主題活動要下雨了

1、主題活動：要下雨了活動目標：1.初步了解一些動物下雨前的活動變化。2.萌發(fā)探究自然現(xiàn)象的興趣。3.享受聽故事和體驗表演的樂趣?；顒訙蕚洌簻蕚潋唑?、青蛙、小魚、螞蟻、小白兔的頭飾和若干籃子等道 具?；顒舆^程：一. 教師以聽小白兔講故事，引起幼兒對活動的舉趣。二. 教師有表情講述故事下雨前。1.教師講述故事，引導幼兒安靜認真傾聽。2.組織幼兒討論：(1)兔媽媽怎么知道要下雨了？(2)蜻蜓姐姐低低地飛是為什么呀？(3)青蛙為什么唱歌唱得歡？(4)小魚為什么游到水面上？(5)小螞蟻把家搬到什么地方？3.教師重點引導幼兒學習兔媽媽，蜻蜓，小魚，螞蟻，小兔 的話。故事表演下雨前1.提供蜻蜓，青蛙，小魚，螞

2、蟻，小白兔等小動物的頭飾和 若干籃子，引導幼兒分成若干組，分角色表演故事。2.鼓勵幼兒用語言，表情，動作大膽表現(xiàn)小動物不同形態(tài)特 征。2019-02-16活動目標：1.初步了解一些動物下雨前的活動變化。2.萌發(fā)探究自然現(xiàn)象的興趣。3.享受聽故事和體驗表演的樂趣?；顒訙蕚洌簻蕚潋唑选⑶嗤?、小魚、螞蟻、小白兔的頭飾和若干籃子等道 具?；顒舆^程：一. 教師以聽小白兔講故事，引起幼兒對活動的舉趣。二. 教師有表情講述故事下雨前。1.教師講述故事，引導幼兒安靜認真傾聽。2.組織幼兒討論：(1)兔媽媽怎么知道要下雨了？(2)蜻蜓姐姐低低地飛是為什么呀？(3)青蛙為什么唱歌唱得歡？(4)小魚為什么游到水面上

3、？(5)小螞蟻把家搬到什么地方?3.教師重點引導幼兒學習兔媽媽，蜻蜓，小魚，螞蟻，小兔 的話。三.故事表演下雨前。1.提供蜻蜓，青蛙，小魚，螞蟻，小白兔等小動物的頭飾和 若干籃子，引導幼兒分成若干組，分角色表演故事。2.鼓勵幼兒用語言，表情，動作大膽表現(xiàn)小動物不同形態(tài)特 征。2019-02-16活動目標：1.初步了解一些動物下雨前的活動變化。2.萌發(fā)探究自然現(xiàn)象的興趣。3.享受聽故事和體驗表演的樂趣。活動準備：準備蜻蜓、青蛙、小魚、螞蟻、小白兔的頭飾和若干籃子等道 具?；顒舆^程：一. 教師以聽小白兔講故事，引起幼兒對活動的舉趣。二. 教師有表情講述故事下雨前。1.教師講述故事，引導幼兒安靜認真

4、傾聽。2.組織幼兒討論：(1)兔媽媽怎么知道要下雨了？(2)蜻蜓姐姐低低地飛是為什么呀？(3)青蛙為什么唱歌唱得歡？(4)小魚為什么游到水面上？(5)小螞蟻把家搬到什么地方？3.教師重點引導幼兒學習兔媽媽，蜻蜓，小魚，螞蟻，小兔 的話。三.故事表演下雨前。1.提供蜻蜓，青蛙，小魚，螞蟻，小白兔等小動物的頭飾和 若干籃子，引導幼兒分成若干組，分角色表演故事。2.鼓勵幼兒用語言，表情，動作大膽表現(xiàn)小動物不同形態(tài)特 征。2019-02-16活動目標：1.初步了解一些動物下雨前的活動變化。2.萌發(fā)探究自然現(xiàn)象的興趣。3.享受聽故事和體驗表演的樂趣?；顒訙蕚洌簻蕚潋唑?、青蛙、小魚、螞蟻、小白兔的頭飾和若

