物理教師個人工作總結(jié)參考五篇

1、物理教師個人工作總結(jié)參考五篇時間過得飛速，一年的工作又將告一段落?；厥走@不平凡的一年，有歡笑，有淚水，有成長，有缺乏，是時候靜下心來好好寫寫總結(jié)了。 物理教師個人工作總結(jié)1 20_年下學期，是跨世紀的又一個學期，這對于培養(yǎng)跨世紀人才的教師而言，這是歷史意義的一期。在這一期里，各級領(lǐng)導都提出了更深意義的思考，作出了更具意義的戰(zhàn)略部署，那就是要緊密團結(jié)在以黨_周圍，全面推進素養(yǎng)教育，全面提高教學質(zhì)量。我本人也緊緊圍繞和依靠了上級的精神和決定，順利地完成了本學期的物理教學任務(wù)?，F(xiàn)將一期來的各項表現(xiàn)列舉如下： 一、提高覺悟，以思想為行動指南。 一期來，我時時以一個黨員的標準嚴格要求自己，積極參加黨內(nèi)生

2、活，收看、收聽各類新聞報道，了解時事;在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學習;對待學生則保護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個思想上的目標我要做一個優(yōu)秀的人民教師，做一個合格的_員。 二、立足本職，積極完成物理教學任務(wù)。 1，本期，我擔任了的是初一年級105班的物理教學課程。為了滿足學生“一滴水”的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類知識，以提高自身素養(yǎng)。最近，為了適應(yīng)新的教學工作，我又在努力自學電腦根底知識，還嘗試著學習電腦MIDI制作軟件CAKDWALL

3、的使用。 2，作為一名物理教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把科學的知識傳授給學生。教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。從而，提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學生學習的效率。 3，我深知學生組織的重要性。在素養(yǎng)教育的今天，巧妙組織學生活動，呈現(xiàn)學生“五自”顯得更為重要。本學期，我精心設(shè)計、編排了以下活動，做了以下工作：科技作品制作競賽;開拓物理科學知識探討專欄;解難題競賽活動;查找身邊科學知識的活動。 三、一分耕耘，一分收獲。 本期，我所教的初105班的物理課程，在同年級的統(tǒng)考中，平均成績達60分，優(yōu)秀率30%，及格率80%，其中的肖化云同學

4、每次的考試中均獲同年級的第一名。 藝無止境，學無止境，工作亦無止境。二十一世紀才是人才培育的時期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，爭取更大的進步。 物理教師個人工作總結(jié)2 本學期的高一物理教學重點是培養(yǎng)學生學習物理興趣。由于第一次教新課程一點經(jīng)驗都沒有，可我相信工夫不負有心人。我勤學，只要有學習的時機都不會放過，這學期我外出聽課8節(jié)同時作了許多新課程高考和會考題。這使我對新課程高考和會考方向有了一定的了解，但肩負高一四個班教學任務(wù)的我，更覺得責任重大。在這一學期的教學中，發(fā)揮去年的教學經(jīng)驗和創(chuàng)新教學。靜心回憶過去的一學期中，我個人認為有些措施還是有收效的。 一、熱愛學生，平等相處，親熱

5、合作。 在過去教學中都熱愛學生，只有對學生熱愛，投入教學熱情才會高漲。就能在教學過程滲入情感教育加強教學師生的交流，營造寬松學習氣氛有利學生學習積極性。常言道，親其師信其道，現(xiàn)在的學生，在學習中更加有意識先接受老師，才接受老師所教的知識。所以，師生互相尊重，平等相處，拉近師生的距離，到達和諧、融洽師生情感，使學生感到老師是生活和學習中的知音，能直接影響學生對自己所教科目的學習態(tài)度，能在學習方面收到較好的效果。 二、培養(yǎng)學習興趣和學習慣。 物理是一門科學性和知識性的學科。在教學過程中科學性和知識性融于趣味性教學。學生對物理學科產(chǎn)生興趣。興趣是學生的老師。培養(yǎng)學生有美商的學習慣，以往教學中不少學生

