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1、的冬天課Dxx的冬天課內(nèi)閱讀語段(一)最妙的是下點小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的 XX,樹尖上頂著一 髻兒白花,好像xx看護婦。山尖全白了,給xx鎮(zhèn)上一道銀邊。XX上, 有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃, 給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫 你希望看見一點更XX山的肌膚。等到快回落的時候,微黃的 XX斜射在山 腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,XX是受不住大雪的,那些XX太秀氣!1、概括這段文字描寫的內(nèi)容,并說說它的特點。答: XX覆蓋下的XXo 特點:秀氣。2、 這段文字按什么順序?層次分明地描寫了哪些景物
2、?答:按空間順序。從上到下層次分明地描寫了山上山尖xx 山腰的景物。3、“最妙是下點小雪呀?!闭垰w納一下文中描述了幾方面的妙處。 答:XX、雪色、雪態(tài)三妙的冬天課I4、文中第句運用了比喻的修辭方法,用“一髻兒白花”來比喻的本體是什么?用“ xx看護婦”來比喻的本體是什么?文中第句描寫了什么 和什么相間的美景?答:樹尖上的雪頂著xx的樹 山色和雪下草色5、 總說這一段文字內(nèi)容的一個句子是哪句?用橫線畫出來。作者贊嘆雪后xx的句子是哪句?用波浪線畫出來。6、 文中哪些地方表現(xiàn)了 “小雪”的“小”?雪中的矮松;披雪的山尖;露出草色的 xx;微微露出點粉色的薄雪。7、 文中“這件花衣”具體是指山的表面
3、暗黃的草色與薄雪交錯的形態(tài),山的“肌膚”是指山的泥土。8、 這段文字從(色彩)變化的角度圍繞“(妙)”字描寫了山上的矮松、xx和薄雪等景色,又按(空間)順序從山上寫到 XX、山腰。9、 賞析。(1)山上的矮松越發(fā)的xx,樹尖上頂著一髻兒白花,好像 xx看 護婦。比喻,把小雪后的矮松比作xx看護婦,生動形象地寫出了雪后矮 松秀美的形態(tài)。(2) xx上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白, 一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。比喻,把雪后草色與薄雪交錯的形態(tài)比作花衣,生動形象地寫出了雪XX的秀美。(3)那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色擬人,生動形象地寫出了 XX斜照下雪色
4、嬌美的情態(tài)語段(二)設(shè)若單單是有XX,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有 山有水,全在天底下 著XX,暖和安適地著,只等春風來把它們,這是不是個理想的境界?XX整把XX圍了個圈兒,只有北邊 缺著點口兒。這一圈XX在冬天可愛,好像是把XX放在一個小搖籃里,它們XX不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和?!闭娴?, XX 的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些 XX,心中便覺得有了著落,有 了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天 了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧 ?”就是這點幻想不能 一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為這樣 XX的冬天,干啥還希望別的呢
5、!1、依次填入第段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?(D)A.迎 睡 吹拂 那樣 B.迎 臥 吹拂 特別C.曬 臥 喚醒 那樣 D.曬 睡 喚醒 特別2、概括這段文字描寫的內(nèi)容,并說說山的特點。答:XXXX照下的山。特點:暖和安適。的冬天課3、文段中加點的兩個“它們”的意思是否一樣,請簡要說明。前一個指XX的山山水水,后一個指這一圈XX o4、指出作者描繪景物的觀察角度?文段第一句在結(jié)構(gòu)上的作用是什 么?先俯視,后仰視 承接上文。5、用文中的話說說“ xx為什么是個理想的境界? ” ?一個老城,有山有水,全在天底下曬著 xx,暖和安適地睡著,只等春 風來把它們喚醒。6、賞析。(1)請閉上眼睛想:一個
6、老城,有山有水,全在天底下曬著xx,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?擬人,生動形象地寫出冬天的xx “暖和安適”的特點。(2)這一圈xx在冬天特別可愛,好像是把 xx放在一個小搖籃里,。比喻,把圍著XX的一圈XX比作“小搖籃”,生動形象地寫出了 XX如 XX般的溫存、體貼、XX,突出XX冬天“暖和安適”的特點。7、“小搖籃”比喻圍著XX的一圈XX; 作用是把一圈XX寫得如XX般的溫存、體貼、XX, “小”照應(yīng)了前面XX的小、8、請你根據(jù)第段的內(nèi)容,說明xx的人們一看到那些xx,就覺得有 了著落,有了依靠的原因。因為這一圈xx可以擋住冬天呼嘯的xx,保持氣溫。(或:只
7、有北邊缺 著點口兒的XX整把XX圍了個圈兒,好像把XX放在一個小搖籃里,讓XX 免受XX狂風暴雪的侵襲,保持氣溫。)9、文中寫到濟南人的心理活動,這些心理描寫有什么作用?突出了 XX冬天的溫暖,以及XX人對家鄉(xiāng)冬天的喜愛之情。語段(三)那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在 XX上冒著點熱氣,水藻XX,把終年貯 蓄的綠色全拿出來了, A天兒XX,水藻XX,就憑這些綠的精神,水也不忍 得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的 XX 慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪 汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像 地毯上的小團花的小灰色樹
8、影;這就是冬天的 xx o1、本段的描寫對象是XX冬天的水,其特征是 暖、清、綠、亮, 順序是:自下而上2、請你找出兩個能概括xx冬天水的特點的詞來,它們應(yīng)是不結(jié)冰 和澄清。3、本段文字重在表現(xiàn)xx冬天xx的特點。4、加點詞“綠的精神”在文中指的是水不結(jié)冰,倒反在xx上冒著熱氣,水藻把終年貯蓄的綠色全拿出來了。(用原文回答)概括句中“綠 的精神”指的是:xx的生機5、從這段文字來看,水的靈性的具體表現(xiàn)是:不忍得凍上;那些長枝 的垂柳還要在水里照個影兒呢。6、賞析。(1)天兒XX,水藻XX,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且 那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!擬人,生動形象地寫出了水“綠” 的特點,突出“綠的精神”之珍貴、可愛、 xxo(2)那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。比喻,把冬天的XX的水比作一塊“ XX水晶”,生動地寫出了水的清、 亮的特點。的冬天課內(nèi)
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