2019年秋學(xué)期政教處工作總結(jié)

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2、到每一位班主任，讓數(shù)字量化班級的管理工作，并以此作為優(yōu)秀班主任、文明班級評比的重要依據(jù)。促進了班主任對班級常規(guī)管理的重視，對良好班集體的形成起了積極的推動作用，全校學(xué)生文明、守紀(jì)等行為習(xí)慣有明顯進步。2.加大對班主任的培養(yǎng)力度，形成更加濃郁的育人環(huán)境。改進班主任例會形式，加強班主任間的交流，促進全體班主任相互學(xué)習(xí)，共同提高；開展“如何成為一名讓學(xué)生滿意、同行敬佩、家長放心的班主任”的專題討論交流活動，提升班主任隊伍的整體素質(zhì)。3.完善班主任考核制度。對班主任工作進行期中考核和期末考核，重點檢查班主任的過程性工作（如：與學(xué)生的談話記錄、班會課記載、學(xué)生干部會議記錄、常規(guī)檢查得分等），旨在督促班主

3、任注重教育過程，規(guī)范教育行為，注意及時記載與反思，不斷提升班主任教育管理水平。4.加強班、團干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，強化學(xué)生自主管理。本學(xué)期，政教處協(xié)同團委強化班、團干部培訓(xùn)指導(dǎo)，組建了高一學(xué)生會，對高一學(xué)生干部進行了培訓(xùn)，強化學(xué)生的自主管理能力。組織學(xué)生會干部堅持對學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等進行督導(dǎo)檢查打分評比，切實發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用，在實際工作中提高了學(xué)生自我管理和自我教育的能力，使之他們職責(zé)明確，工作得力，使班團、學(xué)生會干部成為班主任管理和學(xué)校管理的有力助手，成為班級和學(xué)校日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者。5.抓好學(xué)生的體育鍛煉和大課間活動。注重提高和保持高一、高二年級跑操的質(zhì)量，組織評比頒

4、發(fā)了跑操流動紅旗；組織開展了xx省xx中學(xué)第54屆校運會，要求各班認(rèn)真組織、精心設(shè)計、確保安全，此次校運會創(chuàng)新采用跑操入場式，不僅是對我校體育運動水平的一次大檢閱，更是對我校學(xué)生精神面貌、文明程度和綜合素質(zhì)的大檢閱，達到了預(yù)期目的。6.通過年級班會、主題班會課、黑板報、講座等途徑加強學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀教育，教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，強化公民教育，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，提高學(xué)生的社會責(zé)任感；對學(xué)生開展集體主義教育和“愛心、自信心、責(zé)任心”教育，本學(xué)期高一年級重點開展“誠信守紀(jì)，自主學(xué)習(xí)”主題活動；高二年級重點開展“勤學(xué)善學(xué)，奮發(fā)有為”主題活動；高三年級重點開展“放飛理想，報效祖國”主題教

5、育活動。在日常教學(xué)活動中注重良好行為規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，高一年級開展了百日習(xí)慣養(yǎng)成教育，高二年級開展“新班級新目標(biāo)新起點”主題教育活動，高三年級開展了“生涯設(shè)計與理想教育”系列教育活動，這些活動充分開發(fā)和利用校內(nèi)校外的德育資源，通過多種渠道和環(huán)節(jié)開展和諧有序的德育活動，使學(xué)生在自主參與的德育活動中體驗生活，形成良好的思想品德；積極引導(dǎo)學(xué)生深入開展社會實踐活動、參加社區(qū)公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，提高學(xué)生的團隊合作能力；各年級創(chuàng)新班會課新模式，強化學(xué)生的自主教育管理，鍛煉學(xué)生個人能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神，充分表現(xiàn)學(xué)生的個性特長，更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展。7.著手研討、編寫xx省xx中