5、干籃子等道 具?；顒舆^程：一. 教師以聽小白兔講故事，引起幼兒對活動的舉趣。二. 教師有表情講述故事下雨前。1.教師講述故事，引導幼兒安靜認真傾聽。2.組織幼兒討論：(1)兔媽媽怎么知道要下雨了？(2)蜻蜓姐姐低低地飛是為什么呀？(3)青蛙為什么唱歌唱得歡？(4)小魚為什么游到水面上？(5)小螞蟻把家搬到什么地方？3.教師重點引導幼兒學習兔媽媽，蜻蜓，小魚，螞蟻，小兔 的話。三.故事表演下雨前。1.提供蜻蜓，青蛙，小魚，螞蟻，小白兔等小動物的頭飾和 若干籃子，引導幼兒分成若干組，分角色表演故事。2.鼓勵幼兒用語言，表情，動作大膽表現(xiàn)小動物不同形態(tài)特 征。2019-02-16活動目標：1.初步了

6、解一些動物下雨前的活動變化。2.萌發(fā)探究自然現(xiàn)象的興趣。3.享受聽故事和體驗表演的樂趣?；顒訙蕚洌簻蕚潋唑选⑶嗤?、小魚、螞蟻、小白兔的頭飾和若干籃子等道 具?；顒舆^程：一. 教師以聽小白兔講故事，引起幼兒對活動的舉趣。二. 教師有表情講述故事下雨前。1.教師講述故事，引導幼兒安靜認真傾聽。2.組織幼兒討論：(1)兔媽媽怎么知道要下雨了？(2)蜻蜓姐姐低低地飛是為什么呀？(3)青蛙為什么唱歌唱得歡？(4)小魚為什么游到水面上？(5)小螞蟻把家搬到什么地方？3.教師重點引導幼兒學習兔媽媽，蜻蜓，小魚，螞蟻，小兔 的話。三.故事表演下雨前。1.提供蜻蜓，青蛙，小魚，螞蟻，小白兔等小動物的頭飾和 若干

7、籃子，引導幼兒分成若干組，分角色表演故事。2.鼓勵幼兒用語言，表情，動作大膽表現(xiàn)小動物不同形態(tài)特 征。2019-02-16活動目標：1.初步了解一些動物下雨前的活動變化。2.萌發(fā)探究自然現(xiàn)象的興趣。3.享受聽故事和體驗表演的樂趣?；顒訙蕚洌簻蕚潋唑?、青蛙、小魚、螞蟻、小白兔的頭飾和若干籃子等道 具。活動過程：一. 教師以聽小白兔講故事，引起幼兒對活動的舉趣。二. 教師有表情講述故事下雨前。1.教師講述故事，引導幼兒安靜認真傾聽。2.組織幼兒討論：(1)兔媽媽怎么知道要下雨了？(2)蜻蜓姐姐低低地飛是為什么呀？(3)青蛙為什么唱歌唱得歡？(4)小魚為什么游到水面上？(5)小螞蟻把家搬到什么地方？

8、3.教師重點引導幼兒學習兔媽媽，蜻蜓，小魚，螞蟻，小兔 的話。三.故事表演下雨前。1.提供蜻蜓，青蛙，小魚，螞蟻，小白兔等小動物的頭飾和若干籃子，引導幼兒分成若干組，分角色表演故事。2.鼓勵幼兒用語言，表情，動作大膽表現(xiàn)小動物不同形態(tài)特 征。2019-02-16活動目標：1.初步了解一些動物下雨前的活動變化。2.萌發(fā)探究自然現(xiàn)象的興趣。3.享受聽故事和體驗表演的樂趣?；顒訙蕚洌簻蕚潋唑?、青蛙、小魚、螞蟻、小白兔的頭飾和若干籃子等道 具?；顒舆^程：一. 教師以聽小白兔講故事，引起幼兒對活動的舉趣。二. 教師有表情講述故事下雨前。1.教師講述故事，引導幼兒安靜認真傾聽。2.組織幼兒討論：(1)兔媽

