體育學科滲透法制教育教案

1、體育學科教學滲透法制教育教材版本：人名教育出版社年級：四年級姓名：朱麗性別 : 女職稱：小學二級教師學歷：大學?？茊挝唬和幙h黑土河小學電話：通訊地址：威寧縣黑土河鄉(xiāng)黑土河小學553108課題跨域式障 礙跑體育課時1課時學校班級四年級（1） 班執(zhí)教者教學理 論依據(jù)重點本教學設計力圖以人教版體育與健康為依據(jù)，啟發(fā)學 生積極思考問 題，癡中學、學中玩，以師生互動教學為指導，以鍛煉身體，增強體質(zhì)， 抗預疾病，以及提高運動技術水平和法制教育的滲透為手段，以課堂為 依托來實現(xiàn)教學目標。1、積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。2、了解過障礙的基本方法，掌握跑的基本技術，通過游戲競爭提高快速跑 能力。3、

2、在游戲與娛樂中，體驗運動的樂趣，培養(yǎng)自我學習、自我鍛煉、自我評 價的能力。4、滲透學生傷害事故的處理方法 在跨域式障礙跑過程中順利跨域障礙和學生的安全意識。難點注意障礙跑的時機。課的結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容練習準 備 部 分1、鳴哨集合,2、師生問好，的教學內(nèi)容 組織要求。清點人數(shù)。宣布本次課 二與重點以及3、檢查服裝, 圖1所小。安排見習生。、課堂常規(guī)二、準備活動1、圍繞田徑場成兩列縱隊 慢跑2圈。2、在音樂的伴奏下做有氧 健身操。時問2分鐘組織教法與要求（圖1） -學生 -教師集合時動作要快速、整齊、安靜。81教法：分1、成兩路縱隊按逆時針方向慢鐘跑兩圈。2、教師帶領做徒手操的示范動作，學生跟著一起學

3、，并及時糾正易犯學生錯誤動作?；?本 部 分三、游戲抗洪搶險5J游戲方法：將學生分成 人數(shù)相等的若干小組，每 人將書包雙手拿在胸前一 路縱隊站好，教師發(fā)令后各 小組排頭學生將書包放在 教師指定的“江堤險處”， 然后跑回本組手擊本組第 二位學生的書包后站到最 后，第二位學生將書包放在 前面學生書包的上面， 后面依次進行，將書包擺成 一疊。在擊掌過程中，著重 講解如何有效保護自己的 身體不受損傷，貫穿學生 傷害事故的處理方法。分 鐘規(guī)則：1、教師發(fā)口令方 可開始。2、書包只能雙手 拿在胸前。一、障礙跑的介紹和分類1、障礙跑，是在田徑場地 上跑越f障礙的競賽 項目，是長跑與跨越障 礙相結(jié)合的運動項目

4、。20分 鐘12、簡介障礙跑的分類，有 繞過障礙練習，跨域障 礙練習，鉆過障礙練習， 手腳并用爬過障礙練 習，組合障礙跑練習等等。二、學習跨域式障礙跑1、出示跨域式障礙跑的圖 片。1、跨域式障礙跑的要點： 起跨啟力。2、學生原地練習，了解障 礙跑的動作要領后由慢 而快逐漸提高動作技 術。3、學生慢跑行進間練習。教法：教師統(tǒng)一發(fā)口令并提示動 作要領。要求：1.注意力集中，精神飽滿, 注意安全。2 .遵守本游戲規(guī)則3 .告誡不按游戲規(guī)則會導致傷 害事故的發(fā)生，對照成傷害事故 的學生給予相應的懲戒；如果觸 犯了法律的，交由相應機關追究 相應的責任，并教導學生要學 法、懂法。教法：1.教師講解示范，并

5、讓 學生評價集中障礙跑的特點。2.學生積極思考，仔細聽教師講解，注意力集中。組織：時，要具有良好的合作精神和體 育道德。結(jié) 束 部 分 與 教 學 反 思一、總結(jié)1、集合整隊。2、全身放松。3、總結(jié)本課，評價本節(jié)課 優(yōu)優(yōu)缺點，布置課卜任務。4、收歸器材，宣布卜課三、 教學反思5分 鐘12、學生能自我鍛煉，相互學習， 相互評價，相互探索，在快樂體 育中體會障礙跑的動作。3、學生練習要積極認真，遵守 規(guī)則，體會動作要領，精神飽滿， 注意安全。組織：叫列橫隊田徑教學在小學體育中 占肩相當大的比重，通過游 戲和障礙跑教學能培養(yǎng)學 生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識， 競爭意識，團結(jié)合作，熱愛 集體的優(yōu)良品質(zhì)；通過游戲 規(guī)則來滲透法律知識，使學 生能夠?qū)W法懂法和用法來 保護自己和他人，從而培養(yǎng) 學生善于接受意外事實的 能力。并且利用小組活動形 式，培養(yǎng)學生積極