6、學(xué)體驗式德育校本教程和xx省xx中學(xué)學(xué)生德育素質(zhì)達標(biāo)量化方案。已經(jīng)形成草稿，力爭將體驗式德育活動系列化，強化體驗式德育的育人效果，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，促進學(xué)生德育素質(zhì)全面提高，促進德育教育課程改革深入、健康發(fā)展。8.根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動。組建文學(xué)、環(huán)保、體育、女生、心理等各類社團；組織開展征文、書法、攝影、體育比賽、讀書報告會、迎新春元旦演出等活動，對學(xué)生課余時間的利用以及過剩的精力進行正確的引導(dǎo)和管理，同時發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外各年級還組織軍訓(xùn)、法制教育、安全教育、感恩教育、誠信教育等主題班會、“走

7、進高三”、“體驗高三”、“高三領(lǐng)跑xxxx”等活動。通過主題活動，給予學(xué)生一個展現(xiàn)自己的機會和舞臺，豐富校園文化生活，增強青年意識，讓學(xué)生珍惜青春，樹立理想，促進相互交流，增強學(xué)習(xí)動力，營造和諧、健康、樂觀、向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。9.抓好學(xué)生心理健康教育。幫助學(xué)生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾，高一年級在班主任觀摩課中增加了班級團體輔導(dǎo)活動課的內(nèi)容，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)心理等方面的指導(dǎo)；各班設(shè)立學(xué)生心理健康檔案，班主任認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作并做好記錄歸檔工作；心理咨詢室繼續(xù)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，同時通過心理社團定期制作“心理健康手抄報”，并分發(fā)到各班。10.做好突發(fā)傳染性疾病的應(yīng)對工作

8、，健全班級學(xué)生健康安全晨報制度。本學(xué)期，針對高三個別班級出現(xiàn)突發(fā)傳染性疾病情況，政教處緊急召開班主任會議，對全校學(xué)生進行衛(wèi)生安全教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、抓好個人衛(wèi)生，指導(dǎo)全校各班級課間及時開窗通風(fēng)，整治并保持好學(xué)校、班級環(huán)境衛(wèi)生，完善了班級學(xué)生健康安全晨報制度，落實了班級學(xué)生健康安全班主任責(zé)任制。11.關(guān)愛各類特殊學(xué)生的健康成長。為誠實守信、品德優(yōu)良、勤奮學(xué)習(xí)、家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供各類助學(xué)金，本學(xué)期全校約有近20%的家庭困難學(xué)生獲得了各類助學(xué)金。12.完成上級教育主管部門和學(xué)校布置的其它相關(guān)工作。二、學(xué)期工作計劃中未完成的工作及其原因本學(xué)期，由于工作上交接班銜接等問題，未能編印上學(xué)期

9、班主任工作總結(jié)，副班主任工作的申報和考核也未能落實到位。三、特色工作及亮點1.本學(xué)期，政教處開始著手編寫xx省xx中學(xué)體驗式德育校本教程以及xx省xx中學(xué)學(xué)生德育素質(zhì)達標(biāo)量化方案，初步取得了一些成果。下學(xué)期將繼續(xù)把這一項工作深入進行下去，力爭xxxx年暑期將第一稿校本教程編寫結(jié)束。2.本學(xué)期，學(xué)校第54屆校運會的入場式，改變了傳統(tǒng)的各班花樣百出的表演形式，采用跑操入場，既力行節(jié)約、凈化體育活動環(huán)境，又使全體學(xué)生得到一次跑操展示評比的機會，增強了班級凝聚力，起到較好的鍛煉和教育的效果。四、本部門工作的思考及建議1.關(guān)于男女生不正常交往以及手機問題屢禁不止的現(xiàn)象，要從根源上來解決。首先，從學(xué)生入校開始進行相關(guān)的系列德育教育活動（如：青春期心理指導(dǎo)、理想信念教育、社會主義核心價值體系下的人生觀、價值觀、道德觀的形成等）；其次，要求高一、高二學(xué)生在校一律穿校服，避免攀比和過分注重外表；再者，政教處組織班主任要加大管理教育力度。2.對副班主任的申報和考核工作進行改進，加強對副班主任進行有效的培訓(xùn)，力爭讓副班主任隊伍真正能成為班主任隊伍的有力后備力量。3.明年暑期完成xx省xx中學(xué)體驗式德育校本教程和xx省xx中學(xué)學(xué)生德育素質(zhì)達標(biāo)量化方案的編寫工作，確保下一學(xué)年開學(xué)之前，各年級嚴(yán)格按照校本教程開