小學國學夏令營活動方案

1、小學國學夏令營活動方案小學國學夏令營活動方案篇一主辦單位：_國學館承辦單位：協(xié)辦(贊助)單位：主題：走進孔子故里，探尋博大精深的儒家文化。一、營員要求：1、熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國傳統(tǒng)文化。2、身體健康、品德端正。3、遵守紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法律。4、友愛營員，健康交往，善于合作，樂于助人5、年齡：9歲-18歲在校生二、儒家文化主題修學活動目的：中華傳統(tǒng)文化儒學是中華民族精神的家園，兩千年的深厚集淀，使得儒學對于海內(nèi)外炎黃子孫具有特別的文化凝聚力、和感召力。儒學教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其得以系統(tǒng)地被傳承和發(fā)揚，讓更多的年輕人較為系統(tǒng)地學習儒學知識根底，

2、在成長時期就接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響，打下傳統(tǒng)文化的烙印，使其走入社會后能依據(jù)各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會機遇，更好地謀求獨立開展，形成巨大的文化原創(chuàng)力。1.我們旨在通過儒學教育與旅游結(jié)合，整合文化資源，把傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代社會主義德育教育有機結(jié)合起來。2.通過儒學夏令營活動讓更多的青少年了解儒學、認識儒學，并通過旅行認識儒家文化傳承與開展的脈絡。3.倡導社會重視傳統(tǒng)文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養(yǎng)孩子自立、自信、自強的精神；樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。4.營造全社會都來重視支持未成年人思想道德建設的良好氣氛，推動未成年人健康成長。5.傳地承傳統(tǒng)文化、宏揚儒學精神。6.塑造一

3、批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的守護者。三、活動背景：儒學是民族的精華，是我們民族千百年開展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。中國的傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的生存和開展危機，國學作為一個獨立的民族文化體系，已經(jīng)支離破裂，但卻任然滋養(yǎng)著十幾億炎黃子孫，足見其深厚的文化生命力和開展?jié)摿ΑＮ覀冃枰凶约旱膫鹘y(tǒng)文化資源來繼續(xù)滋養(yǎng)我們的子孫后代，所以我們就需要全社會對國學教育的關(guān)注，更需要國學教育夏令營這樣的文化活動去實現(xiàn)這一目標。我們知道，中國的佛、道、儒三家，為中華文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒用生命實踐其文化精神的人，只有曾經(jīng)為三教之首的儒家文化，卻在新文化運

4、動和文化革命中，作為舊的價值觀念被揚棄，至今沒有儒教傳承基地和傳承者，這是一場文化危機?！胞湲攧凇笔降奈鞣轿幕谌肭郑绊n流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在忘卻、祖宗的價值觀念正在喪失，假如我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進嗎？明天我們的民族性將在哪里查找？恐怕只能在博物館里面查找了！作為中華民族子孫，有責任和義務，去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進行碰撞，有機結(jié)合，才能產(chǎn)生巨大的民族制造力。儒學教育，是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種教育形式的特點在于教學相對自由，透過施教人的言行，直接影響學人，能直接

5、傳承文化精神，有著現(xiàn)代學校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。我們的宗旨不是去恢復傳統(tǒng)儒教書院，而是將儒學資源整合起來，讓學生理解、認識、融會貫穿。上儒學課程是為了塑造一批實踐傳統(tǒng)精神、價值觀念的年輕人，他們是傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的傳承者、守護者、創(chuàng)新者；我們必須培養(yǎng)具備傳統(tǒng)精神的時代新人，而非迂腐守舊的無用之徒。一個孩子的健康成長是一個家庭的利益所在，千萬個未成年人的健康成長是國家興盛興旺的盼望所在。當今國家領(lǐng)導人非常重視傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育，儒學教育活動提供著給人的生命打上民族烙印的教養(yǎng)，每時每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動，以此來推動傳統(tǒng)文化教育的開展。四、活動內(nèi)容：1.采納傳統(tǒng)

6、的教學方式結(jié)合_文化旅游資源進行室內(nèi)室外講解，寓教于樂。2.請大學教授講授整體把握孔儒文化、孔子的教育思想、孔儒思想內(nèi)涵、建立科學的學習觀和美好的理想、為美好將來做預備等五方面講課內(nèi)容。3.參觀儒家文化代表性景點：孔府、孔廟、孔林、孟府、孟廟、顏廟、石門山等景點，了解儒家文化傳承開展的根本脈絡。4.組織觀看大型古樂舞表演孔子。五、具體活動時間：20_年暑假期間(7月5日8月20日)、共舉辦8期(一期/5天)六、每期規(guī)定營員數(shù)量：30人左右七、活動贈送：1、統(tǒng)一贈送次此夏令營專用T恤、帽子兩套(學習或活動時用)2、此夏令營結(jié)束后贈送_特產(chǎn)木雕如意3、_大成殿合影。4、參營紀念手冊八、活動收獲：活

7、動結(jié)束后，可以要求學員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品，并作為一個留念，可向媒體推舉優(yōu)秀作品、參加評比活動，贊助單位提供獎品。九、行程安排第一天：全天報到，地點在_賓館，下午6：30分舉辦歡迎晚宴，屆時有次此夏令營主辦、承辦、協(xié)辦三方代表出席、發(fā)言。第二天：早餐后，全體營員在孔廟集合。早8點萬仞宮墻前舉辦夏令營開營儀式屆時有次此夏令營主辦、承辦、協(xié)辦三方代表出席、發(fā)言。早9點30分孔廟門前舉辦“入泮儀式”隨后參觀孔廟局部景點早10點10分在孔廟大成殿舉辦“儒家文化主題修學開學儀式”、學員代表依次向孔子敬獻鮮花，后參觀孔廟。中午12點在指定餐廳用餐，下午1點半：參觀孔子后裔居住的

