《回顧拓展三》PPT課件

1、回顧拓展 三五年級上冊回顧本單元學習的課文 鯨 松鼠 新型玻璃 假如沒有灰塵 本組教材編排了4篇，培養(yǎng)我們科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。 鯨和松鼠介紹了有關動物的一些知識； 新型玻璃介紹了一些新型玻璃的特點和用途； 假如沒有灰塵解釋了自然現(xiàn)象形成的原因，闡釋了灰塵與人類的重要關系。單元小結：在本組的學習中，我們了解了一些基本的說明方法。你能總結一下，填寫下面表格嗎？友情提示：可以和小組同學合作完成。說明方法說明方法課文中的例子課文中的例子 習作或課外書中習作或課外書中的例子的例子舉例子舉例子列數(shù)字列數(shù)字作比較作比較打比方打比方四時之風四時之風 春風春風能解凍，能解凍， 和煦催耕種和煦催耕種 裙裾微動搖，

2、裙裾微動搖， 花氣時相送花氣時相送 夏風夏風草木熏，草木熏， 生機自欣欣生機自欣欣 小立池塘側，小立池塘側， 荷香隔岸聞荷香隔岸聞 秋風秋風雜秋雨，雜秋雨， 夜涼添幾許夜涼添幾許 颼颼不絕聲，颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞落葉悠悠舞 冬風冬風似虎狂，似虎狂， 書齋皆掩窗書齋皆掩窗 整日呼呼響，整日呼呼響， 鳥雀盡潛藏鳥雀盡潛藏 日積月累日積月累四時四時之風之風 春風春風能解凍，能解凍， 和煦催耕種和煦催耕種 裙裾微動搖，裙裾微動搖， 花氣時相送花氣時相送 夏風夏風草木熏，草木熏， 生機自欣欣生機自欣欣 小立池塘側，小立池塘側， 荷香隔岸聞荷香隔岸聞 秋風秋風雜秋雨，雜秋雨， 夜涼添幾許夜涼添幾許 颼

3、颼不絕聲，颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞落葉悠悠舞 冬風冬風似虎狂，似虎狂， 書齋皆掩窗書齋皆掩窗 整日呼呼響，整日呼呼響， 鳥雀盡潛藏鳥雀盡潛藏 日積月累日積月累 春風春風能解凍，能解凍， 和煦催耕種和煦催耕種 裙裾微動搖，裙裾微動搖， 花氣時相送花氣時相送 春天的風可以帶來溫暖，和春天的風可以帶來溫暖，和煦的陽光催促農(nóng)民該耕種了，煦的陽光催促農(nóng)民該耕種了，裙子被風吹得微微動搖，花香裙子被風吹得微微動搖，花香也時不時的從別處傳來。也時不時的從別處傳來。 夏風夏風草木熏，草木熏， 生機自欣欣生機自欣欣 小立池塘側，小立池塘側， 荷香隔岸聞荷香隔岸聞 夏天的風吹得草木搖晃，勃夏天的風吹得草木搖晃，勃勃

4、生機顯示了大自然的欣欣向榮，勃生機顯示了大自然的欣欣向榮，在池塘旁邊小立片刻，便能聞到在池塘旁邊小立片刻，便能聞到隔岸飄來的荷花的香。隔岸飄來的荷花的香。 秋風秋風雜秋雨，雜秋雨， 夜涼添幾許夜涼添幾許 颼颼不絕聲，颼颼不絕聲， 落葉悠悠舞落葉悠悠舞 秋天的風夾雜著秋雨，晚上秋天的風夾雜著秋雨，晚上更增添了幾絲涼意，秋天的風雨更增添了幾絲涼意，秋天的風雨聲是綿綿不斷的，吹得樹葉悠悠聲是綿綿不斷的，吹得樹葉悠悠地落下來，仿佛在翩翩起舞。地落下來，仿佛在翩翩起舞。 冬風冬風似虎狂，似虎狂， 書齋皆掩窗書齋皆掩窗 整日呼呼響，整日呼呼響， 鳥雀盡潛藏鳥雀盡潛藏 冬天的風則像狂怒的老虎，在冬天的風則像

5、狂怒的老虎，在書房看書都必須把窗戶關好，冬書房看書都必須把窗戶關好，冬風聲整日呼呼地響，鳥雀都藏了風聲整日呼呼地響，鳥雀都藏了起來起來 四時之風：和風和風 熏風熏風 金風金風 朔風朔風 描寫春夏秋冬四個季節(jié)風的不同特點?！罢n外書屋課外書屋” 森林報森林報是蘇聯(lián)著名兒童科普作家維是蘇聯(lián)著名兒童科普作家維.比安基比安基的代表作。作者以其擅長描寫動植物生活的藝術的代表作。作者以其擅長描寫動植物生活的藝術才能，用輕快的筆調，采用報刊形式，按春、夏、才能，用輕快的筆調，采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季秋、冬四季12個月，有層次、有類別地報道森林個月，有層次、有類別地報道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強盜，將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩林中的英雄和強盜，將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。作者還告訴了孩子們應如何去如生，引人入勝。作者還告訴了孩子們應如何去觀察大自然、如何去比較、思考和研究大自然的觀察大自然、如何去比較、思考和研究大自然的