初中美術(shù)教師期末工作總結(jié)

1、初中美術(shù)教師期末工作總結(jié)美術(shù)教學(xué)是當(dāng)代教育中不可或缺的一環(huán)，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要 手段。初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如何寫?XX為你整理了初中教學(xué)工作總 結(jié)各式范文，！初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美 術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到 收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用 于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番 總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工 作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和

2、任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和 特點(diǎn)，按照初中美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開始之前即己 制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫 徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按 時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況:1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一 節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講 的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好 每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通 過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)

3、校書畫協(xié)會, 利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯(lián)系, 學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參 加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進(jìn)步的很大.3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào) 整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù) 傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社 會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富 美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意 循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意 到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按1020

4、%的課時比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以 反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù) 的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審 美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力， 想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教 研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課, 評課,我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象， 為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積 極參加學(xué)校組織其它活動。三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1 .要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美

5、情趣，提高中生的審美能力。2 .要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3 .教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教 學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4 .要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提 高教學(xué)質(zhì)量。5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念 時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過 總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取 長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二這一

6、學(xué)年我擔(dān)任的是七年級的美術(shù)教育教學(xué)工作，美術(shù)教育教學(xué)每 年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收 獲。現(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工 作，彌補(bǔ)不足，精益求精。美術(shù)是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由 馳騁想象的空間。一副好的美術(shù)作品，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星 期苦思冥想的東西；或是襯托出一個美好的幻想；或是寄予一個美好 的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感 這種立意與意境之美對人有著深 刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印.美術(shù)課為了更好的完成教 學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生審美情操，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué) 生的美好情操，使他們身心得

7、到健康的發(fā)展。一、堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好及 情感。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的 愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的實(shí)踐活動（繪畫、 手工制作、欣賞，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去 探究，去感受音樂、理解美、表現(xiàn)美。二、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從要我學(xué)一一我想學(xué)一一我要學(xué)這 一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個目的，首先對教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。 并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的 取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，精心編寫了各個年級各個課時的教 案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強(qiáng)勢推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中，我

8、 一方面在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極 思考;另一方面通過大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力, 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。 為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出 良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂 秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平 等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。三、本學(xué)期七年級大部分內(nèi)容是繪畫，同事還穿插了書法課程，繪 畫課程幾乎每節(jié)課都有多媒體展示，給學(xué)生大量的圖片展示，書法課 程也用了多媒體展示，這樣學(xué)生臨習(xí)帖子的錢就省出來

9、了，同事也可 以欣賞到大師們的作品。四、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息 時間去收集各種文化資料，以便讓學(xué)生能多看、多接觸優(yōu)秀的作品， 從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生 適當(dāng)?shù)貙懮n。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能; 閱讀一些美術(shù)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育 工作站，并精心創(chuàng)建了自己的美術(shù)博客與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行了很 好的學(xué)習(xí)和交流。當(dāng)然，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足， 主要表現(xiàn)為：1、課堂教學(xué)不能針對7個班學(xué)生實(shí)際，缺乏 備學(xué)生這一必要環(huán)節(jié)。2、忽視與個別班級學(xué)生的交流，有待于進(jìn)一步改善。但我會盡最大 的能力和努力改正

10、不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來，本小組充分利用第二課堂，培養(yǎng) 學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué) 生學(xué)有所長;豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校 校園文化建設(shè)。完成了小組活動的計(jì)劃，現(xiàn)將一學(xué)期的活動開展情況 總結(jié)如下。三、積極組織學(xué)生參加美術(shù)作品展評活動。對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識和 基本技能的培訓(xùn)，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要 運(yùn)用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進(jìn) 行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時，我注重組織、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，這些 美術(shù)活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學(xué)

11、生視野，又為學(xué)生發(fā) 展美術(shù)特長搭建了一個平臺。四、存在的問題：由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過 程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。1、雖然上學(xué)期購置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品，但與教學(xué)需要相差 遠(yuǎn)，在一定程度上影響了活動開展的進(jìn)度和質(zhì)量。2、還有部分學(xué)生沒有利用好課余時間發(fā)展興趣，在訓(xùn)練美術(shù)技能上 下苦功夫。3、部分班級學(xué)生的考勤情況不理想，有班主任托課情況，甚至留學(xué) 生在班里寫作業(yè)。初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四一、認(rèn)識生活，體驗(yàn)生活藝術(shù)作品的創(chuàng)作離不開藝術(shù)家深厚的生活基礎(chǔ)和豐富的學(xué)問知識, 古今中外優(yōu)秀的藝術(shù)家都非常重視生活對創(chuàng)作的作用。大詩人歌德主 張依靠體驗(yàn),認(rèn)為現(xiàn)實(shí)比天才