6、在考試或作業(yè)書寫不標準，在改考試卷或作業(yè)因看不清晰缺乏美感被扣分，教學過程為了不必錯誤，強調(diào)形成美商的學習慣。教學過程中還嘗試新方法。 1、情境教學 在教學中，精心設(shè)置情境。如，學生學習牛頓第三定律探究作用力與反作用力大小時，叫學生用不同的力敲桌子手有什么感覺，為學生猜測提供感性鋪墊，在設(shè)計題目，我注意把設(shè)疑性轉(zhuǎn)化生活有趣的情境，從而使學生通過生活例子教學將難化易。 2、指導學生歸納小結(jié)，使知識系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化 小結(jié)的環(huán)節(jié)就如同種莊稼收獲的過程。怎樣對一堂課進行小結(jié)，直接影響著課堂教學的效果。針對不同的課堂教學類型，依據(jù)不同的教學內(nèi)容和要求，考慮到教學對象的知識結(jié)構(gòu)、智力水平、年齡特點和心理特征，精

7、心設(shè)計出與之適應(yīng)的課堂小結(jié)，可收到事半功倍的效果。為此，在課堂教學結(jié)束之際，可結(jié)合實際情況，嘗試讓學生對課堂所學知識加以小結(jié)、整理。 在讓學生進行課堂小結(jié)的時候，我堅持“立體分層”原則，依次讓一名成績優(yōu)秀的、中等的、后進的學生對課堂所學進行小結(jié)表述。由于接受能力的不同，他們大致分別能小結(jié)表述出90%以上、70%以上、60%以上課堂所學。通過這一環(huán)節(jié)，教師可以覺察學生特別是優(yōu)生的創(chuàng)新火花，中等及以下學生什么地方尚未理解和掌握，為后續(xù)教學中及時查漏補缺，探求新知設(shè)下伏筆。 考試復習中注意關(guān)心學生加強知識體系間的聯(lián)系，將知識編織成條理化、系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)式，仿佛一部_，學生隨時抽出某個片斷，對上題目擊破

8、，學生自由地駕馭知識。 三、換位教學 針對學生根底差，底子薄的特點，我特別注重換位教學。 老師對課本的知識非常熟悉，隨時能夠駕馭課本的知識，但學生就不一定能夠做到。老師在教學上進行換位，假設(shè)我現(xiàn)在是學生應(yīng)該怎樣學好老師教給我的知識。從換位教學了解學生學習狀況，為以后教學覺察問題及時改正，提高教學質(zhì)量。通過換位教學，老師多為學生的學習思考，改變學生不良好的學習慣，提高學生的學習效率。 經(jīng)過一學期的努力，不同的方法和措施，學生對我的教學還是非常中意，我覺察，雖然沒有新課程教學經(jīng)驗的我，對新課程變化還有點估量比擬好。期中六校聯(lián)考考試卷是我校高一備課組出的，得到兄弟校老師高度好評，內(nèi)容比擬好，考完后學

9、生快樂，我也感到欣慰。 無論怎樣，我下一學期都需要更加努力學習，足踏實地地工作。 物理教師個人工作總結(jié)3 本學期我擔任高一1、2、3、4的物理教學工作，及高一3班的班主任工作。在教學過程中兢兢業(yè)業(yè)，以學生為本，因材施教，取得良好效果，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下： 一、學期質(zhì)量目標達成情況： 在教學理念指導下進行了深入地實踐了一學期，而且與學生磨合了一學期的情況下，我對教學的理解和對學生要進行的素養(yǎng)培養(yǎng)有了進一步的認識，特別是在教學方面提高了業(yè)務(wù)水平。我上課不斷地摸索適合不同班級的教學模式，主要以常態(tài)化多媒體教學，多媒體的應(yīng)用改變了物理被稱為“枯燥而理論性又強”的課堂，盡量實現(xiàn)生動活潑的教學。

