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文檔簡介

人體的消化器官 教學(xué)目的 向?qū)W生介紹有關(guān)消化吸收的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生了解消化道的組成。 教學(xué)重難點(diǎn) 消化道的組成。 教具準(zhǔn)備消化器官掛圖。 教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課，我們喝的水和吃的每樣食物都要經(jīng)過人體自身地處理，才能吸收其中的營養(yǎng)成份并且將廢物排出體外。那么，進(jìn)行這項(xiàng)工作的器官有哪些呢？這堂課就讓我們來學(xué)習(xí)。2、板書課題，學(xué)習(xí)課文：（ 1）朗讀課文，出示掛圖，了解消化器官的名稱及位置（ 2）消化：食物在消化道內(nèi)被分解成為可吸收的成分的過程叫消化，分為物理性消化和化學(xué)性消化；吸收：消化后的營養(yǎng)成份通過消化道管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收（ 3）消化系統(tǒng)的組成及其功能和形態(tài)（ 4）青少年消化系統(tǒng)的特點(diǎn) （ 消化道短而窄，管壁薄，容積小，消化能力不強(qiáng)，特別注意飲食衛(wèi)生）3、學(xué)生提出疑問，相互討論學(xué)習(xí)，教師總結(jié)。4、再次朗讀課文，完成課后練習(xí)。5、效果考查，讓學(xué)生根據(jù)掛圖按順序說出各消化器官的名稱。 板書設(shè)計(jì) 人體的消化器官消化道：口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門、消化系統(tǒng)消化腺：唾液腺（口腔腺）、胃腺、胰腺、肝臟、腸腺精選資料，歡迎下載Welcome

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