9、媽怎么知道要下雨了？(2)蜻蜓姐姐低低地飛是為什么呀？(3)青蛙為什么唱歌唱得歡？(4)小魚為什么游到水面上？(5)小螞蟻把家搬到什么地方？3.教師重點引導幼兒學習兔媽媽，蜻蜓，小魚，螞蟻，小兔的話。三.故事表演下雨前1.提供蜻蜓，青蛙，小魚，螞蟻，小白兔等小動物的頭飾和 若干籃子，引導幼兒分成若干組，分角色表演故事。2.鼓勵幼兒用語言，表情，動作大膽表現(xiàn)小動物不同形態(tài)特 征。2019-02-16活動目標：1.初步了解一些動物下雨前的活動變化。2.萌發(fā)探究自然現(xiàn)象的興趣。3.享受聽故事和體驗表演的樂趣?；顒訙蕚洌簻蕚潋唑?、青蛙、小魚、螞蟻、小白兔的頭飾和若干籃子等道 具?；顒舆^程：一. 教師以

10、聽小白兔講故事，引起幼兒對活動的舉趣。二. 教師有表情講述故事下雨前。1.教師講述故事，引導幼兒安靜認真傾聽。2.組織幼兒討論：(1)兔媽媽怎么知道要下雨了？(2)蜻蜓姐姐低低地飛是為什么呀？(3)青蛙為什么唱歌唱得歡？(4)小魚為什么游到水面上？(5)小螞蟻把家搬到什么地方？3.教師重點引導幼兒學習兔媽媽，蜻蜓，小魚，螞蟻，小兔 的話。三.故事表演下雨前。1.提供蜻蜓，青蛙，小魚，螞蟻，小白兔等小動物的頭飾和 若干籃子，引導幼兒分成若干組，分角色表演故事。2.鼓勵幼兒用語言，表情，動作大膽表現(xiàn)小動物不同形態(tài)特 征。2019-02-16活動目標：1.初步了解一些動物下雨前的活動變化。2.萌發(fā)探

11、究自然現(xiàn)象的興趣。3.享受聽故事和體驗表演的樂趣。活動準備：準備蜻蜓、青蛙、小魚、螞蟻、小白兔的頭飾和若干籃子等道 具?；顒舆^程：一. 教師以聽小白兔講故事，引起幼兒對活動的舉趣。二. 教師有表情講述故事下雨前。1.教師講述故事，引導幼兒安靜認真傾聽。2.組織幼兒討論：（1） 兔媽媽怎么知道要下雨了？（2） 蜻蜓姐姐低低地飛是為什么呀？（3） 青蛙為什么唱歌唱得歡？（4） 小魚為什么游到水面上？（5） 小螞蟻把家搬到什么地方？3.教師重點引導幼兒學習兔媽媽，蜻蜓，小魚，螞蟻，小兔 的話。三.故事表演下雨前。1.提供蜻蜓，青蛙，小魚，螞蟻，小白兔等小動物的頭飾和 若干籃子，引導幼兒分成若干組，分角色表演故事。2.鼓勵幼兒用語言，表情，動作大膽表現(xiàn)小動物不同形態(tài)特 征。2019-02-16活動目標：1.初步了解一些動物下雨前的活動變化。2.萌發(fā)探究自然現(xiàn)象的興趣。3.享受聽故事和體驗表演的樂趣?；顒訙蕚洌簻蕚潋唑?、青蛙、小魚、螞蟻、小白兔的頭飾和若干籃子等道活動過程：一. 教師以聽小白兔講故事，引起幼兒對活動的舉趣。二. 教師有表情講述故事下雨前。1.教師講述故事，引導幼兒安靜認真傾聽。2.組織幼兒討論：(1)兔媽媽怎么知道要下