初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃共5則

1、Word文檔，下載后可編輯初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃共5則第一篇：初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案4篇 光陰迅速，一瞬間就過去了，成績已屬于過去，新一輪的學(xué)習(xí)生活馬上來臨，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案了哦。估量許多人是想得許多，但不會寫，下面是小編收集整理的初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇1 新的學(xué)期開始了，為了理想的成績，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份方案，以下是新學(xué)期的方案： 一、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的重要局部之一，預(yù)習(xí)得好，就可以說明你對這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。 二、用心聽講。聽講也是重要的，聽可以知道老師

2、要講的重點(diǎn)，聽的越多，記得就越多，不過也不單單要聽，還要大膽發(fā)表出自己的意見和建議。這樣一來，還可以聽同學(xué)發(fā)言，懂得同學(xué)認(rèn)為的那個答案是對的還是錯的。而自己也勇敢地站起來發(fā)言也可以讓同學(xué)們認(rèn)清我說的答案是對還是錯，何樂而不為呢？ 三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，明白老師所講的知識，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅持。 下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 四、老師布置的作業(yè)和任務(wù)都要出色的完成，作業(yè)時一天的學(xué)習(xí)中可以讓我們更明白老師所講的知識，都完全理解清晰沒有，既可以靠你的知識，有可以提高綜合能力，這不是一個兩全其美的方法嗎？ 我新的方案就是這樣了，假如

3、大家有什么建議或意見的話，可以找我提出來。 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇2 新學(xué)期的到來，讓我興奮不已，同時也讓我很苦惱。我發(fā)覺許多中學(xué)生都心里都有一個問題，讀書的時候很想放假，但是放假的時候又想讀書。唉，這個問題讓我也很是郁悶，人生到底需要怎樣做才真正的叫做有意義。 到初二下學(xué)期了，壓力山大啊，壓得我都喘不過氣，每天有做不完的作業(yè)【終于知道為什么英語中home work是不可數(shù)了，因為根本做不完】有老師和家長的嘮叨，這種生活讓我好想逃離這個世界。 不過我制作了一個學(xué)期方案，這樣就算累，但是心里 一想，這是自己制定的，也一定要完成。我呢，制定的方案非常簡單。無非就和許多中學(xué)生一樣。“好好學(xué)習(xí)，天

4、天向上?！?但是有許多我也是很注重的。比方不過早的交男朋友，不癡迷于網(wǎng)絡(luò)，在任何地方都要注意自己的學(xué)生形象。 既然方案制定好了，我相信我也能認(rèn)認(rèn)真真的完成這一方案，我想我已虧父母許多了，加油的學(xué)習(xí)，長大好好報答報答他們吧，加油加油加油。 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇3 初二學(xué)生正處于青春期初期，并逐步向青年期過度，自我意識復(fù)蘇、獨(dú)立意識開始萌動，嘗試掙脫兒童行為模式的束縛。下面是有新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)方案，歡送參閱。 暑假的到來意味著初二年級的結(jié)束，也標(biāo)示著初三年級的開始。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大局部同學(xué)來說，必須好好利用這個暑假進(jìn)行學(xué)習(xí)，一方面補(bǔ)

5、足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個假期中，同學(xué)們的自我方案、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。盼望同學(xué)們要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長處與缺乏，進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺。可以自我進(jìn)行有方案地復(fù)習(xí)，也可以請老師關(guān)心輔導(dǎo)，依據(jù)自己的個人情況制定切實有效的學(xué)習(xí)措施。 語文：開卷有益 由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時間。 1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀格列夫游記。 2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還

6、能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。 3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。 數(shù)學(xué)：做題穩(wěn)固預(yù)習(xí)效果 初三上學(xué)期根本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比擬重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。依據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，依據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在了解的根底上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。 在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解根本的概念、法則為

7、主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。 從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。假如同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。 英語：各個環(huán)節(jié)都不放松 暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。 1、單詞 英語學(xué)得很好的學(xué)生假如再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，

8、同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。 2、作文 作文與閱讀的聯(lián)系最為緊密，所以閱讀水平的上下直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握美麗的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的根底。 3、口語 中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。這次

