子 核由不帶電的中子和帶正電的質(zhì)子組成故 B 正確； C 項，組成固體的分子也在不停地做無規(guī)則 運動，故 C 錯誤； D項，分子間存在著相互作用的引力和斥力，故D 錯誤.9.【答案】 C【解析】 (1) 大豆與大豆之間有

13、空隙，磨成粉后相當于填補了這些空隙，半杯芝麻和半杯大豆混合 后體積小于一杯，是芝麻填補了大豆之間的空隙，屬于宏觀現(xiàn)象，不能說明微粒之間有空隙， A 、 B 不符合題意； (2) 在盛滿水的杯中慢慢加入一匙鹽，水不溢出，是食鹽微粒填補了水分子之間的 空隙，說明微粒之間有空隙， C 符合題意；(3) 海綿被壓縮，是因為海綿中有很多氣泡，壓縮后體積變小，不能說明微粒之間有空隙， D 不符 合題意10.【答案】 B【解析】 A 項，因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的 熱量多，所以用水冷卻汽車發(fā)動機，不符合題意； B 項，空調(diào)房間放盆水增加濕度，是利用水的蒸 發(fā)，增

14、加水蒸氣，與比熱容無關，符合題意； C 項，因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和 沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少， 使得晝夜的溫差小，由此使得海邊晝夜溫差小，不符合題意； D 項，因為水的比熱容較大，相同質(zhì) 量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以冬天暖氣設備用熱水供暖，不 符合題意11.【答案】 B 【解析】與氣體接觸的液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面層的分子間同時 存在相互作用的引力與斥力，但由于分子間的距離大于分子的平衡距離ro,分子引力大于分子斥力，分子力表現(xiàn)為引力，即存在表面張力，表面張力使液

15、體表面有收縮的趨勢，所以水呈球狀而不破 裂故 A、C、D 錯誤， B 正確12.【答案】 BC【解析】栗子內(nèi)水份受熱膨脹對外殼做功爆開，內(nèi)能轉化為機械能，內(nèi)能會減少，故A 錯誤， B正確；炒栗子的過程中，栗子從鐵鍋中吸收熱量，是通過熱傳遞增加內(nèi)能，不是做功改變內(nèi)能， 故 C 正確， D錯誤13.【答案】不變 比熱容 【解析】比熱容是物質(zhì)的一種屬性，同種物質(zhì)只有在狀態(tài)發(fā)生變化時，比熱容才會變化，與物質(zhì)的溫度和質(zhì)量無關，故水溫降低時水的比熱容不變；水的質(zhì)量減小時，比熱容也不變1014.【答案】分子1010間隙【解析】物質(zhì)由分子(或原子)組成，分子十分微小，分子直徑的數(shù)量級為1O10m，分子間存在間

16、隙所以把 10 cm3的水和 10 cm3酒清混合后發(fā)現(xiàn)它們的總體積小20 cm3.15. 【答案】乙大 物體擴散越快說明溫度越高，內(nèi)能越大 【解析】紅墨水在乙中擴散速度快，所以乙的溫度較高，分子運動的較快，又因為杯水的質(zhì)量相等，所以乙的內(nèi)能較大 .16. 【答案】 a 氣筒下部筒壁溫度較高，是壓縮空氣做功 如摩擦生熱則氣筒的筒壁各部分溫度接 近【解析】(1)猜想：a 是主要原因；(2)因為摩擦產(chǎn)生的熱是傳給整個筒壁，氣筒的筒壁各部分溫度接近壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi) 能增加、溫度升高，將熱傳給筒壁，使氣筒下部筒壁溫度較高.17. 【答案】使水和煤油受熱均勻加熱時間 B煤油 水【解析】加熱水和煤

17、油時，要用玻璃棒不斷的攪拌，這樣可以使水和煤油受熱均勻； 相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和煤油吸收的熱量也就是相等 的，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；2要“比較水和煤油吸熱升溫特點 ”就要采用控制變量法，控制熱源 (酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離 )、承裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定，故A、 C 選項正確；因為水和煤油的密度是不同的，體積相同時，質(zhì)量是不同的，故B 錯；故選 B.3經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)煤油升溫快，水升溫慢，質(zhì)量相等的水與煤油吸收相等的熱量，升溫越慢，吸熱能 力越強，因此可知，水的吸熱能力強.18. 【答案】 (1)等于 (2)甲【解析】 (1)在

18、此實驗中，因為選用相同的酒精燈加熱，由表中數(shù)據(jù)可知，加熱時間相同，甲吸收 的熱量對應乙吸收的熱量.由 Q= cmAt 知：質(zhì)量相同的物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化小的物質(zhì)比熱容大. 因為甲和乙的質(zhì)量相同，它們的初溫相同，加熱時間相同，吸收的熱量相同，甲的溫度變化小， 所以甲的比熱容大，即甲吸熱的能力更強.19. 【答案】解：設冷水溫度從t01升高到 t，吸收的熱量為 Q1;熱水溫度從 to2降低到 t，放出的熱量為 Q2；由于不計熱損失，則 Q吸=Q放，即：cm1(t to1)= cm2(to21)33即：4.2 10 j/(kgG) 30 kg 弦20C)= 4.2 氷 0 J/(kgG) 20 kg (B0C t)解得：t = 50 C .答：水混合后的溫度為 50C. 【解析】熱傳遞過程中高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，直到最后溫度相同知道熱水的 質(zhì)量和初溫、冷水的質(zhì)量和初溫，又知道水的比熱容，利用熱平衡方程Q吸=Q放求水混合后的溫度20. 【答案】Q吸=c水m 徴3=4.2 X10 J/(kgC) 0.2 kg 5 區(qū)C=4.2 O4J ；答：水吸收的熱量為 Q吸=4.2 04J.【解析】