幼兒園老師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

1、幼兒園老師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃以下是聘才網(wǎng)小編為大家精心推薦的幼兒園老師個(gè)人 發(fā)展計(jì)劃，歡迎閱讀收藏，希望對(duì)您有所幫助。 幼兒園老師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃一、基本情況我叫劉佳 , 畢業(yè)于河南省教育學(xué)院 , 專(zhuān)修學(xué) 前教育專(zhuān)業(yè)。 XX 年 , 我來(lái)到了馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園。對(duì)于這份 工作,我充滿(mǎn)熱情 ,我愛(ài)孩子 ,孩子是陽(yáng)光的象征 ,他們純潔 , 他們善良 , 他們真誠(chéng) , 雖然我將是他們的老師 , 但是我從他們 身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息 , 那是在其他任何地方所感 受不到的。在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中 , 使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。 我相信 , 我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子 , 我會(huì)用我的勤奮在今后 的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的

2、不足 , 我更會(huì)用我不斷的追求與努 力在幼師這個(gè)崗位上完善自己 , 讓自己逐步成為一名合格的、 優(yōu)秀的幼兒園老師。二、優(yōu)勢(shì)分析 1. 我快樂(lè) , 我充滿(mǎn)童真一直以來(lái) ,我都讓 自己生活得很陽(yáng)光 , 就算遇到再大的困難 , 我都盡量做到一 笑置之 , 所以我一直都保持著一顆童真的心, 我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流 ; 我也能夠親身加入到孩子的游戲中 , 和 他們一起暢快的玩耍 ; 上課的時(shí)候 , 我用親切的教態(tài)對(duì)待每 一個(gè)孩子 ,用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐 , 更 像他們的好朋友。我愛(ài)孩子 , 孩子們也愛(ài)我 ,對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是 一種收獲 , 一種喜悅。2. 我年輕 , 我充滿(mǎn)希望二十

3、三歲的我們正值青春年華 , 對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng) , 我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作 方面比較熟練 , 基本的英文也難不倒我。因此 , 對(duì)于以后各種 課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本 , 年輕就 是一種希望 , 現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠 , 但因?yàn)槲夷贻p , 有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分 , 讓我做的更好 , 因?yàn)槲抑?: 這個(gè)世界上沒(méi)有最好 , 只有更好。三、個(gè)人目標(biāo)既然自己選擇了這份工作, 那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題 , 有時(shí) 候教師還不一定能一一解決 , 所以我想在今后的三年中做到 以下幾點(diǎn) :1 . 參加教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí) , 在理論上進(jìn)

4、一步完善自 己。2 . 在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上 , 進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課 件的制作。3 . 在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) , 培養(yǎng)幼兒。4 . 對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光 , 讓每個(gè)幼兒都感 受到老師的關(guān)心。5 . 通過(guò)這三年的磨練 , 讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn) , 成 為一名 " 教研型 " 的幼兒園教師。四、任務(wù)與措施（ 一 ） 構(gòu)建自我管理機(jī)制 , 促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo)建立自我管理意識(shí) , 激勵(lì)自我發(fā)展措施 :1 . 以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論 , 明確新三年 發(fā)展目標(biāo)。2 . 圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。3 . 建立個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案。4 .

5、積極參與園內(nèi)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。第二階段目標(biāo) : 增強(qiáng)自我管理意識(shí) , 注重自我發(fā)展措施 :1 . 繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí) , 讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步 的提高。2 . 在探索教學(xué)方法的同時(shí) , 向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老 師學(xué)習(xí) , 努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。3 . 經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍 , 通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己 更深入地了解幼兒的心理 , 從而用更為正確、有效的教育方 法。第三階段目標(biāo) : 發(fā)揮自我管理效能 , 完善自我發(fā)展措施 :1 . 請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處 , 及時(shí)改正缺點(diǎn) 對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。2. 運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì) , 在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。（ 二 ） 創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)

6、 , 促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一 階段目標(biāo) : 創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境 , 滿(mǎn)足幼兒自主探索的學(xué)習(xí) 促進(jìn)幼 兒的生活經(jīng)驗(yàn)。措施:1 .注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、 新奇、有趣 ,提高幼兒的興趣充分利用墻面、地面、走廊等滿(mǎn)足幼兒自主探索的需要。2 . 創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等 , 擴(kuò)大幼兒探索資源。3 . 帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然 , 豐富孩子各方面的 認(rèn)識(shí)。第二階段目標(biāo) : 創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念 , 使幼兒的個(gè)性 潛能能到充分的發(fā)揮。措施:1 . 根據(jù)主題的需要 , 拓展幼兒學(xué)習(xí)空間 , 為幼兒自主學(xué) 習(xí)提供豐富的材料。2 . 在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料 , 讓幼兒在游 戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。第三階段目標(biāo) : 在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣 為合格小公民的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。措施:1 . 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中 , 通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步 養(yǎng)成文明的習(xí)慣。2 . 教師以榜樣影響幼兒 , 幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí) 慣。（ 三 ） 家園共育工作第一階段目標(biāo) : 加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng) , 探索家園共育的有效 途徑1 . 通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系 , 了解幼兒的特點(diǎn)與需求 2 . 定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng) , 交流育兒經(jīng)驗(yàn)第二階 段目標(biāo) : 充