小學(xué)三年級上冊語文第二單元測試題_第1頁
小學(xué)三年級上冊語文第二單元測試題_第2頁
小學(xué)三年級上冊語文第二單元測試題_第3頁
小學(xué)三年級上冊語文第二單元測試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版三年級上冊語文第二單元測試題 班級:姓名: 總分:一、 讀拼音,寫詞語。huò zh zhènjngbinònglxíng( ) ( ) ( ) ( ) kochá jiojun sànbùducáng( ) ( ) ( ) ( ) 二、 辨字組詞。峰()誠()紀(jì)() 窮( ) 測( )蜂( )城( ) 記()究( ) 側(cè)( )三、把下列名人名言補充完整。1.,天才在于累積。2.,只要肯登攀。4.請你寫一句你積累的關(guān)于書籍的名言。四、我會用標(biāo)點。1. 一定會飛回來 男孩肯定地說2. 小男孩擺弄了很久很久 說

2、一切準(zhǔn)備停當(dāng) 3 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧五、把下列詞語補充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中。歡亂 自自 聞起1.列寧地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了”2.小狗見到主人回來了,高興得。六、按要求寫句子。1、一聽到小伙伴的腳步聲,他就悄悄圍著大石頭躲閃。 一 就 。2、他把膠卷忘在家里了。(改成被字句)。3、根據(jù)“明白”的不同意思各寫一個句子。A.內(nèi)容、意思等使人容易理解。B.聰明,懂道理。7、 口語交際。最近你讀了哪些名人故事?請把你知道的名人故事和同學(xué)交流交流。八、課外閱讀。有一位美麗的公主,被嫉妒的繼母所害,逃到大森林里,與七個善良的小矮人生活在一起??墒撬驗檎`吃

3、了毒蘋果而死去。幸好一位王子的吻救活了她,他們從此一起快樂地生活。這個故事的題目是: 你喜歡這位美麗的公主嗎?為什么?九、閱讀短文,完成下面的題目。(一)灰雀片段公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒.1這段話共有( )句。2這段話里表示顏色的詞有:_、_。3用“_”畫出列寧喜歡這三只灰雀的句子。(二)齊白石活了九十五歲。他越到老年畫得越好,不但不萎弱,反而更加生氣勃勃,無論顏色、用筆,都更加大膽自由。 齊白石常常用寫意的大

4、筆揮灑花卉樹木,卻又用很工整細(xì)致的筆法來恿很小的蜻蜓、草蟲。對別人來說,這兩種畫法很難放在一起,但是在他的畫中,兩者卻融合得非常好,一點也不尷尬。 看了齊白石的畫,我們一定會覺得世界真是非常美好,連一些最微小的草蟲也那么可愛,生活過得那么快樂。透過齊白石筆下的可愛世界,我們也感受到了生命欣欣向榮的喜悅。 齊白石一直到老年都能保有童年的天真,像一個小孩子一樣。小孩子最能發(fā)現(xiàn)世界的美麗,所以中國人總是說:“大人者,不失其赤子之心者也?!币簿褪钦f,真正成為偉大的人,常常能夠有孩子的天真之心。就因為這樣,他也才能體會到生活的美麗、世界的可愛。齊白石不斷把美麗的東西畫了出來,我們看了他的畫,同樣感受到生命的喜悅。 齊白石距離我們的時代并不遠,他所留下來的畫,經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中,我們是否也覺得人生美麗呢?我們是否也應(yīng)該像他一樣快樂地畫畫呢? 1. 在文中找出下列詞語的近義詞。生機勃勃() 美麗 ()2你知道齊白石最擅長畫的是什么嗎?你是怎么知道的?3.如果齊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論