9、我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。 物理：先了解自己再學(xué)物理 1、利用暑假，總結(jié)得失 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。哪局部知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解？解答實驗題還是計算題時自己比擬吃力怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清晰呢？一是回憶以往的測驗考試；二是分析一下自己曾經(jīng)積存的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是適合自己的，哪些方法對自己沒用。對于好的學(xué)習(xí)方法要保存，而

10、不好的就可以拋棄。 2、提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn) 俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的根底上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點(diǎn)聽老師講解，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。 化學(xué)：把握技巧提前起步 同學(xué)們可利用暑假這段時間，對化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些根本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實驗的根本操作?；瘜W(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比擬多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們掌握的根本概念和知識點(diǎn)較多，這就

11、要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃洠瑸橐院蟮膶W(xué)習(xí)打下好的根底。 體育：堅持鍛煉，絲毫不放松 體育的鍛煉貴在堅持。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄。暑假要堅持進(jìn)行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜愛的體育活動如打籃球，游泳等。要保證每天至少運(yùn)動半個小時。 同學(xué)們，逝者如斯，時不我待，我們站在人生選擇的十字路口，我們要實現(xiàn)理想，就要從現(xiàn)在做起，因為，我們是初三了！預(yù)祝同學(xué)們早日適應(yīng)初三生活，早日實現(xiàn)你心中的夢想！ 初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，穩(wěn)固初二的知識點(diǎn)，打下初三的理想根底。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)。 初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都

12、已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢？ 新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清晰，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，怎樣正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)？ 第一、主次清楚，把握重點(diǎn)學(xué)科。 數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他

13、的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)懷時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平常的生活中關(guān)注一下。 第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。 一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積存素材，這樣寫起作文來就輕松多了。 第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。 讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)慣，例如一些男生比擬粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易

14、分心、不用心等問題。另外平常預(yù)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。 第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。 依據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。 第五、課后溫習(xí)加穩(wěn)固練習(xí)。 每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料許多，查找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大

15、致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會選擇，可以咨詢以下老師。假如有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。 初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的.學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。 初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀呈現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成

16、績讓學(xué)生思考在馬上到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己根底階段的學(xué)習(xí)情況怎樣，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進(jìn)行根底知識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。 參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很

17、平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積存知識的過程，初二有方案的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學(xué)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠(yuǎn)。 眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的根底上向深度和廣度擴(kuò)展，同時又增加了物理局部的知識，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績尚可但根底薄弱的學(xué)生就可能因為各種原因造成成績下滑，因此提前掌握根本的知識點(diǎn)是非常有必要的。假如不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點(diǎn)比擬難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)

18、步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會感到學(xué)得輕松許多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項進(jìn)一步穩(wěn)固根底。 第一局部：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容 時間：現(xiàn)在到八月份上旬 1、周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。(有條件找人輔導(dǎo)比擬好，老師比擬有經(jīng)驗，將根底打好。) 2、周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初三物理。(買參考書、試題自學(xué)或者找老師。) 3、周末排兩個半天看文科書。(集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，

19、研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。) 4、周末排一個半天看歷史課本。(因為初三學(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。) 第二局部：預(yù)備參加競賽或其他競賽(或)加強(qiáng)第一局部學(xué)習(xí)內(nèi)容 時間：結(jié)束第一局部方案至開學(xué) (1)預(yù)備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽，你假如有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多項選擇自高中，對高中學(xué)習(xí)有關(guān)心。預(yù)備參加其他競賽：自己找找看，看看能不能中考加分。 1、一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。 (2)加強(qiáng)第一局部學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比擬簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比擬難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也

20、來得及。 此項同第一局部內(nèi)容時間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整： 1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。 2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué) 3、復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句) 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇4 這個學(xué)期一開學(xué)，我就讀初二了，在新學(xué)期到來之際，我將制定自己的學(xué)習(xí)方案如下： 一、做好預(yù)習(xí)。 預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識; 2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要; 3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn); 4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。 二、聽課。 學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。 2、聽課要特別注重“理解”

