下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、FS 精編操作規(guī)程 | OPERATING PROCEDURES編號:SM-ZD-15788模板施工安全規(guī)程Throughtheprocessagreementtoachieveaunifiedactionpolicyfordifferentpeople,soastocoordinateaction,reduceblindness,andmaketheworkorderly.編制:審核:批準(zhǔn):本文檔下載后可任意修改模板施工安全規(guī)程簡介:該規(guī)程資料適用于公司或組織通過合理化地制定計劃,達成上下級或不同的人員之間形成統(tǒng)一的行動方針,明確執(zhí)行目標(biāo),工作內(nèi)容,執(zhí)行方式,執(zhí)行進度,從而使整體計劃目標(biāo)統(tǒng)一
2、,行動協(xié)調(diào),過程有條不紊。文檔可直接下載或修改,使用時請詳細閱讀內(nèi)容。1、應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)型式和混凝土施工工藝編制模板施工方案。2、模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。模板結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容應(yīng)包括:模板和支撐系統(tǒng)的設(shè)計計算、材料規(guī)格、接頭方法,構(gòu)造大樣及剪刀撐的設(shè)置要求等均應(yīng)詳細注明并繪制施工詳圖。3、當(dāng)模板安裝和拆除高度在2m及其以上時,懸空作業(yè)應(yīng)有可靠的立足工作面,支拆3m以上高度的模板時,應(yīng)搭設(shè)腳手架工作臺,高度不足3m時可用移動式高凳。不準(zhǔn)站在拉桿、支撐桿上操作,也不準(zhǔn)在梁底模上行走、操作。4、各類模板應(yīng)按規(guī)格分類堆放整齊,地面應(yīng)平整堅實,當(dāng)無專門措施時,疊放高度一般不應(yīng)超過1.6mo5、模板工程安裝后,應(yīng)由現(xiàn)場技術(shù)負責(zé)人組織,按照施工方案進行安全驗收。驗收結(jié)果應(yīng)量化,并記錄存在問題和整改情況。6、模板拆除前,應(yīng)履行批準(zhǔn)手續(xù),應(yīng)對照拆除的部位查閱混凝土強度試驗報告,達到拆模強度時方可進行。7、運送混凝土的小車道應(yīng)墊板,不得直接在模板上運行。當(dāng)須在鋼筋網(wǎng)上通過時,必須搭設(shè)車行通道。運輸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省濟寧市2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期期末考試英語試卷
- 第一中學(xué)學(xué)校安全管理制度
- 24.1.2 垂直于弦的直徑 人教版數(shù)學(xué)九年級上冊堂堂練(含答案)
- 貴州省2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期高考模擬預(yù)測信息卷語文一(解析版)
- 關(guān)于民族特色酒館的問卷調(diào)查
- 電商行業(yè)的消費者滿意度影響因素實踐研究
- 股權(quán)結(jié)構(gòu)對公司財務(wù)透明度的提升作用研究分析
- 江蘇省南京市鼓樓實驗中學(xué)2024屆中考數(shù)學(xué)考試模擬沖刺卷含解析
- 綠色建筑科技行業(yè)經(jīng)營模式分析
- 廢舊橡膠回收利用行業(yè)的消費市場分析
- 名著導(dǎo)讀鋼鐵是怎樣煉成的教學(xué)設(shè)計 人教版
- 2024年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考英語試卷真題(含答案解析)
- 小學(xué)體育跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計:小小志愿軍
- 2024年時事政治試題(有答案)
- 人教版八年級歷史上冊 第一、二單元 單元測試卷( 2024年秋)
- DZ/T 0462.5-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標(biāo)要求 第5部分:金、銀、鈮、鉭、鋰、鋯、鍶、稀土、鍺(正式版)
- 獸醫(yī)檢驗題庫與答案
- 【海天味業(yè)公司人才激勵機制現(xiàn)狀、問題及優(yōu)化建議(含問卷)15000字(論文)】
- 2022年度食品安全負責(zé)人考試題庫(含答案)
- GB/T 30987-2020植物中游離氨基酸的測定
- FMEA第五版實例
評論
0/150
提交評論