2019高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)選擇題(2)新人教版

1、選擇題(2)1、(2017 廣西桂林、崇左、百色一模， 35)愛因斯坦曾言：在我之前，人們都認(rèn)為，如果 把所有的東西都從宇宙中拿走， 那剩下的就是時間和空間， 我卻證明， 如果把所有的東西都 拿走了，什么都剩不下。 ”愛因斯坦的理論 ()A. 建立的信息網(wǎng)絡(luò)大大縮小時空距離B. 大大加強了人類對微觀世界的研究C. 改變了人們認(rèn)識世界的角度和方式D. 主要論證時間和空間可以單獨變化答案 C解析 愛因斯坦的理論是相對論， 沒有建立信息網(wǎng)絡(luò)， 信息技術(shù)建立了信息網(wǎng)絡(luò)， 故 A 項錯 誤；大大加強了人類對微觀世界的研究是普朗克的量子論，故 B 項錯誤；愛因斯坦的理論改變了牛頓的絕對時空觀，也改變了人們

2、認(rèn)識世界的角度和方式，故 C 項正確；愛因斯坦提出的狹義相對論認(rèn)為時間、 空間會隨著物體運動速度的變化而變化， 時間和空間無法單獨變化， 故 D 項錯誤。220 世紀(jì)初中國某地縣志記載：“所食者率皆本地所樹之粟，所衣者率皆本地所出之 棉，男耕女織，終歲勤勞，常見農(nóng)民自頂至踵所用衣、襪、鞋、帶皆由自力織成者?！庇纱?可知當(dāng)時的中國()A. 農(nóng)村地區(qū)仍固守小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式B. 自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解C. 近代經(jīng)濟(jì)對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)影響有限D(zhuǎn). 西方經(jīng)濟(jì)侵略尚未深入到內(nèi)地解析：選 C。題干材料反映在近代中國內(nèi)地農(nóng)村仍以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主，說明近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展 有限，故選 C 項。3在光緒帝最后的書單中，有不少財政方面

3、的書籍，如經(jīng)濟(jì)通論理財新義 歐洲財政史 等，這些書籍常常開篇即論公財與私財、皇室財政與公共財政的區(qū)分。這表明了( )A. 光緒帝力主君主立憲B. 財政人才的立憲夢想C. 清末新政側(cè)重于財經(jīng)D. “實業(yè)救國”思潮的傳播解析：選 B。從“這些書籍常常開篇即論公財與私財、皇室財政與公共財政的區(qū)分”， 可反映出書中內(nèi)容強調(diào)了民眾和國家的利益， 而不是以君主為核心， 具有君主立憲色彩， 故 選 B 項。4公元前 720 年，周平王去世，即位的桓王遵從其遺愿，將大權(quán)交給西虢公，心懷不 滿的鄭莊2王既不為平王奔喪， 也不朝賀新王登基， 卻命人侵入王室疆土， 搶奪已成熟的莊稼， 從此“周鄭交惡”。該狀況反映出

4、 ( )A. 天子權(quán)力開始削弱B. 貴族政治徹底瓦解C. 宗法制度遭到破壞D. 分圭寸制受到?jīng)_擊解析：選 D。題干材料反映諸侯不盡義務(wù)，侵入王室疆土，搶奪已成熟的莊稼”，材料反映周天子權(quán)威削弱說明分封制受到?jīng)_擊，故選D 項。5. 據(jù)古代文獻(xiàn)記載：秦漢時期鐵犁牛耕技術(shù)雖有進(jìn)步，但尚未普及，占主導(dǎo)地位的起土、翻土農(nóng)具仍以鍤、鋤為主。導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因主要是 ()A. 耕牛的極度缺少B. 精耕細(xì)作的需要C. 冶鐵技術(shù)的落后D. 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的局限解析：選 D。據(jù)所學(xué)可知，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的落后封閉，導(dǎo)致農(nóng)具更新速度滯后，古代先進(jìn)的 科技成果，很難迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，故選D 項。6. 1950 年，中國、蘇聯(lián)簽訂中蘇

5、友好同盟互助條約 ，規(guī)定：“締約國雙方保證以友好合作的精神， 并遵照平等、 互利、互相尊重國家主權(quán)與領(lǐng)土完整及不干涉對方內(nèi)政的原 則，發(fā)展和鞏固中蘇兩國之間的經(jīng)濟(jì)與文化關(guān)系， 彼此給予一切可能的經(jīng)濟(jì)援助， 并進(jìn)行必 要的經(jīng)濟(jì)合作?！贝伺e ()A. 促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)政治一體化B. 推動中蘇正式建立外交關(guān)系C. 推動“一五計劃”順利實施D. 促成“一超多強”的國際格局解析：選 C。從“彼此給予一切可能的經(jīng)濟(jì)援助，并進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)合作”可知，通過 條約中國可獲得蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)援助， 為中國進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)， 改變工業(yè)落后的面貌提供 條件，故選 C 項。7一名英國學(xué)者稱：“英國人把議會比作政壇大本鐘除了還