10、 期末考試中四個教學班的及格率為48、45%，平均分為59、90分，優(yōu)秀率為13、4%。對于期初制定的40%，50分，15%的教學方案，還是根本到達了目標，在下學期中，還要加強中等生及后進生的輔導工作，盡量實現(xiàn)較好目標。 二、個人教學情況： 1、認真?zhèn)浜谜n。本著依據(jù)新課標，把握課程標準的情況下，充分利用各教學參考用書和優(yōu)秀的教案，突出各章節(jié)的重點、難點，寫出較為完整而詳細的教案。呈現(xiàn)新課程的要求和訓練學生的素養(yǎng)要求。 2、充分利用課堂45分鐘，上好每一節(jié)課。每節(jié)上課前，我都把知識要求、重點告訴學生，讓學生帶著目的看書，在對課本知識了解的根底上，精講重點，突破難點，并力求語言的生動性。 3、穩(wěn)固

11、復習強化教學成果。由于課本內(nèi)容多，課堂講課難以把握知識內(nèi)容，而且知識的遺忘性較大，而相應(yīng)的有關(guān)練習缺乏，為了關(guān)心學生對所學知識有更深一步的理解、穩(wěn)固，我們高一物理集備組查找資料，實施學校的精神：小測、練習、周練，并回收檢查、批改、催促學生認真完成，然后詳細講解，提高學生分析、解決問題的能力。 4、培優(yōu)輔差，增強素養(yǎng)能力。針對學生的不同情況，利用晚修或課余時間，為學生釋疑解難，對學生進行個別輔導。同時加強對學生的心理健康教育，對學生成績較好的強化局部練習，增加知識廣度和深度，而對成績較差的學生，進行鼓舞、指導，提高他們的自信心。 三、第二課堂活動： 在正常教學過程中，按時參加物理組的備課活動，我

12、還主動組織開展第二課堂活動。如研究性學習（生活中的電磁輻射），培優(yōu)（周六早上組織較好學生進行培優(yōu)）。除此之外，我還積極其他老師學習教學方法，一學期總共聽了十六七節(jié)的課。在年級組織的物理競賽中，所教學班級獲得1個一等獎，兩個二等獎。 四、個人專業(yè)開展： 在教學的課余，我經(jīng)常與同事交流教學心得，經(jīng)常聽同校教師的教學課，提高自己的素養(yǎng);有時參加校外的公開課，汲取不同教學模式學校的教學理念方式與教學特點，增強我們自身的教學能力。通過實踐研究，我們已經(jīng)認識到探究教學不應(yīng)去追求一種統(tǒng)一的模式，而是在為學生創(chuàng)設(shè)能夠充分認識科學的本質(zhì)、擺脫束縛、解放思想、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的學習環(huán)境，從而使學生的批判性思維能

13、力、邏輯思維能力以及制造性地解決問題的能力得到充分的開展。我覺得教師要出色地完成探究性學習組織者的任務(wù)，就得學會使用任務(wù)驅(qū)動的方法，讓學生在探究活動中不斷地產(chǎn)生問題，努力完成任務(wù)，通過解決問題來學習知識、養(yǎng)成能力、開展科學素養(yǎng)。 在學校開展的教學公開周中，主動承當了公開課教學，并獲得了一致好評;在_市名教師審核中獲得通過。還積極在泉州師院的論文匯編中投稿，并通過匯編;成功通過_市組織的教育技術(shù)水平考試。 總之在新課改的沖擊下，我個人的教學能力不斷得到錘煉，自身的素養(yǎng)能力得到很大幅度的提升。但是在教學的過程中也出現(xiàn)許多的新問題，需要我不斷的去解決和更新自己的觀念，當然在處理問題的時候有時也很困惑

