《使用搜索引擎搜索文字、圖片信息》教案設(shè)計(jì)

1、使用搜索引擎搜索文字、圖片信息【教學(xué)背景】1、 面向?qū)W生：小學(xué)2、 學(xué)科：信息技術(shù)3、 課時(shí)：1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】大連市小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊第6課使用搜索引擎搜索文字、圖片信息【教材分析】本課的教學(xué)內(nèi)容是使用關(guān)鍵字查找資料，這一部分知識是學(xué)生上網(wǎng)操作學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。從教材內(nèi)容來看，對學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力，但從內(nèi)容結(jié)構(gòu)上看，看似比較簡單，實(shí)際上如在教學(xué)中只讓學(xué)生單純?yōu)檎莆罩R而教，會使教學(xué)顯得空洞，學(xué)生注意力渙散，學(xué)習(xí)的興趣、積極性下降，因而在授課的過程中，應(yīng)注重內(nèi)容與形式的多樣性，以提高學(xué)生的積極性與學(xué)習(xí)效率?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識搜索引擎，了解搜索引擎的概念；2、通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方法，學(xué)

2、會使用關(guān)鍵字搜索相關(guān)信息的網(wǎng)頁及網(wǎng)站，以掌握搜索引擎的使用技巧；3、提高學(xué)生使用搜索引擎解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力；體會網(wǎng)絡(luò)的神奇。【教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識搜索引擎；2、學(xué)會使用“百度”搜索信息；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會使用“百度”搜索信息?！窘虒W(xué)策略】1、讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。2、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，小組合作交流探究為主要活動(dòng)方式，在分組過程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢互補(bǔ)的合作方式。3、由問題引出利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)生交流探究并實(shí)踐的基礎(chǔ)上，師生共同用探究學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)的方式總結(jié)出常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。4、在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常用信息搜索方法使用

3、搜索引擎，掌握搜索引擎的使用方法，體會和總結(jié)利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的技巧?！窘虒W(xué)過程】（一）情境引入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，喜歡動(dòng)物嗎？老師這兒有一本關(guān)于動(dòng)物的電子畫冊一起來看一下吧！師：播放畫冊 生：觀看電子畫冊。師：看了這本電子畫冊你了解到什么？生：說說自己看到的內(nèi)容。師：看來大家對談?wù)搫?dòng)物興趣很濃。那咱們一起來說一說，你們都喜歡什么動(dòng)物，對它們又有什么了解呢？生：向同學(xué)介紹自己喜歡的小動(dòng)物。師：你們是通過什么了解到這些信息的呢？生：看書、看電視師：是的，我們獲取信息的途徑有很多。今天，老師再向大家介紹一種新的獲取信息的方法，那就是利用搜索引擎搜索信息。（設(shè)計(jì)意圖：通過情境創(chuàng)設(shè)，既加強(qiáng)

4、了老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，又引出搜索引擎這一學(xué)習(xí)任務(wù)。）（二）自主探究、獲取新知1、認(rèn)識“搜索引擎”師：互聯(lián)網(wǎng)上為我們提供的信息無限多，不僅多，而且隨時(shí)都在更新。但老師有辦法，能從網(wǎng)上找到自己想要的資料，并把它制作成這本精美的電子畫冊。大家知道這些關(guān)于動(dòng)物的文字、圖片是怎么找到的？ 生：討論。師：其實(shí)，這些資料都是利用“百度”，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行查找來的。老師想問問同學(xué)們：你們知道“百度”嗎？（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的興趣及求知欲，為下一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。）師：其實(shí)“百度“是 “搜索引擎”的一種。為了進(jìn)一步了解“搜索引擎”，請同學(xué)們翻開教材34頁仔細(xì)閱讀了解“搜索引擎”的相關(guān)知識。師：通過閱讀，大家了解到

5、了哪些知識？生：匯報(bào)了解到的知識。師小結(jié)：其實(shí)，搜索引擎的網(wǎng)站有很多，使用最廣的有百度和谷歌，今天，我們就利用“百度”來學(xué)習(xí)怎樣搜索自己想要的信息。老師打開“百度”，讓學(xué)生觀察思考：首頁上的長條形的方框有什么作用？（板書：搜索引擎：百度、谷歌）2、認(rèn)識“方框”、了解“關(guān)鍵詞”，嘗試通過搜索引擎搜索文字資料教師讓學(xué)生自己嘗試使用“方框”，發(fā)現(xiàn)方框中可以打字。師講解：“方框”中是用來輸入文字的，而這些輸入的文字必須是與你要了解的內(nèi)容相關(guān)，輸入的文字我們稱為“關(guān)鍵詞”。師：同學(xué)們，想不想知道網(wǎng)絡(luò)中是怎樣介紹你喜歡的小動(dòng)物的？生：想！師：大家來試一試吧！準(zhǔn)備！首先，打開“百度”首頁，然后在“方框”中輸

