怎么培養(yǎng)繪畫興趣 培養(yǎng)孩子對繪畫的興趣兼談水哥辨水的原理

1、本文格式為word版，下載可任意編輯怎么培養(yǎng)繪畫興趣 培養(yǎng)孩子對繪畫的興趣兼談水哥辨水的原理 訓(xùn)練隨筆培育孩子對繪畫的愛好兼談水哥辨水的原理 原創(chuàng)： 江老師 劇烈的求知欲，旺盛的精力，靈敏的思維，高效的學(xué)習(xí)；數(shù)理化造就核心競爭力贏得將來；語文令人理解深刻、心靈纖細，美育情懷；歷史使人明智洞見將來；地理拓寬視野讓我們胸懷天下；體育強健體魄砥礪意志令人堅毅剛毅! - 作為一名工科生，以前對畫畫的問題缺少思索，也不重視。最近了蘇聯(lián)著名訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基（以下稱蘇老師）的給老師的100條建議一書，其中有一篇是培育兒童對圖畫的愛好，有了一點想法，與大家共享一下。 先摘錄一下蘇老師的看法：“圖畫是進展制造

2、性思維和想像力的手段之一，兒童的圖畫是通往規(guī)律熟悉的道路上必不行少的階梯。早在一班級，制造性就在兒童的繪畫里占有重要的地位。孩子們在圖畫里編故事，畫童話。圖畫成了施展制造性想像力的源泉。離開了繪畫，地理課、歷史課、文學(xué)課、自然課就很難上?！?每個孩子都喜愛畫畫或者曾經(jīng)喜愛畫畫。特殊是學(xué)校低班級的同學(xué)，沒有一個孩子不喜愛畫畫的。每個小孩子在成長過程中，都會有一個喜愛涂鴉的階段，尤其在2-3歲的時候。畫畫是培育觀看力和想像力的好方法。在畫的時候，首先你要認真觀看。其實，你可能畫得不像，但你卻知道在畫什么，這就是想像。 有人會說，現(xiàn)在有大量的繪本、畫冊、識圖卡片，網(wǎng)上還有大量的視頻，還要自己畫嗎？蘇

3、老師認為，在講課過程中順手畫下來的圖畫，比起現(xiàn)成的、甚至比起彩色的圖畫來都有很大的優(yōu)點。 我在教我孩子的過程中也發(fā)覺，自己畫的和拿繪本看是兩回事。自己畫，一個是給孩子起示范作用，他看到大人畫，自己的興致也上來了，他會仿照大人畫。二是一旦他興致來了，他根本不滿意于看，他會不斷要求你畫給他看。我也只好硬著頭皮用我的蹩腳的“畫術(shù)”畫起來。畫的時候，可以天馬行空，可以畫自然界的花花草草，畫動物，可以看到什么就畫什么。自從他喜愛天文以后，還給他畫太陽，畫地球，畫月亮，畫八大行星。 在畫的過程中還可以順便告知他這是什么東西，有什么特點，還可以在旁邊寫下其名字。有些小孩子看的繪本多了，漸漸就自己識字了，其實

4、正是在看畫的過程中不知不覺學(xué)會的?，F(xiàn)在市面上也有圖文并茂的識字卡?？墒俏矣X得還是自己畫一套更有制造性，更好玩。 有人說，地理課、歷史課、文學(xué)課這些都是偏文科，繪畫對學(xué)數(shù)學(xué)有什么作用呢？其實不難發(fā)覺，低班級的數(shù)學(xué)課本都是圖文并茂的。由于這個階段的小孩還沒有那么強的抽象力量，因此需要借助圖畫來吸引留意力和關(guān)心理解。而在學(xué)校高班級解一些簡單的應(yīng)用題時，也常常需要畫出規(guī)律關(guān)系圖來，許多時候答案就會一目了然。 我看過最強大腦王昱珩的微觀辨水節(jié)目，贊美于他想像力的豐富。每一杯水在他的想像下都是一張獨特的、與眾不同的娃娃的臉，或者別的什么印象深刻的、獨特的事物。這與他的美術(shù)功底是分不開的，是他長期畫畫訓(xùn)練出來的。我又聯(lián)想到，古人對星座的命名，也是類似的原理。天上的點點繁星，在古人的想像下，仿佛活了過來，變成了一只只可愛的動物（大熊座，小熊座），或者是一個行為和動作（獵戶座）。我們可能都有這樣的體驗，盯著一個地方，比如墻面，用勁看，那上面有些花紋，有些線，可能有腳印，或別的什么，看著看著，你感覺像個人臉，或像什么動物或別的什么東西。其實就是這樣的過程，只不過一般人的想像力弱許多?；蛘哂猛蹶喷竦脑捳f，沒有那么多閑工夫看。 看左圖，你能想像