2019年年護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

1、2019 年護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃【 1 】、尸 、-前言不少人全部曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)個(gè)人：人生之路到底該如何往走 ?記得一位哲人這樣 說(shuō)過(guò)：走好每一步，這便是您的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，由于它是您一生意義的 詮釋;人生之路說(shuō)短也短，由于您生活過(guò)的每一天全部是您的人生。我們每個(gè)人全部在設(shè)計(jì)個(gè)人的人生，全部在努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想。連我們成長(zhǎng) 的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到 退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報(bào)， 和諧的人際關(guān)系，能充分展示個(gè)人的才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，找準(zhǔn)

2、池塘釣大魚(yú)道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個(gè)人素質(zhì)，心理等主觀方面的疑問(wèn)。也有社會(huì)環(huán)境，機(jī)遇等客觀方面的疑問(wèn)，他們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結(jié)果。我們每個(gè)人全部會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢長(zhǎng)大，從學(xué)校出來(lái)后面對(duì)的便是一個(gè) 充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。只有努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，投入到職業(yè)世界中。我們只有正確的認(rèn)識(shí)個(gè)人，認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯基本歷程，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃理念， 使個(gè)人的職業(yè)生涯快樂(lè)并成功。第一章、認(rèn)識(shí)自我一. 自我剖析1個(gè)人優(yōu)勢(shì)：有上進(jìn)心和責(zé)任心，認(rèn)真而持久的做好每一件事；有很強(qiáng)的好奇心，愛(ài)研究新奇事物自我控制本事強(qiáng)，能夠很好的把握個(gè)人的娛樂(lè)時(shí)間

3、和學(xué)習(xí)時(shí)間;對(duì)待每一件事認(rèn)真而又自信，我的性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)與人交往，以誠(chéng)待人。在 大眾面前有點(diǎn)約束，但能現(xiàn)實(shí)個(gè)人的本事，發(fā)表個(gè)人的瞅法。2.個(gè)人劣勢(shì)：有時(shí)候太過(guò)于追求完美；主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面不精練， 遇到大的事情沒(méi)有主見(jiàn)，經(jīng)驗(yàn)不足，在大眾面的有點(diǎn)約束。二. 他人評(píng)價(jià)1. 優(yōu)點(diǎn)：(1) 父母家人評(píng)價(jià)：做事努力認(rèn)真，有愛(ài)心和責(zé)任心。(2) 老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：對(duì)待工作認(rèn)真，做事積極。(3) 同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：溫柔，樂(lè)于助人，想象力豐富，待人友好，工作負(fù)責(zé)。2. 缺點(diǎn)：(1) 父母家人評(píng)價(jià)：脾氣不太好、懶。(2) 老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：做事要沉穩(wěn)。(3) 同學(xué)朋友評(píng)價(jià)：主持經(jīng)驗(yàn)缺乏，在大眾面前過(guò)于約束。三.

4、人才測(cè)評(píng)我的職業(yè)興趣類(lèi)型為：自主 / 獨(dú)立型。這類(lèi)人期望隨心所欲安排個(gè)人的工作方式，工作習(xí)慣和生活方式。他們追求施 展個(gè)人本事的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提 升或工作發(fā)展機(jī)會(huì)，也不愿意放棄自由與獨(dú)立。對(duì)于計(jì)劃獨(dú)立自主開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的我來(lái) 說(shuō)，會(huì)是表現(xiàn)自我的一種方式。明確個(gè)人的職業(yè)定位，即可讓個(gè)人成功的達(dá)成目標(biāo) !第二章、職業(yè)認(rèn)知一. 便業(yè)環(huán)境分析護(hù)理專(zhuān)業(yè)在我國(guó)的發(fā)展已有近百年的歷史，尤其十余年來(lái)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)在我國(guó)獲得迅速發(fā)展，護(hù)理教育 逐漸從中等教育到高等教育，并已逐步形成以專(zhuān)科層次為主的護(hù)理教育體系，理專(zhuān) 業(yè)理念在不斷更新 ;護(hù)理科研水平在不斷提高 ;整體護(hù)理的模式在

5、廣泛應(yīng)用 ;循證護(hù)理 的實(shí)踐在興起 ;護(hù)理管理人員的視野逐步開(kāi)闊，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的范疇也在逐漸擴(kuò)展。隨 著人民群眾物質(zhì)生活水平的提高，威脅著人的疾病譜的改變。人群年齡結(jié)構(gòu)的變化WTO以及人們健康意識(shí)的增強(qiáng)，迫切需要提供多層次、多形式的服務(wù)。我國(guó)加入 后，國(guó)際間經(jīng)濟(jì)往來(lái)和文化交流日益頻繁，尤其是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，需要更多的 具有涉外護(hù)理本事的護(hù)理人員。二. 目標(biāo)環(huán)境的分析現(xiàn)如今護(hù)士這個(gè)職業(yè)很穩(wěn)定，收入也很平均，多學(xué)習(xí)技能以后在城市找到好的 醫(yī)院拿高薪，為將來(lái)的事業(yè)努力奮斗 !三. 我的職業(yè)傾向隨著我國(guó)向老齡化 社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老年醫(yī)學(xué)的人將走俏。保健醫(yī)師、家庭 護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外，專(zhuān)門(mén)為個(gè)人