12、更富于天才。每個中學(xué)生不一定都成為 藝術(shù)家，但是培養(yǎng)創(chuàng)作的意識是非常關(guān)鍵的，它能誘導(dǎo)學(xué)生潛在的想 象力,表現(xiàn)力,讓一個人的才情得到淋漓盡致地發(fā)揮。生活是豐富多彩、千變?nèi)f化、其樂無窮的，但讓學(xué)生真正走進(jìn)大自然, 去反映生活,表現(xiàn)生活,就會感到茫然,無從下手,這是因?yàn)閷W(xué)生還停 留在盲目的無意識狀態(tài)中，作為教師就要引導(dǎo)他們體驗(yàn)生活，認(rèn)識生 活,捕捉生活中最動人的一瞬間。善于從平淡的表面去表現(xiàn)其不平常 的美。我要求學(xué)生做到三點(diǎn):1,做一個有心人，仔細(xì)留意身邊的人和 事;2,努力挖掘其中美好的東西;3,找出其中的新,奇,趣。平時上課只要有可能,我都盡量讓學(xué)生走出教室,到校園里寫生。畫 我們的教學(xué)樓，畫我

13、們的校園，同事我也經(jīng)常布置一些風(fēng)景寫生作業(yè), 讓學(xué)生走進(jìn)生活,走向田野,走近農(nóng)民,他們走進(jìn)生活，體驗(yàn)生活,去挖 掘生活中的動人之出，他們創(chuàng)作出如此精彩作品。二、創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)揮想象生活是創(chuàng)作的源泉，而想象則是開啟創(chuàng)作的鑰匙。將感受與藝術(shù)結(jié)合 在一起，有利于培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。德國黑格爾有句名言：最杰 出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象，法國象征主義詩人波德萊爾也指出沒有想 象力,一切功能,無論多么健康敏銳,都等于烏有。靈通八極,心接萬 物，上天入地，無所不能的想象力以其幻想、聯(lián)想等方式出現(xiàn)。我們 中學(xué)生應(yīng)該從小就要培養(yǎng)這種神思的力,這樣對于他將來的藝術(shù)創(chuàng)作 將有著神奇的不可低估的力量。古埃及獅身人面像是想象

14、的產(chǎn)物,古 印度的干手濕婆婆是想象的產(chǎn)物；中國的美女蛇白娘娘也是想象的產(chǎn) 物。所以，天上人間，古今中外，神仙鬼怪，花鳥蟲魚都任藝術(shù)家馳騁想 象。具象反映,意象變異，抽象顯現(xiàn),都離不開豐富的想象力。作為中 學(xué)生,要想有較強(qiáng)的創(chuàng)作能力,沒有豐富的想象力是不行的,沒有想象 力的畫如同一朵沒有水分的玫瑰,一條不流動的河流,一輪不發(fā)光的 月亮,缺少生命之源，只有具有豐富想象力的畫面才如同注入新鮮的 血液,魅力四射,韻味無窮。而想象力的培養(yǎng),源于生活中情景的創(chuàng)設(shè), 構(gòu)思的獨(dú)到,學(xué)生由于平時進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練比較少，因此在創(chuàng)設(shè)情 景方面有一定難度,要善于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。在一次美術(shù)課上,我先讓同學(xué)們聽一個故

15、事，故事的名字叫媽媽, 再愛我一次，這是一個風(fēng)靡全球的煽情的電影，曾經(jīng)賺取了多少人的 淚水,失去母愛的孩子是痛苦的，但是，作為整天擁有幸福和母愛的中 學(xué)生,是否真正體驗(yàn)到母親的愛呢?我用真情的心聲,聲情并茂地講述 完了這個故事，同學(xué)們的反映比較強(qiáng)烈，特別是女同學(xué)們都眼睛紅紅 的，男同學(xué)也不吱聲，我趁熱打鐵，放了一段音樂燭光里的媽媽， 放完音樂，我問同學(xué)們：你們愛自己的媽媽嗎？愛，同學(xué)們幾乎是異 口同聲，那我們今天就用自己的畫筆贊美母愛，好不好？可以想象, 同學(xué)們幾乎沒有讓我多費(fèi)口舌，沒有多長時間，一幅幅生動的母愛圖 便展現(xiàn)在我的眼前。如若在平時,大部分同學(xué)便只會單調(diào),枯燥地畫上一個梳著齊耳短發(fā)