21、。 三、做課堂筆記。 做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 1、筆記要簡明扼要; 2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。 四、做作業(yè)。 1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟; 2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求; 3、明確解題思路，確定解題方法步驟; 4、認(rèn)真認(rèn)真做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查; 5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積存解題技巧，提高解題能力; 6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè); 7、像歷史、地

22、理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。 五、課后復(fù)習(xí)。 1、及時復(fù)習(xí); 2、方案復(fù)習(xí); 3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 做好以上幾點(diǎn)就已經(jīng)是不容易的了，必須要同學(xué)們付出努力和堅持，持之以恒，同學(xué)們，暗暗下決心吧，新學(xué)期做好以上五點(diǎn)，堅持學(xué)習(xí)方案，相信就能獲得成績上的飛躍。 第二篇：初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案匯編五篇 時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)方案，好好地規(guī)劃一下吧。估量許多人是想得許多，但不會寫，以下是小編為大家收集的初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案5篇，僅供參考，歡送大家閱讀。 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案

23、篇1 初二學(xué)生正處于青春期初期，并逐步向青年期過度，自我意識復(fù)蘇、獨(dú)立意識開始萌動，嘗試掙脫兒童行為模式的束縛。下面是有新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)方案，歡送參閱。 暑假的到來意味著初二年級的結(jié)束，也標(biāo)示著初三年級的開始。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大局部同學(xué)來說，必須好好利用這個暑假進(jìn)行學(xué)習(xí)，一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個假期中，同學(xué)們的自我方案、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。盼望同學(xué)們要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長處與缺乏，進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺?？梢宰晕疫M(jìn)行有方案地復(fù)習(xí)，也可以請老師關(guān)心輔導(dǎo)，依據(jù)自己的個人情況制定切實有效的學(xué)

24、習(xí)措施。 語文：開卷有益 由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時間。 1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀格列夫游記。 2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。 3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。 數(shù)學(xué)：做題穩(wěn)固預(yù)習(xí)效果 初三上學(xué)期根本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比擬重。有能

25、力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。依據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，依據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在了解的根底上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。 在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解根本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。 從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會

26、有所提高。假如同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。 英語：各個環(huán)節(jié)都不放松 暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。 1、單詞 英語學(xué)得很好的學(xué)生假如再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。 2、作文 作文與閱讀的聯(lián)系最為緊密，所以閱讀水平的上下直接影響到

27、作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握美麗的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的根底。 3、口語 中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。 物理：先了解自己再學(xué)物理 1、利用暑假，總結(jié)得失 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。哪局部知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是

28、理解？解答實驗題還是計算題時自己比擬吃力怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清晰呢？一是回憶以往的測驗考試；二是分析一下自己曾經(jīng)積存的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是適合自己的，哪些方法對自己沒用。對于好的學(xué)習(xí)方法要保存，而不好的就可以拋棄。 2、提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn) 俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的根底上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點(diǎn)聽老師講解，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每

29、一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。 化學(xué)：把握技巧提前起步 同學(xué)們可利用暑假這段時間，對化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些根本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實驗的根本操作。化學(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比擬多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們掌握的根本概念和知識點(diǎn)較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃?，為以后的學(xué)習(xí)打下好的根底。 體育：堅持鍛煉，絲毫不放松 體育的鍛煉貴在堅持。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄。暑假要堅持進(jìn)行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜愛的體育活動如打籃球，游泳等。要保證每天至少運(yùn)動半個小時

30、。 同學(xué)們，逝者如斯，時不我待，我們站在人生選擇的十字路口，我們要實現(xiàn)理想，就要從現(xiàn)在做起，因為，我們是初三了！預(yù)祝同學(xué)們早日適應(yīng)初三生活，早日實現(xiàn)你心中的夢想！ 初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，穩(wěn)固初二的知識點(diǎn)，打下初三的理想根底。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)。 初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢？ 新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方

31、法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清晰，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，怎樣正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)？ 第一、主次清楚，把握重點(diǎn)學(xué)科。 數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)懷時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平常的生活中關(guān)注一下。 第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。 一般早晨是人的記性最好的時候，建

