瓜果飄香教案

1、第五課 瓜果飄香教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識瓜果的基本形狀和了解色彩運(yùn)用的規(guī)則。2、初步了解觀察性繪畫的基本方法。3、增強(qiáng)親近生活的熱烈情感。教具準(zhǔn)備：1、 制作CAL課件。2、準(zhǔn)備歌曲坐火車、水果寶寶大聯(lián)歡、輕音樂等。3、多媒體教室、各種瓜果、襯布。4、一幅顏色較為單調(diào)的水果圖。學(xué)具準(zhǔn)備：水彩筆、蠟筆、油畫棒、白紙、干凈的濕毛巾。課前準(zhǔn)備：1、布置好“水果迷宮”。把課桌分成四個(gè)小組，每組桌上放上各種瓜果，并用布蓋上，布置成四組“水果迷宮”。2、洗好、切好各種水果，用盤子裝好，放在四張展桌上。3、播放輕松的音樂，調(diào)動學(xué)生積極情緒。教學(xué)過程：師：小朋友，你們有沒有聞到一股瓜果的香味？（教師特意做出“聞”的

2、動作）香嗎？（學(xué)生回答）這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)的就是瓜果飄香。點(diǎn)擊課件（揭示課題瓜果飄香）二、初入情境小朋友看看你們的桌子上都貼了什么水果？生答。今天老師將你們將你們分為五個(gè)組，比一比哪個(gè)組的水果寶寶是今天的大贏家?，F(xiàn)在教師帶著興奮的語氣，舉起手問學(xué)生：“今天老師想帶大家去一個(gè)神奇而又有趣的地方，誰想去？”這樣很多學(xué)生會被老師的情緒所感染，紛紛舉起手來。音樂坐火車響起。（隨著一聲汽笛聲，火車開動了。）師：大家聽！這是什么聲音？對呀?。ń處熗蝗幌肫鸬臉幼樱┪覀兘裉炀褪且疖嚾ス瞎堑?。來！同學(xué)們坐好了！坐好了！我們出發(fā)了?。◣熒S著優(yōu)美的音樂自由律動隨著一聲汽笛，火車到站了。）師：到站了，小朋友

3、，歡迎來到“瓜果城”。點(diǎn)擊課件（圖：瓜果王國的城堡）三、發(fā)展體驗(yàn)1、認(rèn)識水果寶寶。師：小朋友，我們一起進(jìn)“瓜果城”看看。點(diǎn)擊課件（水果圖）師：哎，這些水果寶寶小朋友們認(rèn)識嗎？它們是誰呀？（學(xué)生觀察回答）那我們接著參觀“瓜果城”。如果有遇到認(rèn)識的水果寶寶，小朋友要很有禮貌的打聲招呼，喊出它們名字好嗎？看誰說得又快又好。點(diǎn)擊課件（水果圖）2、到“水果迷宮”玩。師：小朋友，“瓜果城”里的水果多不多（多），現(xiàn)在呀，老師還要帶你們?nèi)ァ肮瞎恰崩镆粋€(gè)很好玩的地方“水果迷宮”去瞧瞧。請各位小朋友走進(jìn)“水果迷宮”，用你們的雙手來猜一猜“水果迷宮”中有什么水果？活潑輕松的音樂響起（學(xué)生們在音樂聲中用雙手感知水果

4、的形狀及質(zhì)感且相互交流著）音樂停師：“水果迷宮”里有什么水果？請小朋友來說說看。（學(xué)生回答，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生說出水果的形狀以及質(zhì)感。）四、深入體驗(yàn)1、與水果寶寶交朋友。師：看來，同學(xué)們摸到的水果可真不少呀！還能說出它們的形狀，真不簡單?。ń處熉N起大拇指），小朋友，你們這么聰明，這么可愛?？?！點(diǎn)擊課件（動畫水果）師：“瓜果城”里的水果寶寶都想和你們交朋友，你們愿意嗎？（學(xué)生回答）好！呆會兒老師會請很多水果寶寶出來。小朋友，要用手認(rèn)真的摸一摸水果的形狀，用眼睛瞧一瞧它的顏色，用鼻子聞一聞香味，比一比水果的形狀顏色及香味有什么不同。點(diǎn)擊課件（比一比：瓜果的形狀、顏色、香味有什么同）師：來！讓我們把