8、地方-孔府，下午4點在_賓館會議室舉辦孔子生平講座，講師為_師范大學教授，下午6點30分用晚餐第三天：早7：30分用早餐，8：30集合登車赴_大學科技樓多媒體教室聽_大學教師講課具體如下：演講主題：影響世界的最偉大人物之一演講形式：以講為主，穿插互動和討論演講時間：3小時左右演講主要內(nèi)容：1.一個特別的時代。2.自強與奮斗的一生3.彌高彌堅，澤被后世演講意義：整體把握孔儒文化12點用中餐，13：20分集合登車結(jié)合上午講課內(nèi)容，參觀世界性孔儒文化研究基地孔子研究院，具體如下：活動主題：認識儒學研究基地活動地點及其范圍：孔子研究院及論語碑苑活動歷時：3.54.5小時活動內(nèi)容：1、通過學習孔子的生平

9、，深入了解孔子家世，孔氏后裔開展史，及其各種展覽同學門可以在講解員的引導下，參與有關(guān)孔子生平事跡等討論。2、學習了解論語內(nèi)涵，觀沙孟海、張仃、沈鵬、謝云、王學仲、錢君匋、龔望、賴少其，李鐸、康殷、陳立夫、韓國金庸里、日本表立云、法國熊秉明等海內(nèi)外512位漢字書法家的力作，按照指導員的提議，做一些互動性活動?；顒右饬x：使同學們深入的了解孔子了解博大精深的儒家文化第四天：早7：30分用早餐，8：30集合登車赴_師范大學科技樓多媒體教室聽_師范大學教師講課具體如下：演講主題：一個偉大的教育家演講形式：以講為主，穿插互動和討論演講時間：3小時左右演講主要內(nèi)容：1.有教無類2.全面開展3.因材施教演講意

10、義：整體把握孔子的教育思想12點用中餐，13：20分集合登車結(jié)合上午講課內(nèi)容，參觀宣揚古代全科孔子六藝的孔子六藝城，以及魯風民俗的孔子故里園具體如下：活動主題：走進孔子六藝，探訪魯俗風情。活動地點及其范圍：孔子六藝術(shù)城、孔子故里園活動歷時：3.54.5小時活動內(nèi)容：觀以展示孔子六藝為主題的孔子六藝城，學習和觀摩孔子六藝，即：禮、樂、射、御、書、數(shù)。觀以其獨具東方特色的建筑風格生動再現(xiàn)了魯國民居和文化的孔子故里園，讓人跨越二千五百年，領(lǐng)會中國古代文化的博大精深。景點更是以大量的史實資料，描繪了一幅孔子文化的壯麗畫卷。景點分為忠良閣、孝悌居、仁德廳、義行軒、智慧庫、勇毅樓、禮儀廳、廉潔坊、民俗街、

11、演武場、農(nóng)家院、孔府戶人，以及九曲橋、荷花池、圣祖廟、崇圣殿、觀川亭、孔子勝跡石雕等景區(qū)，更具有幾十個參與性項目，動靜結(jié)合，內(nèi)容豐富，哲理深刻。行走其中，追思先哲，參與中體驗民俗，娛樂中回味歷史?；顒右饬x：以生動形象的藝術(shù)表現(xiàn)形式將孔子的六藝知識及先秦時代風貌、古典樂舞加以再現(xiàn)。以孔子的“忠、孝、仁、義、禮、智、勇、廉”八德思想為主題，配以獨具特色的古魯民居風貌使同學們更加深入的了解孔子儒家文化的意義。第五天：參觀孔林，舉辦祭孔儀式，以及畢業(yè)典禮，頒發(fā)優(yōu)秀學員證書，_儒家文化主題修學夏令營畢營儀式，中餐后送團十、接待標準：1.門票：在行程中所列的所有景點大門票2.交通：接站、送站、行程中局部防

12、古馬車等所有交通費用3.膳食：自助、桌餐形式以及菜品、水果每天變樣4.住宿：經(jīng)濟四六人間，獨立衛(wèi)生間、浴室5.師資：_師范大學數(shù)名教師、教授6.導游：_或_十佳導游7.輔導員：在校優(yōu)秀大學生及相關(guān)活動項目專業(yè)人員小學國學夏令營活動方案篇二為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品行方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導廣闊青少年學習踐行核心價值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館_書院舉辦20_年度公益國學夏令營活動。有關(guān)事項通知如下。一、活動主題傳國學新六藝，做儒雅好少年。二、活動目的貫徹關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承開展工程的意見“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”

13、，以及關(guān)于推動文化教育融合開展的意見“依托_書院，組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣闊青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機結(jié)合。三、活動內(nèi)容按照國學教育與體驗活動相結(jié)合的方式，籌劃完善夏令營活動方案，并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。重點圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容，開展國學講座、經(jīng)典誦讀、國學展示、繪本講讀等。同時，結(jié)合地方特色設置體驗課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場，讓廣闊青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。各級圖書館_書院要合理安排時間，依據(jù)本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(_、鄒城)進行現(xiàn)場授課。四、有關(guān)要求一是加強組織引導。省圖書館_書院負責統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強對本地_書院的指導，因地制宜，突出特色，結(jié)合經(jīng)典傳習誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動。在教師遴