6、服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。四. SWOT分析SWOT 是表示優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅優(yōu)勢(shì)：樂(lè)觀、開(kāi)放、遇事有主見(jiàn)、身體素質(zhì)好、語(yǔ)言表達(dá)本事強(qiáng)、與人和睦相 處。劣勢(shì)：遇事不耐心、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手差、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、機(jī)會(huì)：高一級(jí)職位的補(bǔ)缺等、新的崗位或崗位的設(shè)立、威脅：不愛(ài)個(gè)人這種性格的人來(lái)?yè)?dān)任端直上司、不愛(ài)被約束、單位走向衰落、運(yùn)用 SWOT 分析法進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估時(shí)，我要盡估計(jì)的對(duì)面臨的各種職 業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估。然后，確定職業(yè)生涯目標(biāo)，選出最優(yōu)發(fā)展機(jī)會(huì)。第三章、職業(yè)選擇一、職業(yè)認(rèn)知護(hù)理學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相互滲透的綜合性應(yīng)用學(xué)科，它以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、 臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)及相關(guān)的社會(huì)、

7、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ)，形成其獨(dú)特 的理論體系，應(yīng)用護(hù)理技術(shù)和護(hù)理藝術(shù)，為人們的生老病死這一生命現(xiàn)象的全過(guò)程 提供全面的、系統(tǒng)的、整體的服務(wù)。護(hù)士承擔(dān)著救死扶傷、保護(hù)生命、防治疾病、減輕痛苦的專(zhuān)業(yè)職責(zé)，在構(gòu)建和 諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。二、職業(yè)選擇(1) 成長(zhǎng)階段- 少年時(shí)期(2) 學(xué)習(xí)階段- 青少年期(3) 確立目標(biāo)階段 - 中青年時(shí)期(4) 努力工作階段 - 中年時(shí)期(5) 退休階段- 老年時(shí)期我將來(lái)走的路線：行政管理路線三、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定職業(yè)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)階段目標(biāo)：1.【近期：在校學(xué)習(xí)期、學(xué)業(yè)有成期。格的優(yōu)秀的護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生?！?.【中期：工作定位期，經(jīng)驗(yàn)積累期。 格的或優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)助理。

8、】3.【遠(yuǎn)期：事業(yè)發(fā)展期，探索創(chuàng)業(yè)期。士長(zhǎng)?！繒r(shí)間跨度 2XX-2XX 年。目標(biāo)：成為合時(shí)間跨度 2XX-2XX 年。目標(biāo)：成為合時(shí)間跨度 2XX-2XX 年，目標(biāo)：成為護(hù)第四章、制定行動(dòng)計(jì)劃、方案、目標(biāo)計(jì)劃措施近期計(jì)劃考到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證，努力考本科生考到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，學(xué)習(xí)相 關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐課努力表現(xiàn)多與同學(xué)、老師交流，多鞏固學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)，閱 讀一些書(shū)籍中期計(jì)劃成為合格的護(hù)士在工作崗位上努力做到最好的，同時(shí)多瞅醫(yī)藥之類(lèi)的 書(shū)多參加醫(yī)院的活動(dòng)，發(fā)展個(gè)人瞅法，為人民服務(wù)遠(yuǎn)期計(jì)劃將來(lái)從事老年醫(yī)學(xué)做了護(hù)士之后向保健醫(yī)師、家庭護(hù)士等方面發(fā)展多瞅保健之類(lèi)的書(shū)，多與老人交流，多參加實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)個(gè)

9、人的責(zé)任感從當(dāng)前開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，執(zhí)著拼搏，迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn) !第五章、評(píng)估與反饋總的來(lái)說(shuō)人生的輝煌，莫過(guò)于最大程度地發(fā)揮個(gè)人的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因此，我們必須科學(xué)的了解個(gè)人的潛能和優(yōu)勢(shì)，了解外部環(huán)境給予的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。我們每個(gè)人全部要有進(jìn)取心、責(zé)任心、自信心，自我認(rèn)識(shí)和自我調(diào)節(jié)的本事。人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的。年輕時(shí)的您會(huì)覺(jué)得個(gè)人的生活道路很漫長(zhǎng)，但人過(guò)半百，您又會(huì)覺(jué)得幾十年僅是轉(zhuǎn)眼即逝，所以只有當(dāng)前努力。我們要想做一位優(yōu)秀的護(hù)士，便要必須具備敏銳的觀察本事，果斷的決策本事，耐心、仔細(xì)的搞定疑問(wèn)本事和職業(yè)適應(yīng)本事。世上無(wú)難事只怕有心人我一定會(huì)成功的 !加油 !第六章

