行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告

1、行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告 （ 一 ） ：我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷分為兩部分 . 前半期從事行政助理工作，后半期從事審計(jì)助理工作 . 剛開始的兩個(gè)星期， 我并沒有接到什么很具體的工作， 就是經(jīng)理有任務(wù)的時(shí)候， 讓我到 網(wǎng)上搜索些資料，簡單整理總結(jié) . 期間還參與了人力資源部門的職位說明書的撰寫工作以及 公司網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)工作 . 具體收獲如下 :對公司有了基本的了解 . 公司主要業(yè)務(wù)是進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)， 另一部分主要從事中介服務(wù)， 如: 正則會計(jì)，正則造價(jià)等 .熟悉了工作的氛圍 . 這使我將來就業(yè)后能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，增強(qiáng)了我的適應(yīng)潛力.網(wǎng)上快速查閱資料的潛力 . 查閱資料的過程雖然很枯燥，但是

2、在整理資料的過程中，自 己對房地產(chǎn)這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有了初步的了解 . 尤其對四川各市宗地價(jià)格有了概念，同時(shí)也了解 到了房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀 .參與職位說明書的撰寫 . 由于剛剛學(xué)過人力資源管理這門課，所以用心性很高，在討論 中，對每個(gè)崗位的性質(zhì)、 任務(wù)等有了更深刻的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些事情思考 不夠周全 . 這次的經(jīng)歷使我有機(jī)會把書本上的知識與實(shí)際工作相結(jié)合，對崗位說明書的重要 性有了更深刻的了解， 也使自己懂得今后如何學(xué)習(xí)書本知識， 同時(shí)更加有意識培養(yǎng)自己的實(shí) 際操作潛力 .參與了部分網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)工作 . 利用自己在 photoshop 方面的專長順利完成了人力資 源經(jīng)理布置得任務(wù)

3、.XX年9月至11月，我來到XXX進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐，相對 原先的兼職生涯而言， 這對我來說算是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位， 開始了與以往 完全不同的生活。每一天都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)上下班， 工作期間也要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成分配給自己的每 一個(gè)任務(wù)， 做任何事情都要有板有眼， 絕對不能敷衍了事， 個(gè)性像我進(jìn)行的工作與公路工程 施工有關(guān)系， 更是不能出現(xiàn)一丁點(diǎn)的紕漏， 要不然產(chǎn)生的嚴(yán)重后果絕對不可能是一句簡單的 對不起或是一紙簡潔的道歉書能夠解決的。從學(xué)校到工作單位， 對我們而言就是一次大型的環(huán)境轉(zhuǎn)變， 身邊所接觸的人和事物也都 發(fā)身了巨大的改變。 舉個(gè)最簡單的主角轉(zhuǎn)換例子， 學(xué)校的老師

4、， 變成了公司的老板或是單位 的領(lǐng)導(dǎo) ; 身邊的同學(xué)們也變成了共事的同事，而且為人處世之道也與在學(xué)校時(shí)全然不同。在這個(gè)略顯突兀的轉(zhuǎn)變中，我們也許會感到彷徨、 迷茫、 甚至是無奈， 無法立刻適應(yīng)新 的環(huán)境， 更甚者有的同學(xué)不能很好的處理好這樣的狀況而遲遲進(jìn)入不了工作狀態(tài)，因而導(dǎo)致了同事間的不滿和猜疑， 也許就是因?yàn)橛辛诉@些原因， 我們變得看不慣企業(yè)之間的殘酷競爭， 無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語， 也在很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)的重視， 所 以分配到的活計(jì)也是無關(guān)緊要的， 自己的提議或工作也不會得到老板的肯定。 然而真正做不 出業(yè)績的時(shí)候， 又會承受來自個(gè)方的壓力， 而且還很容易受到老板

