三下第四單元復(fù)習(xí)

1、第第四四單元復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)11.11.趕海趕海易錯(cuò)字：易錯(cuò)字：舅舅舅舅、 胡胡須須、俘、俘虜虜 2. 2.多音字多音字 : : 夾夾 似似 應(yīng)應(yīng) 假假 載載 便便3.體會(huì)語氣詞表達(dá)的情感: 嘿 哎 咦 哦 4.4.小作者是怎樣把小作者是怎樣把“趕海趕海”這件這件事寫得這么生動(dòng)？（首尾呼應(yīng)；事寫得這么生動(dòng)？（首尾呼應(yīng)；運(yùn)用擬人手法；用詞準(zhǔn)確）運(yùn)用擬人手法；用詞準(zhǔn)確）中心：中心：本文記敘了本文記敘了“我我”童童年時(shí)代和舅舅一起去年時(shí)代和舅舅一起去趕海這件事趕海這件事,抒發(fā)了作抒發(fā)了作者熱愛大海者熱愛大海,熱愛生活熱愛生活的情感的情感.12.12.荷花荷花1.1.易錯(cuò)讀音易錯(cuò)讀音: :蓮蓮蓬蓬 飽飽脹

2、脹 昨昨夜夜 好好夢(mèng)夢(mèng)一一幅幅畫畫 花花骨骨朵兒朵兒 2.2.形近字形近字: :連連( ) ( ) 稻稻( ) ( ) 挺挺( ) ( ) 園園( )( )蓮蓮( ) ( ) 蹈蹈( ) ( ) 蜓蜓( ) ( ) 圓圓( )( )蜻蜻( ) ( ) 夢(mèng)夢(mèng)( ) ( ) 訴訴( ) ( ) 昨昨( )( )清清( ) ( ) 楚楚( ) ( ) 許許( ) ( ) 怎怎( )( )3.3.多音字多音字: : 露露 骨骨 挨挨 了了4.4.文章思路文章思路: : “ “聞聞”荷花荷花 “ “賞賞”荷花荷花 “ “想想”荷花荷花5.5.句式練習(xí)句式練習(xí): :(1)(1)一一 就就 (2)(2)有的

3、有的有的有的有的有的默寫課文，易錯(cuò)：第2節(jié)：兩三片花瓣兒、 還是花骨朵兒、飽脹得馬上要第3節(jié)：把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫第4節(jié)：告訴我昨夜做的好夢(mèng) 中心：課文描寫了公園里盛開的一池美麗的荷花,荷花的各種姿態(tài)以及我在看荷花時(shí)的感受,抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。13.13.古詩兩首古詩兩首望廬山瀑布望廬山瀑布（七言絕句）（七言絕句）（）易錯(cuò)字：日照香爐（）易錯(cuò)字：日照香爐生生紫煙紫煙（）重點(diǎn)詞義：（）重點(diǎn)詞義：香爐：香爐峰香爐：香爐峰川：水道，河流川：水道，河流疑是：可能是；好像是疑是：可能是；好像是 望廬山瀑布望廬山瀑布前兩前兩句是直接描寫瀑布的，運(yùn)句是直接描寫瀑布的，運(yùn)用了用了比喻

4、比喻的手法；后面兩的手法；后面兩句是作者的想象，運(yùn)用了句是作者的想象，運(yùn)用了夸張、比喻夸張、比喻的手法。的手法。 望廬山瀑布望廬山瀑布一詩，一詩，通過對(duì)廬山瀑布的描寫，通過對(duì)廬山瀑布的描寫，表達(dá)詩人對(duì)大自然神奇壯表達(dá)詩人對(duì)大自然神奇壯美的熱愛與贊頌。美的熱愛與贊頌。絕句絕句1.“1.“絕句絕句”是是詩體詩體的名稱，的名稱，并不是詩歌的題目。并不是詩歌的題目。2.2.重點(diǎn)詞義重點(diǎn)詞義: :含含: :包含包含 泊：停泊泊：停泊 絕句絕句前兩句描前兩句描繪了春天生機(jī)盎然的繪了春天生機(jī)盎然的美景美景, ,第一句是第一句是近景近景，第二句是第二句是遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景。 小結(jié)：小結(jié)： 這兩首詩都是描寫景這兩首詩都是描寫景的，作者分別是李白（的，作者分別是李白（詩詩仙仙）和杜甫（）和杜甫（詩圣詩圣），課），課后搜集這兩位詩人其他的后搜集這兩位詩人其他的一些古詩。一些古詩。練習(xí)練習(xí)4 4易錯(cuò)字詞：易