部編新人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)【教材全練】課后作業(yè)-《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》

1、【教材全練】課后作業(yè)-魯濱遜漂流記（節(jié)選）一、用給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。他們愉快地生活在島上，擴(kuò) （ko ku。大了糧食種（zh。ng zh6 n力植面 積，又增（zen zen）g加了幾個(gè)羊圈（quan ju a。，曬了很多葡萄干。魯濱 遜差（ch a ch力不多淡忘了要回到英國(guó)、回到文明社會(huì)去。、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。j imnoxj ijingjdqiliGng1 .“他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒 也不畏懼，希望走遍天涯海角?！边@句話中的“天涯海角”的意思是我還積累了有類似意思的四字詞語(yǔ)：2 .“這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)?！边@句話中的“野蠻”的意思是 它

2、的近義詞是 2反義詞是 在搭配詞語(yǔ)時(shí)，我們還可以說(shuō)“野蠻的 :野蠻的四、按要求完成練習(xí)。1 .選詞填空，把句子補(bǔ)充完整。但還有還是盡管雖然至于（）我收羅了這么多東西，（）缺少許多，墨水就是其中的一種。（）用來(lái)挖土或者運(yùn)土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵鍬，以及針線；（）內(nèi)衣之類，（）缺乏，（）我很快就習(xí)慣了。2 .品析句子。但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？1）這個(gè)句子是對(duì)的 描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了2）給畫(huà)“ ”的句子換一種說(shuō)法，保持意思不變：五、課內(nèi)閱讀。他每天要么拿著槍， 帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚(yú)，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來(lái)。后來(lái)他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。

3、魯濱遜從船上搬來(lái)的東西里還有一些麥子， 由于被老鼠啃過(guò)了， 他就隨意把它們丟撒在地上， 沒(méi)想到不久竟長(zhǎng)出了嫩芽， 后來(lái)又結(jié)出了穗子。 他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自已種的糧食。1. 語(yǔ)段中的“畜養(yǎng)”一詞的意思是（ ）。A.飼養(yǎng)（動(dòng)物）B.指家養(yǎng)的獸類2. 魯濱遜做的這些事，解決了 的問(wèn)題。從中可以看出魯濱遜的態(tài)度。3. 為了在荒島上生存下來(lái)，魯濱遜做了哪些事情？六、課外閱讀。但這些容器只能夠用來(lái)裝東西， 不能用來(lái)裝水放在火上燒。 一次我偶然生起一堆火煮東西，煮熟滅火后， 忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一些陶器的碎片， 被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬(wàn)分。我對(duì)自己說(shuō)，破陶

4、器能燒，整只陶器當(dāng)然也能燒了。我當(dāng)然不知道怎樣搭一個(gè)窯， 就像那些陶器工人燒陶器用的那種窯； 我也不知道怎樣用鉛去涂上一層釉。 我把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個(gè)個(gè)堆起來(lái)， 四面架上木柴，泥鍋和泥罐下生了一大堆炭火， 然后在四周和頂上點(diǎn)起了火，一直燒到里面的罐子紅透為止，而且十分小心，不讓火把它們燒裂。我怕它燒熔了，就慢慢減去火力， 那些罐子的紅色逐漸褪去。 我整夜守著火堆， 不讓火力退得太快。到了第二天早晨， 我便燒成了三只很好的瓦鍋和兩只瓦罐， 雖然談不上美觀，但很堅(jiān)硬；其中一只由于沙土被燒熔了，還有一層很好的釉。這次實(shí)驗(yàn)成功后，不用說(shuō)，我不缺什么陶器用了。但我必須說(shuō)，這些東西的形狀，是很不像

5、樣的。大家也可以想象，因?yàn)槲覜](méi)有辦法制造這些東西，只能像小孩子做泥餅，或像不會(huì)和面粉的女人做餡餅?zāi)菢尤プ觥?. 選文出自 ，作者是 國(guó)小說(shuō)家 ，他是該國(guó)文學(xué)史上著名的小說(shuō)家，被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”。2. “泥鍋和泥罐下生 了一大堆炭火”里的“生”應(yīng)選解釋（ ）A.出生，誕生。B.活，跟“死”相對(duì)。C. 使柴、煤等燃燒起來(lái)。 D. 不常見(jiàn)的，不熟悉的。3. 判斷下列句子的說(shuō)法，正確的打“，”，錯(cuò)誤的打“X”。（ 1）“陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅”是比喻句。（）（ 2）“我當(dāng)然不知道怎樣搭一個(gè)窯，就像那些陶器工人燒陶器用的那種窯”是比喻句。 （）（ 3）“因?yàn)槲覜](méi)有辦法制造這些東

6、西，只能像小孩子做泥餅，或像不會(huì)和面粉的女人做餡餅?zāi)菢尤プ觥辈皇潜扔骶洹?（）4. 選文按 順序記敘了“我”在荒島上的經(jīng)過(guò)。5. “我整夜守著火堆，不讓火力退得太快?！边@句話生動(dòng)地表現(xiàn)了（ ）A. 夜里很冷，“我”睡不著覺(jué)。B. “我”勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。C. “我”做事認(rèn)真，不怕吃苦的精神。D. “我”怕火熄滅了，沒(méi)有火柴點(diǎn)燃。七、 （一）同學(xué)們，或許我們一輩子都不會(huì)遇到像魯濱遜這樣的困境，但人生不如意事十之八九，讀完課文后，如果你在生活中或者學(xué)習(xí)上遇到了困難，你會(huì)怎么想，又會(huì)怎么做呢？，所以有人說(shuō)這本書(shū)是青少年必讀的書(shū)，是勇敢者必讀的書(shū)，請(qǐng)寫(xiě)幾句話把這本書(shū)推薦給你的同學(xué)或朋友。5/ 5一、

7、ku o zhongzengju an ch a二、驚懼凄涼 寂寞 書(shū)籍 貸款 襲擊3、 1. 天的邊際海的盡頭。指非常遙遠(yuǎn)的地方 天涯地角 天南地北2. 不文明；沒(méi)有開(kāi)化 粗魯 文明 行為 舉止4、 1. 盡管 還是 還有 至于 雖然 但 2. （ 1）魯濱遜心理 魯濱遜不怕困難、積極樂(lè)觀的精神 （ 2）沒(méi)有必要介意5、 1.A 2. 吃 樂(lè)觀、積極3. 打獵，捕魚(yú)，畜養(yǎng)山羊，種糧食。六、1.魯濱遜漂流記英 笛福2c3. （1） X （2） X （3），4.時(shí)間 燒陶器 5.C七、 （一） 【示例】“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”，只要我們能夠像魯濱遜那樣始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，有百折不撓的意志，機(jī)智勇敢的品質(zhì)，善于創(chuàng)造和改變生活的聰明才智，我們就一定能夠走出困境，攀登上人生的一個(gè)新高峰。（二） 【示例】 魯濱遜漂流記是一部流傳很廣