五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 體積單位的換算教案 北師大版 教案_第1頁
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文檔簡介

（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 體積單位的換算 4教學(xué)內(nèi)容：北師大課本P50頁教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)體積,容積單位之間的進(jìn)率。會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。 2.在操作、觀察中，發(fā)展空間觀念。交流和感受體積單位的大小，以及升、毫升的實(shí)際意義。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握體積與容積單位換算，理解進(jìn)率變化的原因。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)體積和面積概念 1.什么是體積和容積？2.舉例說明你對(duì)體積與容積的理解。3.復(fù)習(xí)有關(guān)長度與面積的概念，請(qǐng)舉例說明。復(fù)習(xí)有關(guān)長度單位與面積單位的進(jìn)率，試舉例說明面積單位進(jìn)率是如何演變來的。二、引出課題板書：體積單位的換算 1.你知道體積與容積的單位之間的進(jìn)率是多少嗎？為什么呢？ 學(xué)生嘗試，了解學(xué)生對(duì)體積單位換算的已有知識(shí)基礎(chǔ)。引出下圖：2.看書并討論：每層擺在10排，拇排擺10個(gè)，一共是100個(gè)，再共擺10層，一共是1000個(gè)。歸納：一個(gè)立方分米的體積，可以等同于多少個(gè)立方厘米呢？為什么？想一想：請(qǐng)?zhí)钭髨D：三、課堂實(shí)踐試一試：學(xué)生歸納：四、說一說，并填一填五、課堂練習(xí)，討論分析P51頁第2，3題六、全課小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么？ 七、課后作業(yè)

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