2018年中考語文模擬試題2

1、2018年中考語文模擬試題2一、卷面書寫（4分） 第一部分：語言積累與運(yùn)用（33分） 二、選出加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)（2分）（ ） A、纖維 纖夫 纖細(xì) B、惡心 兇惡 厭惡 C、銳不可當(dāng) 理所當(dāng)然 當(dāng)務(wù)之急 D、冠冕堂皇 張冠李戴勇奪桂冠 三、選出沒有錯別字的一項(xiàng)（2分）（ ） A、簽賞 無與倫比 獲益匪淺 B、戳穿 不屑置辯 名不副實(shí) C、玷污 莫明其妙 與日俱增 D、肆虐 家喻戶曉 相形見拙 四、下列句子成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（2分）（ ） A、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，北京市場非整頓不可。 B、媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。 C、上任

2、后，為了搞活企業(yè)，他大膽引進(jìn)競爭上崗的用人機(jī)制，職工的積極性一下子被調(diào)動起來，企業(yè)的面貌容光煥發(fā)。 D、在抗擊冰雪的斗爭中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。 五、下列語句出自哪一篇目？請在括號里填寫作者及篇目名稱。（4分） A、其時進(jìn)來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，狹著一疊大大小小的書。（ ） B、我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。（ ） C、他爬起來，又拍著手大笑到：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄的人和鄰居都嚇了一跳。（ ） D、“他哥哥來啦？是烏拉吉米爾伊凡尼奇嗎？”奧楚蔑洛夫問，整個臉上洋溢著溫

3、情。（ ） 六、閱讀下面短文，按要求修改。（3分） 感謝各位參加我13歲生日晚會。（1）看見桌上放著的許多大家送來的生日禮物，（2）我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌，他為了幫助我學(xué)習(xí)語文竟然放棄了參加作文競賽的賽前訓(xùn)練。在他的幫助下，（3）我的語文取得了巨大的成就。 第（1）處劃線句語序不當(dāng)，容易產(chǎn)生歧義。應(yīng)改為： 第（2）處劃線句語義重復(fù)，應(yīng)改為： 第（3）處劃線句用詞不當(dāng)，應(yīng)改為： 七、根據(jù)你的觀察和生活感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再續(xù)寫一句。（2分） 大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)該持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽； 八、請將下列內(nèi)容

4、概括為一句話新聞。（不超過15個字。）（2分） （本報訊）國內(nèi)地產(chǎn)巨人萬科在全國刮起的“降價風(fēng)”，這次終于到了武漢：武漢萬科旗下四個樓盤，促銷讓利1000萬元。 從前天開始，借萬科西半島、魅力之城、朗苑加推房源，武漢萬科宣布啟動“青年置業(yè)計劃”活動：設(shè)立1000萬“青年置業(yè)資金”，幫助年輕購房人。除萬科外，愈演愈烈的“打折風(fēng)”，正席卷江城幾乎所以的樓盤。 九、閱讀下面一則材料，自選角度，談?wù)勀銖倪@個故事中悟出的道理。（2分） 獅子發(fā)現(xiàn)兔子正在睡覺，便想乘機(jī)吃掉它。這時，獅子又看見有只鹿走過，便丟下兔子去趕鹿。兔子聽到聲響，馬上就跳起來逃跑了。獅子使勁地追鹿，卻沒有追到，于是回頭來找兔子，卻發(fā)現(xiàn)

5、兔子早已經(jīng)逃之夭夭。獅子心里想：難道我不應(yīng)該去追那只鹿嗎？ 十、詩詞賞析。（6分） 山坡羊 潼關(guān)懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。 1、形象生動地描寫山水的一句是 ， 。（1分） 2、“ ， 。”點(diǎn)明了主旨。（1分） 3、“ ”一詞為全曲定下了感情基調(diào)，表達(dá)詩人 的思想情感。（2分 ） 4、對這首元曲，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） A、全篇分三個層次，前三句寫景，中間四句傷情，最后兩句議論。 B、開篇從景物描寫落筆，巧用比喻，以壯麗山河襯托自己對祖國的熱愛之情。 C、中間四句，是詩人緬懷歷史陳跡發(fā)出的慨嘆，含有

6、借古諷今的意韻。 D、篇末一語破的，指出封建帝王興亡勝敗，都給人民帶來災(zāi)難和痛苦，表達(dá)對人民疾苦的同情。 十一、 默寫。（8分）（ 每題2分） 1、木蘭詩中人迎歸的排比句： 2、岳陽樓記中描繪“洞庭月夜”的句子： 3、錢塘湖春行中的頸聯(lián)： 4、為陳同甫賦壯詞以寄之：八百里分麾下炙， ， 。 第二部分：文章閱讀與理解（33分） 十二、文言文閱讀。（12分） 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶

7、成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 （與朱元思書） 1、解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語（3分） （1）風(fēng)煙俱凈，天山共色（ ）（2）急湍甚箭，猛浪若奔（ ） （3）負(fù)勢競上，互相軒邈（ ）（ ）（ ） （4）鳶飛戾天者，望峰息心（ ） 2、填空（3分） （1）總領(lǐng)全文的句子： ， 。 （2）從側(cè)面描寫水之清澈的句子： ， 。 （3）觸景生情，表達(dá)作者鄙視功名思想的句子： ， 。 3、第二段寫水，突出了水的兩個特點(diǎn)：一是 ，二是 。（2分） 4、翻譯句子（2分）：急湍甚箭，猛浪若奔。 5、簡答：本文在語言表達(dá)上有何特

8、點(diǎn)？（2分） 答： 十三、讀下面一篇文章，按要求答題。（12分） 佛 手文/希宜 一 去法幢庵的路上，兒子幾次詢問庵里住著的，除了人還有什么，我順口說還有佛。兒子對于佛非常好奇，一定要我說出佛的樣子。我一時語塞，搪塞他說，去了就見著了。 腳剛踏進(jìn)庵門，我就看見了她。她正在蒲團(tuán)上打坐。陽光經(jīng)過屋脊，燦爛地灑在她身上，鋪在她四周的空地上。我怕打擾她，讓兒子先去其他地方玩耍。我一個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著這個已經(jīng)78歲的老人我的祖母。 二 祖母是個接生婆。她全部的接生器械是一把剪刀和幾根卷著雄黃的紙捻。剪刀用來剪臍帶，浸了清油的雄黃紙捻用來烘燎肚臍眼兒。村子里大部分人家的孩子都是由她接生的。就連外村婦女臨盆也

9、常來請她。即使是三更半夜，祖母也是隨叫隨到。那些人家在孩子滿月后，會給祖母送來幾個綁縛著紅頭繩的熟雞蛋和花卷，算是給她的報酬。若是冬天，祖母頭天晚上就把雞蛋和花卷放在炕旮旯里暖著。等早上醒來，我趴在被窩里就能吃到熱乎乎的雞蛋和花卷了。 母親說，我也是由祖母接生的。我從小就覺得祖母那雙粗糙的手有著異乎尋常的神秘感。 在父親去世的第一個年頭里，村上的一個年輕媳婦提前分娩，半夜請祖母去接生。那次出事了，那女人難產(chǎn)，母子的命都沒能保住。從那以后再沒有人請祖母接生了。盡管出事的那家人沒找祖母的麻煩，甚至還捎話過來說：“這都是命，誰叫我們這里條件落后呢？”祖母的精神還是恍恍惚惚的。那段時間，祖母很沉默，和

10、誰都不說一句話。怕見人，也怕見光，只是坐在角落里呆呆地望著她那雙手出神。 坐久了她就壓抑地嘆一句：兩條人命啊 祖父去世后，祖母做了一個很突兀的決定她要出家當(dāng)尼姑。我們一家人以及親戚都苦苦相勸，可她還是毅然出家了。最初在老家的滲水寺，后來她又到了法幢庵修行，離老家越發(fā)地遠(yuǎn)了。起初的幾年我們還都勸說祖母還俗回家，可祖母已經(jīng)習(xí)慣了晨鐘暮鼓的生活，我們也就不再勉強(qiáng)她老人家了。為了不讓她外出化緣受苦，我們都按時把供養(yǎng)送到庵里去；庵里每有修建工程，我們也是生活過得寬裕的出資，過得艱辛的出力，變相地盡著對她老人家的孝道。 三 祖母打坐完了。我上前去扶起她，她明顯比以前呆滯了許多。手里握著的念珠，每一顆珠子上

11、的紋路都緊密有序，一圈圈一絲絲，圓潤光亮，在陽光下散發(fā)著祥和的光澤。她見我?guī)е鴥鹤觼砜此芨吲d，幾次伸出枯瘦的手去撫摩兒子的頭，可兒子幾次都躲開了。盡管我一再對兒子說，這就是他的曾祖母，可兒子還是不讓祖母的手碰到他。在我的嗔怒下他才喊了一聲曾祖母，用白胖的小手和祖母那干枯的手輕輕碰了一下，旋即又迅速地躲開。他悄悄地問我，哪里可以見到佛？我讓他自己去找。 我還沒洗完祖母換下來的衣服，兒子就興奮地跑來告訴我，他找到佛了，在一個大屋子（正殿）里有許許多多的佛，他們都坐在蓮花上（蓮臺），并神秘而調(diào)皮地說，佛的手，很白，要比曾祖母的好看得多。他還偷偷告訴我，他忍不住爬上了供桌，撫摩了一下佛的手。 回家的

12、路上，兒子一直為他見著了佛，也觸摸到了雪白的佛手而激動。我問他為什么不讓曾祖母用手撫摩他，他說他怕那雙手。在他眼里，那雙手是恐怖和丑陋的。我理解一個四五歲的孩子對一雙幾乎沒有血脈、瘦骨嶙峋的手所產(chǎn)生的恐懼。我告訴他，他所見到的佛只是幾尊塑像，他的曾祖母才是真正的佛，而他恰恰與真正的佛手一觸即離。兒子辯論說曾祖母是人，不是佛。面對幼小的他，我無法說些抽象的概念，也無法闡述人與佛之間的距離。 但我無論如何得告訴他，為我們撐起一片溫暖的世界的，正是一雙雙這樣的手。每一雙手在時光中的漸漸衰老都與我們的幸福有關(guān)。 我相信有一天兒子會明白。 1、本文的線索是： （2分） 2、祖母的手是一雙怎樣的手？請你從