32、議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積存素材，這樣寫起作文來就輕松多了。 第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。 讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)慣，例如一些男生比擬粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不用心等問題。另外平常預(yù)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。 第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。 依據(jù)課程表的安排，有針

33、對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。 第五、課后溫習(xí)加穩(wěn)固練習(xí)。 每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料許多，查找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會選擇，可以咨詢以下老師。假如有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。 初

34、二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。 初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀呈現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在馬上到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所

35、要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己根底階段的學(xué)習(xí)情況怎樣，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進(jìn)行根底知識補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。 參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積存知識的過程，初二有方案的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學(xué)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠(yuǎn)。 眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初

36、三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的根底上向深度和廣度擴(kuò)展，同時又增加了物理局部的知識，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成績尚可但根底薄弱的學(xué)生就可能因為各種原因造成成績下滑，因此提前掌握根本的知識點(diǎn)是非常有必要的。假如不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點(diǎn)比擬難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的'過程中，孩子會感到學(xué)得輕松許多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補(bǔ)習(xí)自己的弱

37、項進(jìn)一步穩(wěn)固根底。 第一局部：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容 時間：現(xiàn)在到八月份上旬 1、周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。(有條件找人輔導(dǎo)比擬好，老師比擬有經(jīng)驗，將根底打好。) 2、周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初三物理。(買參考書、試題自學(xué)或者找老師。) 3、周末排兩個半天看文科書。(集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。) 4、周末排一個半天看歷史課本。(因為初三學(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。) 第二局部：預(yù)備參加競賽或其他競賽(或)加強(qiáng)第一局部學(xué)習(xí)內(nèi)容 時間：結(jié)束第一局部方案至開學(xué) (1)預(yù)備參加競賽：正常來

38、說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽，你假如有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多項選擇自高中，對高中學(xué)習(xí)有關(guān)心。預(yù)備參加其他競賽：自己找找看，看看能不能中考加分。 1、一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。 (2)加強(qiáng)第一局部學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比擬簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比擬難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。 此項同第一局部內(nèi)容時間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整： 1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。 2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué) 3、復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句) 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇2 新學(xué)期的到來，讓我興奮不已，同時也讓我很苦惱。我發(fā)覺許多中學(xué)生都心

39、里都有一個問題，讀書的時候很想放假，但是放假的時候又想讀書。唉，這個問題讓我也很是郁悶，人生到底需要怎樣做才真正的叫做有意義。 到初二下學(xué)期了，壓力山大啊，壓得我都喘不過氣，每天有做不完的作業(yè)【終于知道為什么英語中home work是不可數(shù)了，因為根本做不完】有老師和家長的嘮叨，這種生活讓我好想逃離這個世界。 不過我制作了一個學(xué)期方案，這樣就算累，但是心里 一想，這是自己制定的，也一定要完成。我呢，制定的方案非常簡單。無非就和許多中學(xué)生一樣。“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?但是有許多我也是很注重的。比方不過早的交男朋友，不癡迷于網(wǎng)絡(luò)，在任何地方都要注意自己的學(xué)生形象。 既然方案制定好了，我相信我也能

40、認(rèn)認(rèn)真真的完成這一方案，我想我已虧父母許多了，加油的學(xué)習(xí)，長大好好報答報答他們吧，加油加油加油。 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇3 這一學(xué)期，在我的學(xué)習(xí)生涯中，是個很失敗的一筆。 初二的這一學(xué)期，我感覺各個科目都沒學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了，有時我也會想想自己今后的生活，也會想到不久之后的中考，但一想到自己的成績，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時間永久都定格在這一刻，中考永久都不會來。 當(dāng)然只是想想，該來的始終要來。回憶這一學(xué)期，確實是很大的退步。 英語，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標(biāo)，可現(xiàn)在呢？我不想再廢話些什么，好好學(xué)習(xí)，天天向上那些都是空話，只有足踏

