碳的幾種單質(zhì)教學(xué)教案分享

1、碳的幾種單質(zhì)教學(xué)教案授課人：孫樹林教學(xué)目標(biāo) ：1、通過錄像及實(shí)物學(xué)習(xí)金剛石、石墨及木炭的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)；2、通過錄像了解金剛石、石墨及木炭的用途，對物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途這一辯證關(guān)系有進(jìn)一步理解；3、通過對碳纖維、人造金剛石等知識的介紹激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和不斷進(jìn)取的探索精神。教學(xué)重點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn) ：金剛石和石墨物理性質(zhì)存在較大差異的原因教學(xué)用具：錄像機(jī) 石墨、木炭、活性炭、二氧化氮?dú)怏w、澄清石灰水、氧化銅、大試管、鐵架臺、酒精燈。鑲鉆石的飾品、普通乒乓球拍、普通羽毛球拍、普通網(wǎng)球拍；碳纖維乒乓球、羽毛球拍、特制的網(wǎng)球拍等、防毒面具模型教學(xué)方法：講述法與討論

2、法教學(xué)過程 ：【引入】讓學(xué)生觀察鑲嵌在手表上的鉆石、鉛筆芯、碳纖維網(wǎng)球拍或釣魚竿、木炭，提問它們之間有什么相互了解？學(xué)習(xí)完碳和碳的化合物之后你就明白了?！局v解】金剛石和石墨還有木炭、活性炭、焦炭等都是由碳元素組成的不同單質(zhì)。用什么方法能證明這一點(diǎn)呢？（學(xué)生討論，并提出幾種方法）教師總結(jié)、講解。引導(dǎo)學(xué)生看錄像金剛石在液氧中燃燒【講解】同樣的方法，可以證明石墨、木炭、焦炭、活性炭等都是由碳元素組成的不同種單質(zhì)。【閱讀】P7980化學(xué)全一冊 初級中學(xué)教科書 人民教育出版社要求：用列表的方式歸納金剛石、石墨的物理性質(zhì)及用途?！就队啊恳?金剛石和石墨的物理性質(zhì)及用途【講解】金剛石和石墨物理性質(zhì)上的差異決

3、定了用途上的差異。1.利用金剛石硬度大、耐高溫可做鉆探機(jī)的鉆頭；利用硬度大，可做玻璃刀；由于金剛石對光有優(yōu)異的折射作用，可做裝飾品。2.利用石墨質(zhì)軟，在紙上劃過會留下深灰色的痕跡可做鉛筆芯；利用石墨滑膩、質(zhì)軟、耐高溫，可做耐高溫的潤滑劑。3.利用石墨有良好導(dǎo)電性和耐高溫可做高溫電爐的電極和普通電極。（展示實(shí)物）4.利用石墨傳熱性能好，耐腐蝕，耐溫度驟然變化的特性可做石墨坩堝。5.利用石墨耐酸堿的耐腐蝕性強(qiáng)，可做化工管道，耐酸槽、耐堿槽等?！拘〗Y(jié)】金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，物理性質(zhì)上有如此大的差異是由于二者中碳原子的排列不同。性質(zhì)不同因而用途也不相同。即性質(zhì)決定用途。【講解】在碳元

4、素組成的單質(zhì)中還有一類含雜質(zhì)較多的叫無定形碳，包括木炭、焦炭、活性炭及炭黑。介紹：炭與碳的區(qū)別【展示】木炭【演示】木炭吸附氣的實(shí)驗(yàn)【演示】木炭與紅或藍(lán)墨水的吸附實(shí)驗(yàn)（學(xué)生討論，得出木炭性質(zhì)的結(jié)論）【小結(jié)】木炭能吸附某些有色物質(zhì)，說明木炭具有吸附性，能把大量氣體或染料吸附在其表面。加熱后，紅棕色又出現(xiàn)，說明以上過程屬于物理變化?！就队啊慷?無定形碳（以木炭為例）1.物理性質(zhì)：灰黑色多孔、疏松物質(zhì)，具有吸附性。能大量吸附氣體和小微粒。2.吸附作用：氣體或液體里的某些物質(zhì)被吸附到固體表面的作用。3.吸附原理：（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P81第四段）4.用途：燃料，黑火藥、吸附劑制鉛筆（某些）三、 碳單質(zhì)的新成員-C60：1985年美國科學(xué)家羅伯特·柯爾，理查得·斯莫利和英國科學(xué)家哈羅德·克羅特在研究太空物質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)了一種碳元素形成的單質(zhì)，化學(xué)式為，形成具有32個面的近似球體，包括20個等六邊形和12個等五邊形，這同英式足球正好相同，因此又叫足球烯。近來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)往中嵌入少量的某些金屬，可制成超導(dǎo)材料，這為高溫超導(dǎo)開辟了嶄新的領(lǐng)域。另外，為物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究提供了新素材?！拘〗Y(jié)】金剛石、石墨和等物質(zhì)都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，