16、 的中年婦女，寫上我的媽媽，便算是完事。而現(xiàn)在你看，那個坐在病 床前，目送著兒子去上學(xué)的媽媽,則更叫人肅然起敬。在燈下陪女兒讀 書的媽媽，多么辛苦啊，你看女兒感動得都熱淚盈眶了，更有甚者,把 眼光放到美麗的大自然中，描繪動物界中一幅幅生動的親情母愛圖 使人感覺到人間的愛是無處不在的，望著這一幅幅生動，感人的完全 發(fā)自內(nèi)心的母愛圖，你無法懷疑同學(xué)們的真情與想象力的豐富。正 象一位詩人所說：想象是思維的精彩，美的創(chuàng)造離不開想象。在美的 創(chuàng)造中通過想象把情感、理性、感知聯(lián)結(jié)起來,在創(chuàng)造性的想象中各 種心理因素象交響樂一樣組織在一起。感知的激發(fā)、情感的鼓勵、理 性的啟導(dǎo)，都融化在想象中。三、在美術(shù)創(chuàng)作

17、中發(fā)揮個性的特點(diǎn)美術(shù)創(chuàng)作是一定情景創(chuàng)設(shè)下的個體制作過程。在美的創(chuàng)造中切忌似 曾相識，雷同是創(chuàng)作的大忌,一件沒有個性的作品像一杯無味的白開 水,沒有品味,因此,在美術(shù)創(chuàng)作中要發(fā)揮個性的特點(diǎn)。在美的事物中 所體現(xiàn)的審美理想,審美趣味以及各種心理素質(zhì)都具有個性的特點(diǎn)。 美術(shù)創(chuàng)造活動有著鮮明的個性特點(diǎn)。在美的領(lǐng)域,人們都喜愛獨(dú)創(chuàng)。 唐代的吳道子和李思訓(xùn)都是畫嘉陵江山的，但是風(fēng)格各異,前者自由, 奔放，后者嚴(yán)謹(jǐn),富麗。李苦禪在論畫鷹時說：林良鷹的古穆,八大鷹 的孤郁，華巖鷹的機(jī)巧，齊白石鷹的憨厚,此所謂畫如其人”是也。這 些都說明美的創(chuàng)造都具有鮮明的個性。在美的創(chuàng)造中保持個性的特色 是很重要的,作為中學(xué)

18、生,在進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時,要嘗試保持自己的良好 的獨(dú)特的個性，創(chuàng)作風(fēng)格，這一點(diǎn)是很難能可貴的，也是有一定難度 的。在 我為校園添風(fēng)采 這一綜合探索課中，我要求學(xué)生為作為我們身 份標(biāo)志之一的校服做設(shè)計(jì)，為我們的生活增添色彩。這就要求學(xué)生 要充分展示自己的審美品味，個性特點(diǎn)。創(chuàng)造出滿意的作品。我在輔 導(dǎo)他們時，旨在強(qiáng)調(diào)個性的發(fā)揮,款式要符合中學(xué)生的身份特點(diǎn)，色彩 盡量明快、亮麗、單純一點(diǎn)，同時鼓勵他們上網(wǎng)查資料,吸取別人的長 處,融入自己的個性，同學(xué)們在我的啟發(fā)下,有所領(lǐng)悟,紛紛行動起來, 作品的效果雖然有點(diǎn)稚氣,但還是收獲了驚喜。同學(xué)們的個性特點(diǎn)精 彩地呈現(xiàn)出來了。班上有一位前衛(wèi)、調(diào)皮的男生,他的作

19、品很有個性, 打破了傳統(tǒng)的校服的死板的模式，使校服時裝化，同時又不乏青春男 孩的朝氣、活潑,非常獨(dú)特,一些文靜、內(nèi)向的女生設(shè)計(jì)的作品較端莊、 大方,很有自己的個性特點(diǎn),我大大地稱贊了一番，同學(xué)們的自信心和 表現(xiàn)欲更強(qiáng)了。四、采用靈活多變的方式，鍛煉駕馭表現(xiàn)形式的能力要創(chuàng)造美,必須熟悉和掌握形式的規(guī)律，培養(yǎng)對形式美的敏感。一個 美的鑒賞者不一定能成為美的創(chuàng)造者，但是一個杰出的美的創(chuàng)造者卻 必定是美的鑒賞者。要駕馭美的表現(xiàn)形式就要研究形式美的法則，形 式美的法則來源于美的創(chuàng)造的實(shí)踐，是人類在長期的創(chuàng)造美的過程中 的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。法國雕塑家羅丹曾說：藝術(shù)就是情感，如果沒有體積, 比例,色彩的學(xué)問,沒有靈