5、和同事的嘲諷， 這樣一來， 更容易讓未經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的我們喪失自信心。 每當(dāng)這個(gè)時(shí)候， 就很懷念在學(xué)校的時(shí)光， 每 日也只是很簡單的上上課，同學(xué)間互相聊聊天，那種感覺，確實(shí)很愜意，但是人總得長大， 所以不論社會再怎樣殘酷，我們也得咬緊牙關(guān)去適應(yīng)它， 而且常言道： 生活總是完美的?；?許換個(gè)角度，我們就會發(fā)現(xiàn)，工作，其實(shí)也是一種享受。但是說句實(shí)話， 在大學(xué)三年里， 我們學(xué)到的不是更多的知識， 而是學(xué)會了一種叫做自學(xué) 潛力的技能。 參加工作后我發(fā)現(xiàn)， 其實(shí)課本上所學(xué)到的理論知識用途很小， 甚至根本就用不 上，就算是身為一名英語系的學(xué)生， 我也還是發(fā)現(xiàn)有的科目似乎用途不大， 就只能當(dāng)作是增 長一些課

6、外知識而沒有太多的實(shí)用性。在此次實(shí)習(xí)實(shí)踐中， 我的主職務(wù)就應(yīng)算是行政助理， 總之就是拼命服從指揮就對了， 但 是在服從命令的同時(shí)， 也增加了超多英語詞匯的學(xué)習(xí)， 個(gè)性是像公路建設(shè)這樣很專業(yè)的名詞， 平時(shí)在課堂里是學(xué)不到的， 因?yàn)樗鼈儗I(yè)的讓外行人沒法看懂， 我甚至懷疑過就算是來個(gè)英 語專業(yè)考試等級很高的人， 也不必須能夠把它翻譯出來， 因此對于之后完成的翻譯文件， 還 是有些小小的自豪感。除了翻譯作為主專業(yè)參與實(shí)習(xí)外， 其次接觸最多的就是電腦， 在應(yīng)對電腦的時(shí)候， 我的 身份就轉(zhuǎn)化為文案了， 因?yàn)槲也粌H僅要處理文件， 也要參與修訂， 所以文案工作也不能小覷， 只是所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識在這個(gè)工作

7、崗位上似乎也沒能很好的發(fā)揮它的作用， 不知該說是 可惜呢，還是沒用對地方 ?當(dāng)然， 我的實(shí)習(xí)部門既然分在了出版處， 復(fù)印文件自然也是必不可少的。 復(fù)印機(jī)在生活 中能夠說是常見又常用， 也能夠說常見但不常用， 但是大多數(shù)人都只片面的明白它很大， 別 的功能可能就不夠了解了。 其實(shí)除了復(fù)印外， 它的功能也是挺多的， 而且操作也并不似我們 想象的那么復(fù)雜， 相反的， 還能在裝訂文件時(shí)節(jié)省超多的人力， 能夠說是一個(gè)不錯(cuò)的輔助工 具，我也因?yàn)閷?shí)習(xí)關(guān)系又學(xué)會了這項(xiàng)新技能而感到高興。當(dāng)今社會， 是個(gè)信息爆炸的時(shí)代， 知識更新的太快， 光靠原有的一點(diǎn)知識肯定是行不通 的，我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨， 不

8、斷學(xué)習(xí)積累， 遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法 解決， 實(shí)在解決不了就得像會的人虛心請教， 只有跟得上時(shí)代進(jìn)步的人， 才不會被社會所淘 汰。步入社會之后， 除了工作， 最重要的一點(diǎn)就是為人處世， 這意味著將與更多形形色色的 人打交道。然而職場的險(xiǎn)惡，同事間的是非，不親身感受，還真是不明白，原先它是那么的 讓人不寒而栗。我想身處這樣的環(huán)境中，我只能謹(jǐn)言慎行，少說話，多做事。期望這么做多 少能夠讓我遠(yuǎn)離一些不必要的爭端和矛盾。但是由于職場間存在著利益關(guān)系且又工作繁忙，因此在大部分的時(shí)間里同事不可能像同學(xué)一樣對你噓寒問暖， 然而冷漠的同事再怎樣也比不上笑里藏刀卻暗地里潑自己冷水， 勾心 斗角不擇手段的同