14、，不過在教研組里面我們大家可以一起探討解決問題。 物理教師個人工作總結(jié)4 本學期我擔任九年級2、3班的物理教學任務(wù)，一學期來我認真執(zhí)行學校教育教學工作方案，更新教學理念，改善教學方法，努力搞好新課教學，順利完成了教育教學工作?，F(xiàn)將教學工作總結(jié)如下; 1.認真學習業(yè)務(wù)理論，潛心研究教學方法 1）、認真學習課程標準，領(lǐng)會新課程標準的根本理念，清晰新課程目標，資料標準等。今年有幸參加_省送課到_縣活動，使我受益匪淺。 2）、認真研讀中考說明，把握近年來的中考命題動向，整理了高頻考點，使自己的新課教學重點突出。 3）、認真研究20_年和20_年的中考物理試題，了解中考的重點、難點、熱點，在自己的新課教

15、學中不斷滲入中考考點知識。 2.敬業(yè)愛崗，認真履行自己的職責 1）、本學期我認真鉆研教材教法，抓教材根底知識和根本技能，堅持做到課前精心預(yù)備、認真?zhèn)湔n。 2）、課堂教學中我用心嘗試新的教學方法，重視獲得知識的過程和科學探究潛力的培養(yǎng)，緊密聯(lián)系學生的生活實際，培養(yǎng)學生應(yīng)用知識和解決問題的潛力。 3）、充分運用多媒體進行教學，調(diào)動了學生學習的用心性，加大了課堂容量，使課堂高效搞笑。 4）、作業(yè)布置適量，有針對性，堅持及時批改和面批面改。 5）、輔導注重實效，堅持群眾輔導和個人輔導相結(jié)合。 6）、做好單元檢測，堅持一單元一檢測，并做好批改和講評工作。 7）、實施培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，除課堂上重點提問和抽查外

16、，課余及時做學生的思想工作，鼓勵優(yōu)生、鼓舞差生，使大局部學生的學習都有了必須的提高。 3.教學中存在的缺乏 1）、局部學生學習意識淡薄，學習興趣不濃，對物理學科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學習任務(wù)。 2）、局部學生創(chuàng)新意識不強，探究實驗課動手潛力差，不能很好地完成實驗操作，有的學生探究目標不明確，只為了探究而探究，歸納、總結(jié)潛力差，不能將探究結(jié)果及時上升到理論高度。 3）、局部學生不能獨立完成作業(yè)，照抄作業(yè)現(xiàn)象嚴峻。 4.取得的成績和今后的努力方向 透過自己的不斷努力，大局部學生喜愛物理、愛學物理，學生的物理成績有了必須的提高，優(yōu)生數(shù)量也不斷增加。 在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格

17、要求自己，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗，增進自己的教學藝術(shù)，努力工作，力爭使物理教學成績不斷提高。 5.個人業(yè)務(wù)提高 1）、透過師德的學習使我深刻體會到做一個教師的所必備的良好素養(yǎng)，雖然我離這個標準還有很大的距離，但我相信隨著不斷的學習，會里這個標準越來越近。 2）、透過參加學校組織的外出學習和自學，使我的教學方法有了很大的豐富，這對于今后能更好的運用到教學中，提高課堂效率有很大幫助。 物理教師個人工作總結(jié)5 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末。為了在以后的工作和教學中不斷提中和完善自己，有必要回憶一下本學期的工作。 本學期，本人擔任3（1）、3（2）教學工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表

18、，積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學習，努力使自己成為一個合格的教學工作者。現(xiàn)本主要教學工作總結(jié)如下： 1.教師方面：認真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握中考的特點，使復習能把握大局，突出重點，在主干知識點花更多時間，下更大功夫，防止平均使用力量。 2.一些值得注意的細節(jié)。如：注意解題格式的訓練。許多學生格式混亂，方程不標準，滿篇數(shù)學符號等，這些問題都及時糾正，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。在備課時精心設(shè)計問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入，使學生的思維即有深度又有廣度，充分利用學生對因果關(guān)系感興趣的心理特點，使學生積極思考，提中課堂效率。不完全放棄教材，注意回歸教材，特別是熱、光、原三局部要強調(diào)學生看書。加強多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編成