幼兒園小班3月工作總結(jié)

1、更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。在這一個(gè)月里 , 我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密 切配合下, 基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的 7 位寶寶除了有時(shí) 有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外 ,其余幼兒都能積極來(lái)園 , 并開(kāi)心的參與 各項(xiàng)活動(dòng)。一、教育教學(xué)方面因我班幼兒年齡較小 , 對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律 , 做什么事 都是隨心所欲 ,不受約束。因此我班將 x 月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒 的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)找朋友我是好孩子等游戲活動(dòng) , 讓幼 兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子 ; 游戲請(qǐng)你跟我這樣做等則初步 培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣 ; 兒歌好朋友等讓幼兒初步知道了該 如何去與小朋友相處。我是

2、好寶寶我最棒等活動(dòng)則教育了幼 兒要做個(gè)有禮貌的好孩子 , 激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的 訓(xùn)練, 讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏 , 當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí) ,知道 1 / 3了該如何去做 ;與此同時(shí) ,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我 們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中 , 通過(guò)加 強(qiáng)幼兒對(duì)型音的熟悉 , 從而鞏固了幼兒對(duì)詞本身的記憶 , 豐富了幼兒的 詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行 , 讓幼兒在游戲中學(xué) , 學(xué)中玩,寓教于樂(lè) ,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。二、衛(wèi)生保健方面為了確保班上每一位寶寶的身體健康 , 我班三位老師分工合作 , 相 互配合,嚴(yán)格執(zhí)

3、行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度 , 對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小 掃, 每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半 小時(shí), 清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次 消毒一次。玩具每星期五消毒一次 , 班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒 2 小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干 凈整潔, 為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。三、家園聯(lián)系方面開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期 , 為了讓家長(zhǎng)更加安心 , 我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的 寶寶家去電話(huà) , 及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng) , 我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間 , 及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表 現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后 , 我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。 同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè) , 反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如 當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn) , 我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶 回家, 便于家長(zhǎng)了解 ,做到真正的家園共育。在下一個(gè)月里 , 我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的