9、事恐怖。 這樣的人總是讓我們防不勝防， 他們早已習(xí)慣了踩著別人的肩膀 不斷地往上爬， 而這樣黑暗的一應(yīng)對于剛走出校門的我們無疑是適應(yīng)不了的， 但是俗話說的 好，環(huán)境造就人。所以我們無法改變這樣的現(xiàn)狀， 唯一能夠做的， 就只有堅(jiān)持自己的原則去 努力適應(yīng)， 盡管在心底總覺得它并不適合自己， 或許口是心非， 也是在這樣殘酷競爭下務(wù)必， 也必然存在的條件趨勢，清高又驕傲的我們，同樣是不能免俗的。三個(gè)月的實(shí)習(xí)期， 一晃眼就過去了， 最深刻的體會就是現(xiàn)實(shí)跟書本的巨大差異， 一件簡 單的看似事情， 真正做起來，需要的卻是超多的時(shí)間和精力。 原先的我們， 幾乎都視書本上 的資料為真理， 很多東西都未曾付諸實(shí)踐

10、過， 只有真正去做這件事情的時(shí)候， 才會親身體驗(yàn) 到實(shí)際的難度有多大， 也才會從中意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。 透過這次實(shí)習(xí)， 也 使我從另一個(gè)視角開闊了視野， 增長了見識， 同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn)， 為 不久之后正式步入社會的自己，做好一個(gè)萬全的充足準(zhǔn)備。行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告 （ 二 ） ：一、實(shí)習(xí)目的在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)， 熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過程， 透 過實(shí)踐學(xué)習(xí)， 使所學(xué)理論知識得到驗(yàn)證， 培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識的潛力， 并且學(xué)到許多書本 上學(xué)不到的東西， 增長和擴(kuò)充知識面， 增加對社會的接觸， 為在畢業(yè)后能快速地融入社會打 下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間

11、三、實(shí)習(xí)單位四、實(shí)習(xí)資料實(shí)習(xí)剛開始時(shí)， 我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)， 給我分配了辦公室日常工作以及初步 學(xué)習(xí)會計(jì)實(shí)踐。 從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變， 身邊接觸的人也完全換了主角， 老師變成老 板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立 刻適應(yīng)新的環(huán)境。 我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭， 無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神 和言語。 很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用， 所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。 我們就應(yīng) 從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn)。 “在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自 學(xué)的潛力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操

12、作外，課本上學(xué) 的理論知識用到的很少很少。 我負(fù)責(zé)的辦公室工作， 平時(shí)在工作只是打打電話處理文件， 幾 乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。 就連以前學(xué)過的會計(jì)基礎(chǔ)知識也不能很好的應(yīng)用。 在這個(gè)信 息爆炸的時(shí)代， 知識更新太快， 靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。 我們務(wù)必在工作中勤于動 手。由于此刻還住校，所以每一天 7 點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣， 只要不是周末， 都得去上班，我們務(wù)必克制自己， 不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué) 校能夠睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作， 時(shí)間久了容易厭倦。 象我就是每一天就是坐著對著電腦打打 字，顯得枯燥乏

13、味。 但是工作簡單也不能馬虎，務(wù)必具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性， 遭遇挫折時(shí)絕不 能就此放下，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一向以來，我們都是依靠父母的收入， 而有些人則是大手大腳的 花錢。 也許工作以后， 我們才能體會父母掙錢的來之不易。 而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的 理財(cái)潛力。五、實(shí)習(xí)體會踏上社會， 我們與形形色色的人打交道。 由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候 同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。 而有些同事表面笑臉相迎， 背地里卻勾心斗角不擇手段， 踩著別人的肩膀不斷地往上爬， 因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。 影響一個(gè)人的工作 態(tài)度。 每一天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于

14、營造 一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。情緒好， 大家工作開心， 效率高。在電視上不止一次的看到職場 的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話” 。且在離畢業(yè)走人 僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。我是學(xué)管理的， 在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論， 似乎通俗易懂， 但從未付諸實(shí)踐過， 即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。 也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)， 才會 體會到難度有多大 ; 我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉， 也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。 實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間， 我 拓寬了視野， 增長了見識， 體驗(yàn)到社會競

