2014年北京市高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽活動通知Word版

1、北京學生活動管理中心關(guān)于舉辦2014年北京市高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽活動的通知各區(qū)（縣）教委體美科、校外辦： 為深入貫徹落實北京市教育委員會關(guān)于普通高中通用技術(shù)課程的實施意見，探索創(chuàng)新視野下的課堂教學與課外活動有機融合，通過豐富多彩的活動形式，培養(yǎng)學生理解技術(shù)、使用技術(shù)、管理技術(shù)、評價技術(shù)的能力，提高學生的技術(shù)素養(yǎng)；促進通用技術(shù)課程的教學和發(fā)展。北京市教委決定在北京學生科技節(jié)期間舉辦“第五屆北京市高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽”，活動由北京學生活動管理中心、北京市西城區(qū)教育委員會承辦，北京市第四中學組織實施。希望各區(qū)縣依照活動方案，把安全意識放在首位，做好此項活動的宣傳、組織和實施等工作。附件一：高中生

2、技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽活動方案附件二：高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽競賽項目規(guī)則（另發(fā)） 附件三：高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽決賽報名表（另發(fā)） 附件四：參賽項目實驗報告（另發(fā)） 北京學生活動管理中心北京市西城區(qū)教育委員會二一四年三月二日附件一：2014年北京市高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽暨全國邀請賽活動方案一、活動名稱 第五屆北京市高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽暨全國邀請賽二、活動宗旨：“北京市高中生技術(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽”結(jié)合高中通用技術(shù)課程教學實際，堅持校外科技活動服務學校教學，服務學生成長的原則。選擇 “懸臂梁模型設(shè)計整理”、“服裝再造設(shè)計”、“三維立體設(shè)計整理”項目，使學生能夠形象生動的理解設(shè)計的內(nèi)涵，體驗整理過程；多元化

3、的評價方式和個性化的挑戰(zhàn)任務，為高中學生搭建一個展示學習和交流的平臺?；顒訄猿中抡n程改革方向，以技術(shù)課程的基本理念作為大賽設(shè)計的指導思想，注重活動過程，突出學生主體，通過項目式的“任務驅(qū)動”促進通用技術(shù)的課程教學，鼓勵學生自由組隊并用自行設(shè)計與整理的作品進行展示與競技，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、合作意識與創(chuàng)新精神，提高學生的技術(shù)素養(yǎng)。三、組織機構(gòu)主辦單位：北京市教育委員會承辦單位：北京學生活動管理中心 北京市西城區(qū)教育委員會協(xié)辦單位：北京市第四中學北京服裝學院四、活動時間 2014年3月-5月五、競賽內(nèi)容1、懸臂梁模型設(shè)計整理與挑戰(zhàn)懸臂梁是工程技術(shù)領(lǐng)域應用廣泛的構(gòu)件，通過整理懸臂梁模型使學生了解

4、影響結(jié)構(gòu)強度的要素。以學校為單位組隊參賽，每隊由2-5名學生組成,利用大賽組委會統(tǒng)一指定的材料(ABS塑料型材),在規(guī)定的時間內(nèi)按競賽規(guī)則的技術(shù)要求,設(shè)計整理完成懸臂梁結(jié)構(gòu)模型，通過基礎(chǔ)承重測試后，完成以下挑戰(zhàn)項目。（1）挑戰(zhàn)極限（承重測試要求現(xiàn)場設(shè)計整理懸臂梁模型）（2）創(chuàng)意鏈接（組合創(chuàng)作）詳見競賽規(guī)則（附件3-1）。2、 “服裝再造”設(shè)計與展示以“道法自然”為主題，本著“取道自然，實用可穿”的目的進行植物染色（藍染、彩染）服裝設(shè)計與展示。大賽以T恤、襯衫、裙、褲等基本服裝樣式及相關(guān)配飾為設(shè)計對象，借助對傳統(tǒng)植物染色技藝，取法于自然物象，應用于當下設(shè)計。大賽倡導“為自己而設(shè)計”，設(shè)計作品一系