5、布掀起來（師生共同把桌子上的襯布掀起）。水果寶寶要出來了。瞧！他們多漂亮??！音樂響起。（在歡快的音樂聲中，學(xué)生觀察、小組討論探究。）音樂停教師可通過多種方式提問，如：你喜歡什么水果？為什么喜歡它？你要和哪種水果寶寶成為朋友？介紹一下你的新朋友，好嗎？（學(xué)生自由發(fā)言，教師注意引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)從形狀、顏色、香味這幾方面來說。）2、介紹老師的好朋友香蕉寶寶。師：同學(xué)們，老師在“瓜果城”里也有一位好朋友，想不想知道它是誰？（學(xué)生回答）。好！我就出一條水果謎語來考考你們。兄弟幾個(gè)擠躺著，彎彎身子軟心腸，看去個(gè)個(gè)像彎月，吃到嘴里甜又香。（香蕉）師：香蕉寶寶是老師的好朋友，昨天我還為它畫了一幅畫，大家看看老師畫

6、得什么樣？（貼上顏色較為單調(diào)的水果圖，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)水果圖的優(yōu)、缺點(diǎn)。）師：同學(xué)們能不能再觀察一下桌上的香蕉，幫老師指出缺點(diǎn)來？（學(xué)生仔細(xì)觀察體驗(yàn)后回答）哦！原來是顏色不夠豐富，同學(xué)們真棒，幫老師指出了缺點(diǎn)，我現(xiàn)在就來修改這幅畫（教師用蠟筆作畫）?，F(xiàn)在怎么樣？（學(xué)生回答）。在同學(xué)們的指導(dǎo)下我的好朋友香蕉寶寶現(xiàn)在可好看多了，原來水果身上有這么多顏色，我們要認(rèn)真觀察才行。3、水果寶寶“請客”。師：瓜果城里的水果寶寶可好客了，聽說各位小朋友要來，早就準(zhǔn)備了許多水果想請小朋友們品嘗。不過水果寶寶有一個(gè)要求，我們一起來聽聽看。點(diǎn)擊課件（桃子姐姐說：“小朋友，我們都已經(jīng)洗過澡了，所以想來親親我

7、們的話，你們一定要把小手擦干凈了?！保煟禾易咏憬阏f得對，小朋友快把小手擦干凈吧！現(xiàn)在我們就來嘗一嘗，品一品瓜果的味道。點(diǎn)擊課件（嘗一嘗，品一品瓜果的味道）音樂響起。（學(xué)生在歡快的音樂的聲音中，用干凈的濕毛巾擦好自己小手，細(xì)細(xì)地品嘗著水果。教師了解尋問：“小朋友，哪種水果味道好？”）音樂停五、自主表現(xiàn)（為“水果節(jié)”出謀劃策）1、師：水果寶寶這么好客，請我們品嘗了這么多水果，可是啊，現(xiàn)在瓜果城里的水果寶寶遇到了一些困難。小朋友，做為好朋友的我們應(yīng)該怎么做呢？（ 學(xué)生討論回答）師：是這樣的。“瓜果城”里的“水果節(jié)”馬上就要到了。點(diǎn)擊課件（水果節(jié)）師：水果寶寶們聽說小朋友們很會讀書，很聰明，想請同學(xué)們幫幫忙出出主意，看看在“水果節(jié)”那天要表演哪些節(jié)目？（各小組討論回答）師：同學(xué)們的節(jié)目可真精彩！那讓我們展開想象，觀察水果的特征。點(diǎn)擊課件（圖片、）（教師用課件進(jìn)行解說：為水果寶寶添上眼睛、鼻子、嘴巴、手腳等，畫出各種生動的表情、動作及組合成各種場面。）2、學(xué)生作畫，教師巡視輔導(dǎo)。師：現(xiàn)在請同學(xué)們拿出紙和畫筆，把“水果節(jié)”上要表演的節(jié)目畫下來，好嗎？輕音樂響起。a、學(xué)生