師德師風(fēng)專題培訓(xùn)簡(jiǎn)訊_第1頁(yè)
師德師風(fēng)專題培訓(xùn)簡(jiǎn)訊_第2頁(yè)
師德師風(fēng)專題培訓(xùn)簡(jiǎn)訊_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)用文檔師德師風(fēng)專題培訓(xùn)簡(jiǎn)訊為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)自身的行為修養(yǎng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣， 提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，推進(jìn)學(xué)前教育的內(nèi)涵發(fā)展，交道 鎮(zhèn)中心幼兒園趙園長(zhǎng)，保教干事呂艷霞，分別于2016年5月19日和 6月13對(duì)全園教職工進(jìn)行了教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。參加此次培訓(xùn)有全體教職工，在活動(dòng)開始前趙園長(zhǎng)解讀了師德培 訓(xùn)的精神，讓全體教師認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng) 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性，并對(duì)此次培訓(xùn)提出相關(guān)要求和布置了閱讀學(xué) 習(xí)師德內(nèi)容相關(guān)文件的規(guī)定，并在閱讀后寫心得、寫感悟。隨后，對(duì) 全園教職工進(jìn)行了幼兒教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，與教師們一起討 論體罰和變相體罰幼兒的真實(shí)案例，給老師們講解體罰及變相體罰的 危害性、幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜有行為、目前我們師德 值得反思的問題等，引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的新型幼兒教師， 要學(xué)會(huì)去愛、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)嚴(yán)格、學(xué)會(huì)平等、學(xué)會(huì)合作、 學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)支持，在實(shí)踐與反思中提升師德素養(yǎng)。本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的開展，使全園教師感受到了人民教 師的榮感和責(zé)任感。教師們紛紛表示要認(rèn)真做好本職工作，統(tǒng)一 思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。同時(shí)也希望全園教師要以師德 規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動(dòng)來塑造寮幼教師高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論