學(xué)校體育教學(xué)計劃

1、學(xué)校體育教學(xué)計劃學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨， 與德智美育相結(jié)合， 促 進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。面是橙子收集整理關(guān)于學(xué)校體育教學(xué)計劃的資料，希望大家喜歡。學(xué)校體育教學(xué)計劃篇一本著“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，力爭符合當前教育改 革與發(fā)展的需要，符合新世紀社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳 出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更 好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想：以“三個代表重要思想和四法一綱要”為指針，以教學(xué)課標為依 據(jù)，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際， 培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想 ; 以

2、為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促 進學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點， 以為了學(xué)生的一切為著眼點， 深化教 研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)目標：1 、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育， 培養(yǎng)良好的社會公德。2) 樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力， 養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣。 3) 發(fā)展學(xué)生的 個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探 索以及克服困難的精神。 4) 在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié) 協(xié)作的意識， 能正確的對侍集體的成與敗

3、， 具有組織性和良好的人際 關(guān)系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng)。2 、全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展： 1) 培養(yǎng)學(xué)生具 有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。2)提高學(xué)生的生理機， 增強對自然和社會的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗 能力， 3)促進學(xué)生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力， 學(xué)會鍛煉身體 的技能和方法， 掌握部分體育項目的基本技術(shù)， 初步學(xué)會運用科學(xué)的 方法，鍛煉身體。3 、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：1) 使學(xué)生了 解體育與健康的目的任務(wù)， 2) 掌握體育基礎(chǔ)知識， 衛(wèi)生保健知識和青 春期自我保護， 3) 促進學(xué)生能力的發(fā)展，能初步

4、運用獲得的知識、技 能鍛煉身體，進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價。三、教材分析：1 、教材是遵循 “健康第一， 以人為本” 的原則， 構(gòu)建了初中體育 與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。2 、1)特點：A堅持基礎(chǔ)性，B、突出育人性，C體現(xiàn)靈活性。2)變化：A版式圖文并茂，圖文化設(shè)計，B、內(nèi)容編輯主輔化，C項 目分類化，D理論知識通俗化。3 、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為 指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體， 體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué) 的綜合功能。教材面向全體學(xué)生，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容， 讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)生動活潑一發(fā)展，使每學(xué)生

5、的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外， 新教材在注重加強身體鍛煉的同時， 大量充實擴展了體育與健康方面 的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。四、基本情況分析：1 、學(xué)生情況： 1) 今年的初中學(xué)生，身體素質(zhì)比較差，大部分沒 有進行過規(guī)范的體育課學(xué)習(xí)，組織紀律、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范。2) 是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期， 身體形態(tài)和生理機能將進 入發(fā)育的高峰時期， 生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。 3) 這 階段促進身心健康最有效、 最積極的手段就是體育鍛煉。 體育鍛煉不 僅可以使之獲得健康的身體， 增強體力和腦力活動的能力， 使你獲得 心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應(yīng)能力的提高，促進身心健康發(fā)展。

6、五、具體措施：1 、認真鉆研教材，深入領(lǐng)會有關(guān)精神，全面考查本校的實踐， 從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。2 、堅持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化，經(jīng)常 化，落到實處。3 、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課， 切實搞好“形成”教育。4 、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。5 、認真搞好體育訓(xùn)練工作， 做到有組織， 有方法， 有計劃，有成 果，更要有隊伍的連續(xù)性。6 、以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研教改水平，搞 好課堂常規(guī)教學(xué)工作， 堅持每天 60 分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持教研教改， 重點改進教法，改善學(xué)法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，運用利用現(xiàn) 代信息技術(shù)推廣

7、使用優(yōu)秀的教學(xué)法?？傊喝驽憻拰W(xué)生身體，促進學(xué)生身心發(fā)展，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌 握體育與健康的基礎(chǔ)知識，技能和方法，認真對學(xué)生進行思品教育， 培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想， 搞好教研教改，使本校體育教學(xué)嚴謹高效，打造體育新品牌。學(xué)校體育教學(xué)計劃篇二、教學(xué)目的：在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的： 通過體育教學(xué)， 向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、 智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標：1. 使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方 法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2. 初步學(xué)習(xí)

8、田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞 蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)， 提高身體基本活動能力。3. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝 不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。三、教學(xué)措施1 。學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué) 習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法， 逐步養(yǎng)成自 覺鍛煉的習(xí)慣。2. 上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶 鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到 快、靜、齊。3. 不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守 課堂各項規(guī)

9、定。4. 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求， 不經(jīng)允許不得隨意移動器 材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。5. 要愛護體育器材， 不得有意損害各種體育設(shè)備和用品， 課后要 按教師的要求如數(shù)送還各種器材。學(xué)校體育教學(xué)計劃篇三一、工作目標認真完成七年級體育教學(xué)任務(wù)， 使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識， 基本 技能，基本技術(shù)。 培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任 務(wù)，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績， 認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令 性工作和任務(wù)。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析初一年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期， 心理、生理 的發(fā)育波動強。 男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如： 籃球、足球、 等項目。而女生則

10、恰恰相反， 喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差， 但是靈活性和反應(yīng)能力強。 女 生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對 鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強 理論與實踐的結(jié)合， 選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容， 多通過集體游戲來提高凝 聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生 積極參與體育鍛煉。三、加強課堂常規(guī)落實、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。1 、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n， 鉆研教材，改進教學(xué)手段， 根據(jù) 學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中， 對學(xué)生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止

11、各種傷害事故的發(fā)生，做 到安全第一。2 、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是 重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段， 本學(xué)期，我將按照“健 康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方 式，提高自己的授課水平。 在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師 為主導(dǎo)的教學(xué)思想， 努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課， 學(xué)好 體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。3 、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平，學(xué)校的體育工作 除體育教學(xué)以外， 還有課外體育活動和運動競賽， 這兩項同樣是學(xué)校 體育工作的重點。 課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式， 它即可 以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固， 又可以發(fā)揮自己的能力 去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展。四、本學(xué)期考核項目：50 米、立定跳遠、坐位體前屈。附教學(xué)進度：周：身體恢復(fù)性項目練習(xí)、課堂常規(guī)教育。104 周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項目練習(xí)。周：快速跑、籃球。周：籃球、足球