20、敏的手,最強(qiáng)烈的感情也是癱瘓的。因此,中學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作是與實(shí)踐過程密不可分的。根據(jù)中學(xué)生的心 理和生理特點(diǎn)，在平時的技能訓(xùn)練及創(chuàng)作訓(xùn)練時，注意采用靈活多變 的形式，以鍛煉他們駕馭表現(xiàn)形式的能力，從實(shí)踐中尋找創(chuàng)作靈感,如 在剪貼畫教學(xué)中,注意結(jié)合色彩,標(biāo)圖,變形的基礎(chǔ)訓(xùn)練,在此基礎(chǔ)上, 加強(qiáng)對裝飾美的風(fēng)格的體現(xiàn)，同時盡量采用多種表現(xiàn)形式。劉麗同學(xué)的漁舟唱晚，起初采用的是紙貼版畫，感覺畫面顯得太 平，沒有意境,我引導(dǎo)她采用日常生活中的廢舊材料可以營造意想不 到的氣氛,經(jīng)過一番設(shè)計(jì)，構(gòu)思,一副別具特色的韻味無窮的畫面展現(xiàn) 在面前,破舊的帆布搭成的船,用絲線織成的漁網(wǎng)，更有那象征漁家形 象的竹筒為畫龍

21、點(diǎn)睛之筆。這幅畫突破了傳統(tǒng)的剪貼畫模式,有一種 原始的粗獷的美,學(xué)生大開眼界,創(chuàng)作激情陡增，都積極地尋找其他材 料去表現(xiàn)自己的作品。創(chuàng)作己變成了一項(xiàng)既美麗又辛苦的勞動實(shí)踐 過程了。實(shí)踐證明,對中學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練,實(shí)際上是一種教學(xué)思想和教 學(xué)法的改革,是提高學(xué)生創(chuàng)造思維能力的一條有效途徑，也是課改精 神的真實(shí)體驗(yàn),讓學(xué)生走進(jìn)生活,都參與到美術(shù)創(chuàng)作活動中來,用自己 的雙手去描繪美好的生活吧！初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇五歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的七年級美術(shù) 教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收 獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于

22、 下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總 結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工 作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和 特點(diǎn)，按照初中美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期新課開始之前即已 制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫 徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按 時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況：1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一 節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）

23、這對于學(xué)生來講 的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好 每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通 過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會， 利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯(lián)系， 學(xué)期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參 加的還是以初一的學(xué)生為主，在這個過程中他們的水平進(jìn)步的很大。3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào) 整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù) 傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神

24、，適應(yīng)社會 發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美 術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循 序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到 聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按1020%的課時比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映 當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣 與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、 初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、 形象思維能力和創(chuàng)造能力。4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教 研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,

25、評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象， 為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積 極參加學(xué)校組織其它活動。三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1 .要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美 情趣，提高中生的審美能力。2 .要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3 .教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教 學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4 .要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提 高教學(xué)質(zhì)量。5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面

26、等概念 時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。總之，本學(xué)期工作順利圓滿完 成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工 作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上 一層樓。初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇六初中本學(xué)期一開始，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí) 踐中，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求， 激發(fā)學(xué)生學(xué)生美術(shù)的興趣，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)總結(jié)：本學(xué)期我任教初一的美術(shù)課，共十個班，一個班每周一節(jié)課。在日 常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，作好 課前準(zhǔn)備，并結(jié)合各年級各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，上肖像 你我他我順著講了

27、一個中國美術(shù)古典集粹故事毛延壽丑化王昭 君。如：上初一年的和平鴿講的是招貼畫，講到招貼畫的特點(diǎn): 簡潔，我就講了個外國路牌語言繁雜而出車禍的笑話。通過這樣類似 的有趣的笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎我很喜歡運(yùn)用到課堂上，這樣可以豐富課 堂氣氛，也可以讓學(xué)生記得更牢。作業(yè)盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成, 不讓學(xué)生課后有負(fù)擔(dān)，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同 年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的 美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。 同時，因?yàn)槌跻惶幱谂涯鏁r期，在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有 難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)

28、揚(yáng) 我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué) 中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源, 查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的 心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則, 教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按1020%的課時比例 補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識 和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。我還積極和班主任進(jìn)行溝通，特別是一些比較皮的學(xué)生，我不是很 了解的，我會先冷靜下來，向班主任先了解再來慢慢跟他們說。本學(xué) 期我也給初一年加了畫有關(guān)水滸傳人物的線描圖，初二年加了水滸傳 人物的剪紙，增加他們的線描造型能力，但也有不足之處就是上初二 剪紙的時候，前兩個班給他們選的圖有點(diǎn)過難，導(dǎo)致有些同學(xué)完成不 了作業(yè)。本學(xué)期中積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認(rèn)真做好聽課, 評課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動會。初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇七一學(xué)期又要結(jié)束了，在本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校八年級的美術(shù)教學(xué)工作, 基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù).當(dāng)然在工作中我享受到收獲的喜 悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此將八年級美術(shù)教學(xué)工作 作下總結(jié)，以便下學(xué)期教學(xué)水