15、爭的殘酷， 而更多的是期望自己在工作中積累各方 面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告 （ 三 ） ：我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷分為兩部分 . 前半期從事行政助理工作，后半期從事審計(jì)助理工作 .剛開始的兩個(gè)星期， 我并沒有接到什么很具體的工作， 就是經(jīng)理有任務(wù)的時(shí)候， 讓我到 網(wǎng)上搜索些資料，簡單整理總結(jié) . 期間還參與了人力資源部門的職位說明書的撰寫工作以及 公司網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)工作 . 具體收獲如下 :對公司有了基本的了解 . 公司主要業(yè)務(wù)是進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)， 另一部分主要從事中介服務(wù)， 如: 正則會計(jì)，正則造價(jià)等 .熟悉了工作的氛圍 . 這使我將來就業(yè)后能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，增強(qiáng)了

16、我的適應(yīng)潛力.網(wǎng)上快速查閱資料的潛力 . 查閱資料的過程雖然很枯燥，但是在整理資料的過程中，自 己對房地產(chǎn)這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有了初步的了解 . 尤其對四川各市宗地價(jià)格有了概念，同時(shí)也了解 到了房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀參與職位說明書的撰寫 . 由于剛剛學(xué)過人力資源管理這門課，所以用心性很高，在討論 中，對每個(gè)崗位的性質(zhì)、 任務(wù)等有了更深刻的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些事情思考 不夠周全 . 這次的經(jīng)歷使我有機(jī)會把書本上的知識與實(shí)際工作相結(jié)合，對崗位說明書的重要 性有了更深刻的了解， 也使自己懂得今后如何學(xué)習(xí)書本知識， 同時(shí)更加有意識培養(yǎng)自己的實(shí) 際操作潛力 .參與了部分網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)工作 . 利用自己

17、在 photoshop 方面的專長順利完成了人力資源經(jīng)理布置得任務(wù).XX年9月至11月，我來到XXX進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐，相對 原先的兼職生涯而言， 這對我來說算是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位， 開始了與以往 完全不同的生活。每一天都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)上下班， 工作期間也要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成分配給自己的每 一個(gè)任務(wù)， 做任何事情都要有板有眼， 絕對不能敷衍了事， 個(gè)性像我進(jìn)行的工作與公路工程 施工有關(guān)系， 更是不能出現(xiàn)一丁點(diǎn)的紕漏， 要不然產(chǎn)生的嚴(yán)重后果絕對不可能是一句簡單的 對不起或是一紙簡潔的道歉書能夠解決的。從學(xué)校到工作單位， 對我們而言就是一次大型的環(huán)境轉(zhuǎn)變， 身邊所接觸的人和事

18、物也都 發(fā)身了巨大的改變。 舉個(gè)最簡單的主角轉(zhuǎn)換例子， 學(xué)校的老師， 變成了公司的老板或是單位 的領(lǐng)導(dǎo) ;身邊的同學(xué)們也變成了共事的同事，而且為人處世之道也與在學(xué)校時(shí)全然不同。在這個(gè)略顯突兀的轉(zhuǎn)變中，我們也許會感到彷徨、 迷茫、 甚至是無奈， 無法立刻適應(yīng)新 的環(huán)境， 更甚者有的同學(xué)不能很好的處理好這樣的狀況而遲遲進(jìn)入不了工作狀態(tài)，因而導(dǎo)致了同事間的不滿和猜疑， 也許就是因?yàn)橛辛诉@些原因， 我們變得看不慣企業(yè)之間的殘酷競爭， 無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語， 也在很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)的重視， 所 以分配到的活計(jì)也是無關(guān)緊要的， 自己的提議或工作也不會得到老板的肯定。 然而真正做不