13、文章中找出幾個描寫祖母手的詞語。（2分） 3、文中劃橫線的句子表達(dá)作用是（2分）： 4、祖母為什么要出家當(dāng)尼姑？（2分） 5、“我從小就覺得祖母那雙粗糙的手有著異乎尋常的神秘感。”為什么？（2分） 6、結(jié)尾說“我相信有一天兒子會明白”，兒子會明白什么呢？（用原文句子回答）（2分） 十四、讀下面一篇文章，按要求答題。（9分） 人類和技術(shù)環(huán)境 近幾十年來，人類發(fā)明了維生素、殺蟲劑、雷達(dá)、發(fā)動機(jī)、原子反應(yīng)堆、電子計算機(jī)這一切構(gòu)成了今天高度發(fā)達(dá)的技術(shù)環(huán)境，也稱為“第二自然界”，使地球上的物質(zhì)以驚人的速度增長，大約每隔15年其數(shù)量增加一倍。在當(dāng)今世界，人類正面臨著自己建造的技術(shù)環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 跟技術(shù)環(huán)

14、境的速度相比，生物機(jī)體的速度極其緩慢。考古學(xué)家和人類學(xué)家都認(rèn)為，原始人與現(xiàn)代人在大腦構(gòu)造上相差無幾。幾千年來人對語言的反應(yīng)速度并無差異，基本上是平均每秒鐘接受2.5個單詞。然而，從世界上第一臺電子計算機(jī)以每秒鐘運(yùn)算5000次到當(dāng)前的每秒鐘幾百億次的大型電子計算機(jī)，才只有半個世紀(jì)的時間。 人的大腦能否不斷適應(yīng)飛速發(fā)展的技術(shù)環(huán)境呢？有的人甚至認(rèn)為將來人工智能也許會完全取代自然智能。難道果真如此嗎？科學(xué)界的有識之士，對于第一點(diǎn)的回答是肯定的，而對于第二點(diǎn)則持否定態(tài)度。 大腦是人類自然智能取之不盡用之不竭的源泉。人的大腦里的神經(jīng)元有140多億個，構(gòu)成了地球上最完美和效率最高的自然界的美妙絕倫的創(chuàng)造，是

15、人類發(fā)明的任何最先進(jìn)的信息技術(shù)工具或人工智能所無法超越的。 總之，盡管人類創(chuàng)造的技術(shù)環(huán)境無時無刻不在向它的主人提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但是，在利用和改造自然界的過程中，人類永遠(yuǎn)是技術(shù)環(huán)境的主人。 1第段中，通過_和_的比較，具體說明了人工智能的發(fā)展速度比自然智能快。（2分） 2從第段的內(nèi)容看，科學(xué)界有識之士肯定的是_，否定的是_。（2分） 3本文使用的說明方法有_。（3分） 4從全文看，作者要表達(dá)的最主要的觀點(diǎn)是什么？請用文中句子回答。（2分） 答：_ 第三部分：寫作與表達(dá)（50分） 十五、寫作。（50分） 題目： 1、傾聽 2、心中的風(fēng)景 要求：任選一題，體裁不限。 2018年中考語文模擬試題2 參

16、考解析： 二、D 三、B 四、C 五、A、魯迅藤野先生B、都德最后一課C、吳敬梓范進(jìn)中舉D、契訶夫變色龍六、（1）大家送來的許多生日禮物（2）回憶起了往事 （3）我的語文取得了優(yōu)異的成績 七、青松不畏風(fēng)霜，是在告訴我們做人要剛強(qiáng)堅毅 八、萬科房產(chǎn)降價風(fēng)吹至江城 九、寫出一點(diǎn)即可：（1）處理好遠(yuǎn)期目標(biāo)與近期目標(biāo)的關(guān)系，有步驟地實(shí)現(xiàn)自己的理想；（2）專心致志地做好一件事，心無旁騖；（3）量力而行，不然損了夫人又折兵；（4）知足常樂；（5）追求卓越，拒絕平庸；（6）機(jī)會是稍縱即逝的，要善于當(dāng)機(jī)立斷。十、1、峰巒如聚，波濤如怒2、興，百姓苦；亡，百姓苦。3、“傷心” 憂國憂民4、B 十一、1、爺娘聞女來磨刀霍霍向豬羊2、而或長煙一空此樂何極 3、亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄 4、五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵十二、1、（1）都，全（2）馬或奔馬（3）爭著 高 遠(yuǎn)（4）至，到2、（1）奇山異水，天下獨(dú)絕。 （2）游魚細(xì)石，直視無礙（3）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反3、清 急4、激流比箭還快，波濤如奔馬一樣迅猛 5、文章多用四字短語，句式工整，富有韻味；比喻、對偶形象生動，語言華麗而有文采。 十三、1、佛手2、是一雙粗糙、枯瘦、衰老