二年級下冊思維訓(xùn)練

1、讀書破萬卷下筆如有神科目名稱思維訓(xùn)練課程類型校本課程適用年級二年級下冊設(shè)計教師程敏、楊蓿、呂昂需要課時18課時編制時間2014-3教 材析分（包括本冊 教材在本門 課程和年級 段的地位與 作用，及教 學的重點和 難學習的） 點萬以內(nèi)數(shù)的認識和加減法是小學數(shù)學的重要基礎(chǔ)知 識，是小學生需要掌握的基本技能之一，必須達到讀、 寫、計算正確、迅速。兩、三位數(shù)乘一位數(shù)是人們在 日常生活中解決問題時經(jīng)常用到的數(shù)學知識與技能。 因此，教材安排了運用這些知識解決日常生活中的數(shù) 學問題，使計算教學與解決問題教學有機的結(jié)合在一 起。這不僅有助于學生了解數(shù)學知識與現(xiàn)實生活，也 有助于培養(yǎng)學生應(yīng)用所學數(shù)學知識解決實際

2、問題的能 力。在幾何與圖形方面，教材安排了毫米、分米、千 米的認識，圖形與拼組，克、千克、噸的認識這四個 教學內(nèi)容，使學生通過觀察、操作，初步認識了各種 圖形、長度單位及質(zhì)量單位，體會長度單位、質(zhì)量單 感受生活與數(shù)學的密切聯(lián)系，位在日常生活中的應(yīng)用，讀書破萬卷下筆如有神學情析 分（包括學 生已有知識 基礎(chǔ)、學習 方式、學習 習慣和學習 態(tài)）度體驗數(shù)學學習的樂趣?！爸腔蹚V場”介紹了簡單的搭配問題，培養(yǎng)學生有序 地、全面地思考問題，感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的廣泛 應(yīng)用。教材還根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗, 安排了兩個數(shù)學綜合實踐活動，讓學生運用所學知識 解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應(yīng)用，

3、感受 學數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。二年級學生認知水平雖處于初級階段，但基本形成完 整的知識結(jié)構(gòu)體系。由于學生所特有的年齡特點，學 生有意注意力占主要地位，以形象思維為主。從整體 上看，二年級學生都比較活躍，大多數(shù)學生上課基本 上能夠跟上教師講課的思路，教師上課組織課堂紀律 并不難，而且學生的學習積極性也很容易調(diào)動。但每 個班都有個別的學生上課不注意聽講，我行我素。課 程一、數(shù)與代數(shù)1 .會口算萬以內(nèi)加減法，整十（百）數(shù)乘一位數(shù)，能計算三位數(shù)的加減法及兩步的加減混合運算，會計 算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，并會估算。讀書破萬卷下筆如有神（46 條）2.結(jié)合具體情境理解萬以的數(shù)的意義，

4、能認、讀、寫 萬以內(nèi)的數(shù)，能說出各數(shù)位的名稱，識別各數(shù)位上的 數(shù)字的意義，使每個人心中都有一個數(shù)位表。二、幾何與圖形1 .通過觀察、操作，能用自己的語言描述長方形、正 方形的特征，初步認識五邊形、六邊形。2 .結(jié)合千米、分米、毫米和克、千克、噸，能結(jié)合實 際恰當?shù)倪x擇單位，能進行單位換算，會估測、測量 一些物體的長度和質(zhì)量三、統(tǒng)計與概論1 .能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)2 .在具體的統(tǒng)計活動中，掌握分類統(tǒng)計的方法。四、綜合與實踐1 .加深對萬以內(nèi)數(shù)的認識及長度、質(zhì)量單位的認識。2 .加深對統(tǒng)計意義的理解，鞏固分類統(tǒng)計的方法。一、你知道嗎？（介紹埃菲爾鐵塔）讀書破萬卷下筆如有神課程二、你會書寫萬以

5、內(nèi)的數(shù)嗎？容內(nèi)三、擺一擺（移動一根小棒改變數(shù)字）四、輪流報數(shù)游戲五、你知道每種昆蟲的長度嗎？六、你走了多少步？七、有序地搭配八、猜猜“我”是誰九、我怎樣驗算？十、長方形和正方形有什么相同和不同?十一、擲篩子十二、在方塊里填上適當?shù)臄?shù)字十三、講數(shù)學故事讀書破萬卷下筆如有神十四、估一估十五、蟲蝕算十六、找規(guī)律填數(shù)十七、分類統(tǒng)計十八、我喜歡的顏色程課施實（體含具教學進度安一、你知道嗎？（介紹埃菲爾鐵塔） （1課時）二、你會書寫方以內(nèi)的數(shù)嗎？ （1課時）三、擺一擺（移動一根小棒改變數(shù)字） （1課時） 四、輪流報數(shù)游戲 （1課時）讀書破萬卷下筆如有神排和實施所）需的條你知道每種昆蟲的長度嗎課時）六、你走了多少步?課時）七、有序地搭配課時）八、猜猜“我”是誰課時）九、我怎樣驗算?十、長方形和正方形有什么相同和不同?卜一、擲篩子十二、在方塊里填上適當?shù)臄?shù)字十三、講數(shù)學故事（1五、（1（1（1（1課時）（1課時）（1課時）（1課時）（1課時）讀書破萬卷下筆如有神十四、估一估 （1課時）十五、蟲蝕算 （1課時）十六、找規(guī)律填數(shù) （1課時）十七、分類統(tǒng)計 （1課時）十八、我喜歡的顏色 （1課時）實施條件：1 .根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計多媒體課件2 .根據(jù)教學需要準備學具。a）計數(shù)器、算盤b） 七巧板程課評價評價米用過程性評價為主，其中包括學生平 時的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、回答問題、精神面貌，采 用等級用