6、入你喜歡的小動(dòng)物的名稱，最后單擊“百度一下”?？纯?，有什么新發(fā)現(xiàn)！生：在老師的提示下操作。生：老師，我看到了很多關(guān)于我喜歡小動(dòng)物的網(wǎng)頁。師：是嗎？你真了不起！這么多的網(wǎng)站我們要選哪一個(gè)呢？大家想想辦法！生：討論。師：在每一個(gè)網(wǎng)頁下面，都有一段關(guān)于該網(wǎng)頁的簡短介紹，根據(jù)介紹你就可以選擇想要瀏覽的網(wǎng)頁了。試一試吧！生：嘗試打開相關(guān)網(wǎng)頁并瀏覽。3、展示成果、體驗(yàn)成功師：通過搜索你們都找到了哪些信息？ 生：我通過搜索了解到小動(dòng)物一些新的資料，還有它們的圖片呢！師：你們還想了解哪些小動(dòng)物的信息，來試著搜一下吧！生：學(xué)生向同伴們匯報(bào)自己搜索到的信息，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣。4、嘗試通過搜索引擎搜索圖片資料師：

7、利用“百度”我們可以搜索到很多信息，可以是文字的、圖片的、視頻的等等。你能根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的搜索方法，搜到你喜歡的小動(dòng)物的圖片嗎？生：嘗試操作（師提示：在輸入“關(guān)鍵詞”之前，首先我們要單擊“百度”首頁中的“圖片”選項(xiàng)。）師：通過“百度”你們都搜索到哪些圖片？生：展示搜索到的圖片。5：發(fā)現(xiàn)與總結(jié)師：剛才，同學(xué)們表現(xiàn)得真棒！大家都能利用搜索引擎搜索到自己需要的信息。相信在操作過程中你們也發(fā)現(xiàn)了很多問題，也收獲了很多，愿意與大家一起分享嗎？生1：我發(fā)現(xiàn)輸入關(guān)鍵詞以后，網(wǎng)頁中會提供相關(guān)的其他問題。生2：我發(fā)現(xiàn)只要是不明白的問題，在“百度”中都能找到答案，很方便！生3：我搜索到的圖片都是小圖片，我不知道怎樣

8、才能看到大圖片。 師：同學(xué)們，能幫幫他嗎？生4：只要單擊小圖，就可以看到圖片的全貌了。師：這位同學(xué)說的很對。你是怎么知道這個(gè)方法的？生4：我看書中這么說的。師：對！有了問題，我們可以看書找答案，可以問同伴，還可以用我們今天學(xué)的方法搜索引擎，對吧！哪位同學(xué)愿意總結(jié)一下運(yùn)用“百度”搜索信息的方法？生：表述運(yùn)用“百度”搜索信息的方法。（其他同學(xué)補(bǔ)充）（設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)采用自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。操作較好的學(xué)生可以充當(dāng)小老師，也可以由幾個(gè)同學(xué)組成小組通過討論交流進(jìn)行學(xué)習(xí)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。）（三）練習(xí)鞏固師：不僅你們小朋友喜歡動(dòng)物，老師也喜歡動(dòng)物，可是由于人類活動(dòng)的加劇，污染了

9、環(huán)境，破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致一些物種瀕臨滅絕。那你們知道哪些動(dòng)物瀕臨滅絕嗎？滅絕的原因又是什么？一起來搜一搜吧！看看誰能在短時(shí)間內(nèi)搜索到相關(guān)的信息資料！生：小組合作搜索相關(guān)信息。（學(xué)生操作，交流）師：通過剛才同學(xué)們搜索信息資料的情況，能夠看出咱們大家已經(jīng)很好地掌握了搜索方法，你們都很棒！同時(shí)，通過對動(dòng)物相關(guān)信息資料的搜索，我們應(yīng)該懂得去愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)大自然、維護(hù)生態(tài)平衡，這樣對于動(dòng)物也好，對于我們?nèi)祟愐埠枚加兄钸h(yuǎn)的意義。（四）課堂小結(jié)師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)大家有什么收獲？一起分享一下吧！生：這節(jié)課我學(xué)會了使用“百度”搜索信息。生：這節(jié)課我也學(xué)會了通過搜索引擎來查找資料，而且我學(xué)得很開心！生：通過

10、這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了，在學(xué)習(xí)中如果遇到了什么問題，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)來解決。生：網(wǎng)絡(luò)給我們提供了很多知識，我們要好好利用網(wǎng)絡(luò)。生：這節(jié)課，通過“百度”搜索，我知道了我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。師：今天，同學(xué)們都收獲頗多，更可喜是我們又多了一位學(xué)習(xí)上的好助手網(wǎng)絡(luò)，她會讓我們暢游在更加浩瀚的知識海洋中！希望同學(xué)們能好好地使用她，為我們的學(xué)習(xí)、生活提供幫助。【教學(xué)反思】使用搜索引擎搜索文字、圖片信息這節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用“百度來搜索信息。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我設(shè)計(jì)了以“我喜歡的動(dòng)物”為主線的一系列任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中，主動(dòng)去學(xué)習(xí)新的知識，發(fā)現(xiàn)問題，并在看書討論時(shí)，自己去解決問題。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生閱讀理解的能力，又提高學(xué)生解決問題的能力。這節(jié)課中，我特別注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。每完成一個(gè)任務(wù)或是一項(xiàng)操作，我都會鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示，優(yōu)秀的或是一般的，只要是展示我都會給予充分的表揚(yáng)。其次，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽地進(jìn)行嘗試操作。我覺得，老師事先演示，會給學(xué)生心理形成一種定勢，會禁錮學(xué)生的思維空間。當(dāng)學(xué)生通