5、列5套服飾表達同一主題，整理完整、風格明確，能展現(xiàn)出當代高中生青春、激情，又富有藝術(shù)涵養(yǎng)的時代精神。大賽以學校為單位組成團隊設(shè)計，每隊不超過5名學生，每隊提交作品5套。 詳見競賽規(guī)則（附件3-2）3、 三維立體設(shè)計整理大賽以“創(chuàng)新設(shè)計、智能生活”為主旨，利用創(chuàng)新設(shè)計軟件、立體分層軟件進行三維設(shè)計及平面分層，主體結(jié)構(gòu)利用三維立體打印機、激光切割機等現(xiàn)代加工設(shè)備物化成型，同時借助各種數(shù)字傳感器和電子控制元件，完成競賽主題所設(shè)定的目標。每個學校參賽隊員不超過2名學生。 詳見競賽規(guī)則（附件3-3）六、競賽辦法競賽采用分級賽制，分區(qū)（縣）級預賽和市級決賽。 1、預賽：2014年34月參賽區(qū)縣及學校組織所

6、有參賽選手學習相關(guān)知識，參加相應技能培訓，并在本區(qū)內(nèi)組織預賽（由各參賽區(qū)縣依據(jù)市級競賽項目及規(guī)則自行規(guī)定競賽形式），從中選拔出優(yōu)秀團隊參加市級決賽。 2、市級決賽：決賽由北京市第四中學負責組織實施，各參賽區(qū)縣根據(jù)市競賽活動辦公室發(fā)布的競賽題目和競賽要求組隊參加市級決賽。 （1）代表隊組成：各參賽區(qū)縣設(shè)領(lǐng)隊1名，各參賽項目設(shè)指導教師1-2名，每區(qū)選派2-3支代表隊（凡組織區(qū)級預賽的可酌情增加名額）參加市級決賽。（2）市級決賽形式：依照競賽規(guī)則進行比賽。（3）參賽者必須以作品為單位提交實施報告，寫明作品基本信息、設(shè)計過程、整理過程、改進過程和設(shè)計感言（自評）。 （4）各比賽項目的晉級選手須進行現(xiàn)場

7、技術(shù)答辯。七、時間安排 1、培訓時間：2014年3月8日（周六）市競賽組委會將在北京四中舉辦輔導教師培訓班，各區(qū)縣負責科普活動的教師（此項活動的具體負責人）及各學校負責本活動的教師及通用技術(shù)專業(yè)教師均可參加。詳見培訓通知（附件二）。 2、競賽時間安排：（1）4月20日（周日）前以區(qū)縣為單位進行預賽。（2）4月21日（周一）各區(qū)縣參賽隊進行網(wǎng)上報名。（3）5月5日（周一）網(wǎng)上報名截止（4）5月10日（周六）在北京市第四中學召開參賽單位領(lǐng)隊會。（會議通知另行下發(fā)）（5）5月24日（周六）、25日（周日）在北京市第四中學舉行市級決賽、頒獎。八、獎勵辦法 1、預賽的獎勵及名次由各區(qū)縣組織單位自行確定。2、市級競賽獎項設(shè)置為：一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%及優(yōu)秀獎若干，設(shè)優(yōu)秀指導教師獎。 3、主辦單位將根據(jù)不同的獎項向獲獎者、指導教師和獲獎單位頒發(fā)證書或獎牌。九、經(jīng)費 預賽費用及參加市級決賽的往返交通費，由各區(qū)縣組織單位及學校負責，決賽的經(jīng)費由主辦單位負責。十、未盡事宜由競賽辦公室另行通知?！氨本┦懈咧猩夹g(shù)設(shè)計創(chuàng)意大賽”競賽活動辦公室設(shè)在北京市第四中學。地 址：北京市西黃城根甲2號 郵編：10