五年級語文下冊《過節(jié)的思考》教案 長春版 教案_第1頁
五年級語文下冊《過節(jié)的思考》教案 長春版 教案_第2頁
五年級語文下冊《過節(jié)的思考》教案 長春版 教案_第3頁
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過節(jié)的思考學(xué) 科語文年 級五年備課人課 題課時1周 節(jié)教材解讀本次表達(dá)為口語表達(dá)，內(nèi)容是讓學(xué)生根據(jù)自己的需要，說服自己的同學(xué)，老師，家長或其他人。表達(dá)提示在于引導(dǎo)學(xué)生選擇說服的對象，明確說服的內(nèi)容，也提示了學(xué)生說服別人的方法，說服別人時，要注意說話的語言，語氣和語調(diào)，要運(yùn)用自己的智慧。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：能圍繞一個話題，口頭說服別人，懂得以情動人，以理服人。過程與方法：閱讀故事，創(chuàng)設(shè)情境，總結(jié)方法。情感態(tài)度價值觀：認(rèn)識說服是一種技巧，更是一種智慧。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)認(rèn)識說服技巧與智慧，提高運(yùn)用語言的能力。嘗試預(yù)習(xí)單1、 收集有關(guān)說服藝術(shù)的故事與資料。2、 你身邊有沒有你最想說服的人，他有什么特點(diǎn)？第 一 課 時學(xué)習(xí)流程學(xué)生學(xué)習(xí)活動教師導(dǎo)學(xué)活動二次備課第一板塊【自主探究】自主探究：1、講一講你搜集的有關(guān)說服藝術(shù)的故事。2、小組內(nèi)交流自己的感受。1、引導(dǎo)學(xué)生的研究朝正確的方向進(jìn)行探究。 2、總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，進(jìn)行提升。第二板塊【合作互助】討論：1、這些人在說服別人時有什么共同特點(diǎn)？2、你曾經(jīng)說服了誰？是怎樣說服的？或者自己有什么未達(dá)的愿望？需要說服誰才能達(dá)成心愿，要怎樣說服？2、小組交流總結(jié)說服的方法，注意事項。選擇學(xué)生感興趣話題。第三板塊【交流分享】創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生討論其中說服的智慧。傾聽、鼓勵、點(diǎn)撥、提升。第四板塊【歸納

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