2015三下美術教學計劃_第1頁
2015三下美術教學計劃_第2頁
2015三下美術教學計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、武漢市江漢區(qū)紅領巾學校 2014 2015學年度第 2 學期美術課學科教學計劃 本冊教材主要內容1、.初步學會運用線描來表現畫面。2.、.學習運用撕、折、粘貼等方法制作簡單的圖形3.、初步接觸圖案設計。4.、體會各種不聽的色彩給予的不同視覺沖擊。5、學會利用各種材料制作有趣的造型,了解中國畫的繪畫方法6、初步接觸電腦美術全冊教學要求 1、培養(yǎng)學生學習美術的興趣和良好的學習習慣。 2、提高學生造型能力。 4、培養(yǎng)學生對美好事物的表達能力,發(fā)展形象記憶能力和創(chuàng)造力。 3、讓學生了解不同的色彩給予的不同視覺感受。 周 次課 題課 時教 學 內 容教學要求教學重難點教學用具準備構圖造型技法美術作品欣賞

2、一恐龍世界2立體構圖搓、捏泥塑書中作品了解恐龍知識,培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和想象力 如何表現不同特點的恐龍圖片、圖畫紙等二畫中的線條2自由構圖自由造型線描書中作品了解線條是一種重要的繪畫工具能通過對畫面的分析,認識線條的表現力鉛筆、彩色筆三會動的線條2自由構圖自由造型線描書中作品培養(yǎng)學生線造型能力和創(chuàng)造能力。如何運用線條來表現動感及疏密的組合圖畫紙、水彩筆、絲帶四人物與環(huán)境2自由構圖風景兒童畫技法書中作品根據提供的人物造型發(fā)揮想象添加適當的場景如何將人物與環(huán)境完美的融合圖畫紙、水彩筆、絲帶五我們的社區(qū)2自由構圖風景兒童畫技法書中作品培養(yǎng)學生熱愛生活、關注環(huán)境的品質。通過觀察記憶學習兒童畫的表現方法圖畫

3、紙、水彩筆、絲帶六大嘴怪2自由構圖大嘴怪兒童畫技法書中作品學會用各種方法用吹塑紙制作大嘴怪掌握制作方法吹塑紙等七威武的盾牌2立體結構盾牌剪、畫、貼書中作品學會設計盾牌如何制作盾牌紙、剪刀、膠水三 年級1、2班 教師:廖曉楨 2015年2月28日周 次課 題課 時教 學 內 容教學要求教學重難點教學用具準備構圖造型技法美術作品欣賞八別致的小花瓶2自由構圖自由構圖中國畫技法書中作品在游戲中體驗水墨畫的繪畫形式如何讓學生在游戲中學會簡單是水墨技法中國畫顏料、宣紙九會變的盒子2立體構圖盒子手工制作法書中作品學會用各種材料制作出紙盒子了解紙盒的制作方法紙、剪刀、膠水、十有趣的蛋殼造型2立體構圖各種造型畫

4、、剪、貼書中作品能夠利用蛋殼等制作有趣的造型。制作的美感和創(chuàng)新繪畫工具十一橙色的畫2自由構圖自由造型水粉畫法書中作品能夠以橙色為重要顏色繪制一幅畫認識和感知橙色給人的美感水粉筆、紙十二綠色和紫色的畫2自由構圖自由造型水粉畫法書中作品能夠以綠色和紫色為重要顏色繪制一幅畫。認識綠色和紫色并感知他們帶給人的美感水粉筆、紙十三彩墨游戲(一)2自由構圖自由構圖中國畫技法書中作品在游戲中體驗水墨畫的繪畫形式如何讓學生在游戲中學會簡單是水墨技法中國畫顏料、宣紙十四彩墨游戲(二)2自由構圖自由構圖中國畫技法書中作品在游戲中體驗水墨畫的繪畫形式如何讓學生在游戲中學會簡單是水墨技法中國畫顏料、宣紙十五卵石動物造型2自由構圖各種動物兒童畫技法書中作品學會運用卵石和彩筆進行動物造型設計用卵石進行設計的制作過程卵石、顏料、水等十六生活與藝術中的花2鑒賞鑒賞鑒賞書中作品從花的造型、色彩、用筆、寓意、材料等方面進行鑒賞理解花卉所表達的意義,學會以不同的繪畫手法表現花卉圖片資料周 次課 題課 時教 學 內 容教學要求教學重難點教學用具準備構圖造型技法美術作品欣賞十七 嬌艷的花2自由構圖各種造型中國畫技法書中作品運用中國畫畫法表現出自己喜歡的花卉,注意處理花的疏密、高矮、大小、前后。運用自己喜歡的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論