19、 出業(yè)績的時(shí)候， 又會承受來自個(gè)方的壓力， 而且還很容易受到老板和同事的嘲諷， 這樣一來， 更容易讓未經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的我們喪失自信心。 每當(dāng)這個(gè)時(shí)候， 就很懷念在學(xué)校的時(shí)光， 每 日也只是很簡單的上上課，同學(xué)間互相聊聊天，那種感覺，確實(shí)很愜意，但是人總得長大， 所以不論社會再怎樣殘酷，我們也得咬緊牙關(guān)去適應(yīng)它， 而且常言道： 生活總是完美的?；?許換個(gè)角度，我們就會發(fā)現(xiàn)，工作，其實(shí)也是一種享受。行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告 （ 四 ） ：行政助理實(shí)習(xí)報(bào)告20XX年9月至11月，我來到XXX進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐，相對原先的兼職生涯而 言，這對我來說算是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始了與以往完全不

20、同的生活。 每一天都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)上下班， 工作期間也要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成分配給自己的每一個(gè) 任務(wù)， 做任何事情都要有板有眼， 絕對不能敷衍了事， 個(gè)性像我進(jìn)行的工作與公路工程施工 有關(guān)系， 更是不能出現(xiàn)一丁點(diǎn)的紕漏， 要不然產(chǎn)生的嚴(yán)重后果絕對不可能是一句簡單的對不 起或是一紙簡潔的道歉書能夠解決的。 從學(xué)校到工作單位， 對我們而言就是一次大型的環(huán)境 轉(zhuǎn)變， 身邊所接觸的人和事物也都發(fā)身了巨大的改變。 舉個(gè)最簡單的主角轉(zhuǎn)換例子， 學(xué)校的 老師，變成了公司的老板或是單位的領(lǐng)導(dǎo); 身邊的同學(xué)們也變成了共事的同事，而且為人處世之道也與在學(xué)校時(shí)全然不同。 在這個(gè)略顯突兀的轉(zhuǎn)變中，我們也許會感到彷徨、

21、迷茫、甚至是無奈， 無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境， 更甚者有的同學(xué)不能很好的處理好這樣的狀況而遲遲進(jìn) 入不了工作狀態(tài)， 因而導(dǎo)致了同事間的不滿和猜疑， 也許就是因?yàn)橛辛诉@些原因，我們變得看不慣企業(yè)之間的殘酷競爭， 無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語， 也在很多時(shí)候覺得 自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，所以分配到的活計(jì)也是無關(guān)緊要的，自己的提議或工作也不會得到老板的肯定。 然而真正做不出業(yè)績的時(shí)候， 又會承受來自個(gè)方的壓力， 而且 還很容易受到老板和同事的嘲諷， 這樣一來，更容易讓未經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的我們喪失自信心。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就很懷念在學(xué)校的時(shí)光，每日也只是很簡單的上上課，同學(xué)間互相聊聊天，我們也得咬緊牙關(guān)

22、去那種感覺，確實(shí)很愜意，但是人總得長大，所以不論社會再怎樣殘酷,適應(yīng)它，而且常言道：生活總是完美的。或許換個(gè)角度，我們就會發(fā)現(xiàn)，工作，其實(shí)也是一 種享受。但是說句實(shí)話，在大學(xué)三年里，我們學(xué)到的不是更多的知識，而是學(xué)會了一種叫做 自學(xué)潛力的技能。參加工作后我發(fā)現(xiàn)， 其實(shí)課本上所學(xué)到的理論知識用途很小，甚至根本就用不上，就算是身為一名英語系的學(xué)生，我也還是發(fā)現(xiàn)有的科目似乎用途不大，就只能當(dāng)作是增長一些課外知識而沒有太多的實(shí)用性。在此次實(shí)習(xí)實(shí)踐中， 我的主職務(wù)就應(yīng)算是行政助理，總之就是拼命服從指揮就對了，但是在服從命令的同時(shí)，也增加了超多英語詞匯的學(xué)習(xí)，個(gè)性是像公路建設(shè)這樣很專業(yè)的名詞，平時(shí)在課堂里