6、在那里鬧出點動靜外，沒有更大用處?！边@說明 ()A. 代議制民主政治已喪失存在基礎(chǔ)B. 議會不再代表廣大選民的利益C. 內(nèi)閣首相實際上掌握了國家大權(quán)D. 英國君主立憲制不適合英國國情解析：選 C。代議制民主政治不可能喪失存在基礎(chǔ)，故 A 項錯誤；議會依然能代表廣大 選民的利益， 故 B 項錯誤；題干的主旨是“議會沒有更大用處”， 這說明有用處的另有其人， 即為首相，故3C 項正確；英國君主立憲制適合英國國情，故 D 項錯誤。8辛亥革命后，帽子銷量突增，“中少年人紛紛購置，貧窮的人情愿衣不蔽體，食不 果腹，也須購買一頂”。導(dǎo)致此種現(xiàn)象的原因主要是 ()A.社會習(xí)俗變遷 B.生活水平提高C.思想解

7、放有限D(zhuǎn).民眾追趕潮流解析：選 C。辛亥革命實行剪辮易服，廢除清朝時的發(fā)飾，從材料可知即使貧窮也要戴 帽子是適應(yīng)不了新的發(fā)飾，反映出人們心理上沒有接受新制度，故選C 項。9幼童出洋肄業(yè)事宜折 規(guī)定： “出洋后， 肄習(xí)西學(xué)， 仍兼講中學(xué)， 課以孝經(jīng)、 小學(xué)、 五經(jīng)及國朝律例等書， 隨資高下， 循序漸進(jìn)； 每遇房、 虛、昴、星等日， 正副委員傳集各童， 宣講圣諭廣訓(xùn) ，示以尊君親上之義， 庶不至囿于異學(xué)。 ”這反映出清朝幼童留學(xué)制度 ()A 堅持中體西用的思想B. 中學(xué)為主要學(xué)習(xí)課程C. 實行全面發(fā)展的方針D. 旨在培養(yǎng)新時代公民解析：選 A。材料“出洋后，肄習(xí)西學(xué)，仍兼講中學(xué)”可知晚清留學(xué)教育制

8、度始終堅持中體西用的思想，以最終維護(hù)封建君主專制，故選A 項。10.1953 年提出的過渡時期總路線規(guī)定，用三個五年計劃或更多的時間完成農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。但到 1956 年底，加入合作社的農(nóng)戶達(dá)到全國總農(nóng) 戶的 96.3%，加入高級社的農(nóng)戶占全國總農(nóng)戶的87.8%。這說明 ()A. 人民公社化運動迅速發(fā)展B. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)“左”傾錯誤嚴(yán)重C. 農(nóng)業(yè)改造中存在冒進(jìn)傾向D. 農(nóng)業(yè)集體化目標(biāo)已順利完成解析：選 C。人民公社化運動迅速發(fā)展是1958 年，時間不符，故 A 項錯誤；材料中體現(xiàn)不出“左”傾錯誤思想，故B 項錯誤；材料中“ 1956 年底，加入合作社的農(nóng)戶達(dá)到全國總農(nóng)戶

9、的 96.3%，加入高級社的農(nóng)戶占全國總農(nóng)戶的87.8%”說明改造中思想冒進(jìn)，故C 項正確；材料中體現(xiàn)是改造進(jìn)行，不是完成，故D 項錯誤。11.1881 年，在廣東南?？h， 1000 余名滿臉憤恨的手工繅絲工人搗毀了“裕厚昌”蒸汽絲廠，并引發(fā)大規(guī)模械斗。事件發(fā)生后，知縣徐賡陛張貼官府告示，其中寫到“蓋地方之莠頑(惡人 )必當(dāng)究治， 而小民之生計尤應(yīng)兼籌， 今以一家射利而使千百窮黎失其恒業(yè)， 其必 起而爭者勢也。”該告示的出現(xiàn)說明了 ()4A.近代企業(yè)之間的競爭日趨激烈B. 外國資本對民族工業(yè)的壓迫C. 機器生產(chǎn)沖擊手工業(yè)者的生計D. 地方政府鼓勵民間興辦實業(yè)解析：選 C。據(jù)材料“手工繅絲工人搗

10、毀了裕厚昌蒸汽絲廠”，反映了機器生產(chǎn)與 手工生產(chǎn)間的矛盾，故選 C 項。12 “能變則存，不變則亡；全變則強，小變?nèi)酝觥??？涤袨樯瞎饩w皇帝第五書集中表 達(dá)了“維新派變法必須是全面的大變， 而不是部分的或局部的小變”的觀點。 這主 要反映了維新派()A. 急于求成的躁進(jìn)心態(tài)B. 與傳統(tǒng)體制決裂的勇氣C. “跪著”變法的策略D. 對變法成果的樂觀預(yù)期解析：選 B。根據(jù)題目中康有為主張“全面的大變”，結(jié)合所學(xué)知識，近代中國無法實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型的重要阻礙即是腐朽不堪的封建政治、 經(jīng)濟(jì)、 文化觀念， 故“全面的大變”是符 合歷史潮流的，故 A 項錯誤；根據(jù)前面分析，故 B 項正確；康有為主張“全面大變”并非“跪 著”變法，故 C項錯誤；題目中并沒有提到維新變法的結(jié)果，故D 項錯誤。131960 年 8 月，中共中央發(fā)出指示，規(guī)定全國的一切機關(guān)、團(tuán)體、部隊、學(xué)校、企 業(yè)、事業(yè)單位，在今后 5 個月里，公用經(jīng)費中的商品性支出部分要壓縮25%左右，預(yù)計全國可壓縮出 5 億元。這一做法在當(dāng)時 ()A. 帶動了國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B