六年級語文上冊第三單元10《鋼琴之王的微笑》課時達(dá)標(biāo)北京版

1、精選第十課 “鋼琴之王”的微笑一、 選擇題。（共20題）1.“wn hé”的漢字是（ ）。A.溫和 B.溫河 C.濕和2.“驚嘆”的近義詞是（ ）。A.受驚 B.嘆息 C.驚訝3.下列選項中，是多音字的一項是（ ）。A.同 B.沉 C.重4.“爐火純青”的意思是（ ）。A.爐火是青色的B.形容技藝嫻熟C.形容燒爐火的技術(shù)嫻熟5.“座無虛席”的意思是（ ）。A.形容觀眾、聽眾多B.形容沒有損壞的座位C.形容座位的質(zhì)量良好6.這篇文章一共有多少段自然段？（ ）A.18 B.19 C.207.“房門開了，一位臉色倉白的姑娘走了出來”，這句話中的錯別字是（ ）。A.倉 B.色 C.姑8.“鋼

2、琴之王”指的是（ ）。A.斯科特 B.李斯特 C.貝多芬9.“鋼琴之王”的故鄉(xiāng)是（ ）。A.匈牙利 B.美國 C.意大利10.文中的這場演出會是在哪一年舉行的？（ ）A.1831年 B.1731年 C.1832年11.李斯特為什么知道將要演出的女孩住在哪個房間？（ ）A.店主告訴李斯特的B.李斯特聽見了練習(xí)的琴聲C.因為是李斯特的徒弟，來之前有過聯(lián)系12.女孩見到李斯特后，第一次哭是因為（ ）。A.女孩感到羞愧B.長時間沒有見到師父，有點(diǎn)激動C.第一次見到李斯特，內(nèi)心激動13. 女孩見到李斯特后，第二次哭是因為（ ）。A.女孩感到羞愧B.女孩受到感動C.女孩感到害怕14.“如詩如畫的琴聲使全場

3、觀眾聽得如癡如醉”，這句話用了什么手法？（ ）A.正面描寫 B.側(cè)面描寫 C.以上兩者都有15女孩為什么冒充是李斯特的學(xué)生？（ ）A.父親因病失去工作B.家里只有母親幫別人洗衣掙得少許的錢C.以上兩者都對16.李斯特對女孩的遭遇的態(tài)度是（ ）。A.同情 B.沒感受 C.冷淡17.下列選項中，哪項不是李斯特在聽完女孩的彈奏后給的建議？（ ）A.注意掌握節(jié)奏B.注意演奏時的表情交流C.手指的力度要均勻18.下列說法中，正確的一項是（ ）。A.女孩最終成了李斯特的學(xué)生B.女孩的演奏沒人去聽C.李斯特對學(xué)生很苛刻19.下列選項中，哪個是李斯特的美好品質(zhì)？（ ）A.風(fēng)趣 B.善良 C.以上兩者都正確20

4、.針對本文，下列說法正確的一項是（ ）。A.人在遇到困難時，就算是很小的幫助也是珍貴的B.李斯特認(rèn)為能收女孩為學(xué)生是他的榮幸C.劇場里座無虛席全是因為李斯特當(dāng)晚的演出二、 填空題。（共10題）1.“jì qio”的漢字是 技巧 。2.“慚愧”在本文中近義詞是 羞愧 。3.“激烈”在文中的近義詞是 熱烈 。4.“遇”字共有 12 筆筆畫。（請用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫）5.“奏”字屬于 上下 結(jié)構(gòu)。（請從 上下、左右和整體 中選擇）6“熟練”是對文中 嫻熟 一詞的解釋。7.根據(jù)課文可知，女孩一共哭了 2 次。（請用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫）8女孩一時不知道說什么好，因為她感到 驚訝 。（用文中相對應(yīng)的一個

5、詞語回答）9.根據(jù)課文內(nèi)容填空：演出結(jié)束了，觀眾們爆發(fā)出一片熱情的歡呼聲，將一束束鮮花扔上舞臺。10.根據(jù)課文內(nèi)容填空：姑娘撿起一束鮮紅的玫瑰，深情地送到李斯特手中三、 判斷題。（共10題）1.“míng jì”的漢字是“銘記”。（對）2.李斯特是一位著名的小提琴演奏家。（錯）3.文章敘述的這件事情發(fā)生在德國。（對）4.李斯特對有人冒充是自己的學(xué)生這件事感到很生氣。（錯）5.有文章可知，這是女孩第一次冒充是李斯特的學(xué)生。（錯）6.李斯特給女孩上了一節(jié)練習(xí)課。（對）7.從文中可以看出，李斯特是一位幽默的男士。（對）8.同臺獻(xiàn)藝的要求是女孩主動提出來的。（錯）9在女孩心中，李斯特是她最可敬的師父。（對）10.在困難時受到的就算很小的幫助，也能讓人銘記。（對）四、 連線題。（共10題）1. 請用直線把搭配合適的詞語連接起來。 著名的 遭遇 蒼