41、實地，明確目標(biāo)才是硬道理。 數(shù)學(xué)，那個幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會想到金老師發(fā)完分?jǐn)?shù)后我父母的表情。不知從什么時候開始，即使是再爛的分?jǐn)?shù)，我也能淡定的面對。不是我的承受力很強(qiáng)，而是已經(jīng)習(xí)慣了，幾乎低于均分對我來說就是家常便飯，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分?jǐn)?shù)消磨的一干二凈。 新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開始。我很清晰，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來。 try my best。期待著新學(xué)期，新表現(xiàn)。 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇4 我要好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上等等等等 學(xué)習(xí)方案： 1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，6：40從家動身。 2、上課認(rèn)真聽講，積極

42、發(fā)言，做好筆記。 3、認(rèn)真認(rèn)真寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。 4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。 5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。 6、對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要比照優(yōu)化設(shè)計的講解局部進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯誤及時糾正。 7、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。 8、

43、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。 同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和控制下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的此岸！ 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇5 這個學(xué)期一開學(xué)，我就讀初二了，在新學(xué)期到來之際，我將制定自己的學(xué)習(xí)方案如下： 一、做好預(yù)習(xí)。 預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識； 2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要； 3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)； 4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。 二、聽課。 學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽

44、課應(yīng)做到： 1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。 2、聽課要特別注重“理解”。 三、做課堂筆記。 做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 1、筆記要簡明扼要； 2、課堂上做好筆記之后，還要學(xué)會課之后及時整理筆記。 四、做作業(yè)。 1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟； 2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求； 3、明確解題思路，確定解題方法步驟； 4、認(rèn)真認(rèn)真做題，不可馬虎從事，做完之后還要認(rèn)真檢查； 5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積存解題技巧，提高解題能力； 6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析

45、，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)； 7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。 五、課后復(fù)習(xí)。 1、及時復(fù)習(xí)； 2、方案復(fù)習(xí)； 3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用； 4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 做好以上幾點(diǎn)就已是不容易的了，必須要同學(xué)們付出努力和堅持，持之以恒，同學(xué)們，暗暗下決心吧，新學(xué)期做好以上五點(diǎn)，堅持學(xué)習(xí)方案，相信就能獲得成績上的飛躍。 第三篇：新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)方案新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)方案范文1 初一已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,我升上初二了，這是很關(guān)鍵的一年!從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的方案書來輔導(dǎo)我學(xué)

46、習(xí),那就是: 學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速閱讀一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。 充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來關(guān)心自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。 課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。 找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、

47、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)方案并嚴(yán)格遵守。 嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以穩(wěn)固.背誦所有科目必背的課文. 利用課外時間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。 上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。 認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫穿。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不

48、躁。 積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)! 新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)方案范文2 新的學(xué)期又到了，這個學(xué)期我讀初二了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初二生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。 環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課

49、，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是根底。在掌握的根底上，做專項訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成穩(wěn)固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視標(biāo)準(zhǔn)化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不標(biāo)準(zhǔn)的答題都有可能造成失分。 1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。 空閑時間多看課外書，每天記12條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。 2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展

50、思維。 3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格防止中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。 4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格防止因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反響條件，反響結(jié)果。 5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，認(rèn)真的穩(wěn)固電學(xué)和光學(xué)知識。依據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時完成作業(yè)，做筆記。 6、依據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在將來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶

51、老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。 7、依據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 以上的學(xué)習(xí)方案要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要認(rèn)真分析檢查現(xiàn)狀，與制定的方案。 新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)方案范文3 新學(xué)期來到了，我站在了一個新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。 其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還

52、要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還盼望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分困難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。 我們在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。 我們有許多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事還有許多許多，這就是我們歡樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華! 我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。 我知道，每個人心

53、里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。 讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!” 新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)方案范文4 這個學(xué)期一開學(xué)，我就讀初二了，在新學(xué)期到來之際，我將制定自己的學(xué)習(xí)方案如下： 一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識; 2、列寫出這節(jié)

54、的內(nèi)容提要; 3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn); 4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。 二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。 2、聽課要特別注重“理解”。 三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 1、筆記要簡明扼要; 2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。 四、做作業(yè)。 1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟; 2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求; 3、明確解題思路，確定解題方法步驟; 4、認(rèn)真認(rèn)真做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查; 5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積存解題技巧，提高解題能力; 6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè); 7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。 五、課后復(fù)習(xí)。