10、、結(jié)束語(yǔ)以上便是我對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃，現(xiàn)如今不管我是啥樣子的，但我有了個(gè)人的規(guī)劃，照著它努力地向前沖，往實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)，走好每一步，走好我的人生 讓我的每一天全部活得精彩而有意義 !2019 年護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃【 2】一、確定志向白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助 那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂(lè)，她們的美好形象在我心中引航，讓我 深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直 接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的 心愿。目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理 人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)

11、展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于 護(hù)理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼 08 年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無(wú)錫市 人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜青春時(shí) 光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接 每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理 !戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大， 是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間， 做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)

12、生重要的影響，因此，要使自己的人生 更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代， 職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的 吸引力，我愿意為此全力以赴。二、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)在教育、 實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù) 理人才也層層輩出。截至 2009 年底，全國(guó)護(hù)士共 154.3 萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的 34% ，根據(jù) 2009 年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó) 696 所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備 大專(zhuān)以上學(xué)歷的護(hù)士比例占 59.5% ，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于 90

13、 年代，現(xiàn)在已經(jīng)基 本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、 減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專(zhuān)科化程度不斷提高，許多 領(lǐng)域都培養(yǎng)了專(zhuān)科護(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未 艾，尤其是社區(qū)護(hù)理， 2008 年“5.12 ”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)， 引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見(jiàn)社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生 中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成 部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是 臨床護(hù)理專(zhuān)家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。三、自我盤(pán)

14、點(diǎn)我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂(lè)觀豁達(dá) ;做事目標(biāo)明確 ;學(xué)歷層次較高 ; 有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力 ;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往 ;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神 和協(xié)作能力 ;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí) ;有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力 ;做事勤奮踏實(shí) ;重視人 際交往。我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀 ;處事比較保守 ;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ;技術(shù) 操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)， 近一步完善自己。四、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗， 很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好：如果你不 知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不

15、了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明 確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：（一 ）2008年 2009年（第一年）1、2008年8月一2008年12月（第一個(gè)月至第四個(gè)月）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章 制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和 工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化， 實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的 態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使

16、自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn) ；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng) 頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。2、2009年1月-2009年8月（第五個(gè)月至第一年）學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù) 理操作;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí) 踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為 ;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平 英語(yǔ)水平不斷提升，有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再 用書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù) ;定期參加醫(yī)院和科室組織

17、的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、 病人互相交流，查漏補(bǔ)缺 ;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心 應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期 刊發(fā)表論文一篇 ;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士 長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目 ;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、 多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。（二 ）2009 年 2013 年（第二年至第五年 ）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容 ;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理 管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用 ;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù) ;提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 水平。能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)

18、驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛(ài)傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力 ;具備一定的臨床帶教能力和管 理能力 ;充分發(fā)揮科研能力。職稱(chēng)目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知 識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書(shū)籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí) 面 ;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專(zhuān)業(yè)技能 ;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管 理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力 ;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)專(zhuān)科知識(shí)的掌握;通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí) ;每年至少在核心期刊發(fā)表論文一 篇 ;

19、至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目 ;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基 本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。（三 ）2013 年 2018 年（第六年至第十年 ）學(xué)習(xí)目標(biāo)：國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展 ;新的教學(xué)模式 ;護(hù)理管理模式和理念。能力目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng) ;精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立 完成臨床教學(xué)任務(wù) ;能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉 ;能比較周全 的思考和處理問(wèn)題，已成為工作中的主干。職稱(chēng)目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料， 收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài) ;爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó) 外先進(jìn)的模式和機(jī)制 ;嘗試不同的

20、臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力 ;以一 名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn) ;參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù) 交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。（四 ）2018 年2028 年（第十一年至第二十年 ）學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù) ;先進(jìn)的管理模式能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專(zhuān)家或出色的管理者 ;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較 強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。職稱(chēng)目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任行動(dòng)計(jì)劃：保持積極、 樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班 ;發(fā)

21、表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視 的論文至少每年一篇 ;完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的 獎(jiǎng)勵(lì);參加相關(guān)書(shū)籍的編寫(xiě)工作。五、結(jié)束語(yǔ)總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是 人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃 不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新， 為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)， 需為之付出努力。諺云：世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也， 志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫(xiě)不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮 力拼搏，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有我自己掌控。2019 年護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃【 3】一、前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要 利器，護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才 理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手 段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃, 勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自 己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。二、自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)當(dāng)