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文檔簡(jiǎn)介
1、怎樣寫演講稿演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。 是為演講準(zhǔn)備的書面材料。演講稿的定義及特征那么, 什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一 問習(xí)題發(fā)表自己的見解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是: 第一,它是在人 與人之間進(jìn)行的;第二,它有一定的時(shí)間性;第三,它是為了闡述某 一問習(xí)題或整理而開展的;第四,它帶有一定的煽動(dòng)性和說服性。像 演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研匯報(bào)、競(jìng)選演說、 就職演說、法庭陳述等,都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿, 也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的,是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同,演講稿也具有不同的形態(tài),有報(bào)導(dǎo)、有說 明、有論辯、有答謝等??偟膩碚f
2、,它的特征可以概括 內(nèi)容上的 現(xiàn)實(shí)性。演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。 這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一 定要與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密相關(guān)。 它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人 們所關(guān)心的問習(xí)題。 它的觀點(diǎn)要來本身邊的生活或?qū)W習(xí), 材料也是如 此。它得是真實(shí)可信,是為了解決身邊的問習(xí)題而提出和討論的。 情感上的說服性。 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾, 使聽者對(duì)講話 者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。 演講稿作為這種具有特定目的的講 話稿,一定要具有說服力和感染力。 很多著名的政治家都是很好的演 講者,他們往往借肋于自己出色的演講, 為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。 特定情景性。演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、情
3、1/ 4緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。白話化。演講稿的最終目的是用于 講話,所以,它是有聲語(yǔ)言,是書面化的白話。因此,演講稿要“上 口”、“入耳”,它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言,即化聲音為 文字,起到標(biāo)準(zhǔn)文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為 正規(guī)莊重的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的白話,以便演講。同時(shí),演講 稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,同演講者的自然講話節(jié)奏一致。二、演講稿的作用演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下 幾方面:(1)整理演講者的思路、 提示演講的內(nèi)容、 限定演講的速度;2)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講
4、的內(nèi)容; (3)通過對(duì)語(yǔ)言 的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。 三、演講稿的寫作 方法由于演講稿具有以上的特征和作用, 它在寫作方法上也有一定方 法可循。 演講稿的構(gòu)造。演講稿的構(gòu)造通常包括開場(chǎng)白、正文、 結(jié)尾三部分。 開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊 緊地抓住聽眾的注意力, 為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。 常用的開場(chǎng)白 有點(diǎn)明主習(xí)題、交代背景、提出問習(xí)題等。不管哪種開場(chǎng)白,目的都演講稿的是使聽眾立即了解演講主習(xí)題、引入正文、引起思考等。正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列, 也可以平行并列、 正結(jié)尾反比照、逐層
5、深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾 理解,各段落應(yīng)上下連接,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。是演講內(nèi)容的收束。 它起著深化主習(xí)題的作用。 結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)歸納強(qiáng) 調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主習(xí)題、留下思考;反 問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。 此外,演講稿的 結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓勵(lì)等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給 人留下深刻印象。 演講稿的步驟大多數(shù)演講稿如同一篇議論文, 有主要觀點(diǎn),有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。 一篇演講稿最好只有一個(gè)主習(xí)題, 這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。 在一個(gè)有限
6、的時(shí)間段 內(nèi),完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問習(xí)題或道理,同時(shí)又 要說服聽眾,就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主習(xí)題、觀點(diǎn)鮮明。主習(xí)題選定了, 還要搜集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。 材料的選擇要通 俗,要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的,而不能選擇太生僻的、很 少有人知道的。 因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演, 聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這 些材料的內(nèi)容或是出處。 因此,在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的 情況:他們是些什么人, 他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何,寫他們所關(guān)心的問習(xí)題是什么,等等。掌握了聽眾的特征和心理,在此 基礎(chǔ)上得當(dāng)?shù)剡x擇材料,組織材料,是演講成功的須要條件。演講稿時(shí)應(yīng)注意的問習(xí)題寫作演講稿還有一個(gè)特別要注意的, 就是對(duì) 演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。 每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的, 少則一分鐘, 多則一兩小時(shí)甚至一天, 演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容, 既 不能時(shí)間到了,還沒有講完,也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,而 演講者已經(jīng)無(wú)話可說了。 演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其 重要的作用。寫作時(shí),要不時(shí)地停下來,用自己的正常語(yǔ)速大聲朗讀, 根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。 另一方面, 還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng) 短調(diào)整要講的內(nèi)容, 做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有高低起伏、 節(jié)奏有
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