23、是學(xué)不到的，因?yàn)樗鼈儗I(yè)的讓外行人沒法看懂，我甚至懷疑過就算是來個(gè)英語專業(yè)考試等級很高的人， 也不必須能夠把它翻譯出來，因此對于之后完成的翻譯文件， 還是有些小小的自豪感。 除了翻譯作為主專業(yè)參與實(shí)習(xí)外，其次接觸最多的就是電腦， 在應(yīng)對電腦的時(shí)候，我的身份就轉(zhuǎn)化為文案了，因?yàn)槲也粌H僅要處理文件，也要參與修訂，所以文案工作也不能小覷，只是所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識在這個(gè)工作崗位上似乎也沒能很好的發(fā)揮它 的作用，不知該說是可惜呢，還是沒用對地方當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)部門既然分在了出版處，復(fù)印文件自然也是必不可少的。復(fù)印機(jī)在生活中能夠說是常見又常用， 也能夠說常見但不常用， 但是大多數(shù)人都只片面的明白它很大，別的

24、功能可能就不夠了解了。其實(shí)除了復(fù)印外，它的功能也是挺多的， 而且操作也并不似我們想象的那么復(fù)雜，相反的，還能在裝訂文件時(shí)節(jié)省超多的人力，能夠說是一個(gè)不錯(cuò)的輔助工具，我也因?yàn)閷?shí)習(xí)關(guān)系又學(xué)會了這項(xiàng)新技能而感到高興。當(dāng)今社會，是個(gè)信息爆炸的時(shí)代， 知識更新的太快，光靠原有的一點(diǎn)知識肯定是行不通的，我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)積累，遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在解決不了就得像會的人虛心 請教，只有跟得上時(shí)代進(jìn)步的人，才不會被社會所淘汰。步入社會之后，除了工作，最重要 的一點(diǎn)就是為人處世， 這意味著將與更多形形色色的人打交道。 然而職場的險(xiǎn)惡， 同事間的 是非，不親身感受， 還真是

25、不明白， 原先它是那么的讓人不寒而栗。 我想身處這樣的環(huán)境中， 我只能謹(jǐn)言慎行， 少說話，多做事。 期望這么做多少能夠讓我遠(yuǎn)離一些不必要的爭端和矛盾。 但是由于職場間存在著利益關(guān)系且又工作繁忙， 因此在大部分的時(shí)間里同事不可能像同學(xué)一 樣對你噓寒問暖，然而冷漠的同事再怎樣也比不上笑里藏刀卻暗地里潑自己冷水， 勾心斗角不擇手段的同事恐怖。 這樣的人總是讓我們防不勝防， 他們早已習(xí)慣 了踩著別人的肩膀不斷地往上爬， 而這樣黑暗的一應(yīng)對于剛走出校門的我們無疑是適應(yīng)不了 的，但是俗話說的好，環(huán)境造就人。所以我們無法改變這樣的現(xiàn)狀，唯一能夠做的，就只有 堅(jiān)持自己的原則去努力適應(yīng)， 盡管在心底總覺得它并不

26、適合自己， 或許口是心非， 也是在這 樣殘酷競爭下務(wù)必，也必然存在的條件趨勢，清高又驕傲的我們，同樣是不能免俗的。三個(gè)月的實(shí)習(xí)期， 一晃眼就過去了， 最深刻的體會就是現(xiàn)實(shí)跟書本的巨大差異， 一件簡 單的看似事情， 真正做起來，需要的卻是超多的時(shí)間和精力。 原先的我們， 幾乎都視書本上 的資料為真理， 很多東西都未曾付諸實(shí)踐過， 只有真正去做這件事情的時(shí)候， 才會親身體驗(yàn) 到實(shí)際的難度有多大， 也才會從中意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。 透過這次實(shí)習(xí)， 也 使我從另一個(gè)視角開闊了視野， 增長了見識， 同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn)， 為 不久之后正式步入社會的自己，做好一個(gè)萬全的充足準(zhǔn)備。行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告 （ 五 ） ：近一個(gè)半月時(shí)間，我在北京 xxx 集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。一、工作資料在這一個(gè)多月中， 我的主要工作資料是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行 政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè) 務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我的所有具體工作資料：1、接應(yīng)聘者來