中班語言活動(dòng)愛畫畫的公主教案反思

1、中班語言活動(dòng)愛畫畫的公主教案反思中班語言活動(dòng)愛畫畫的公主教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)， 活動(dòng) 準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行推理，想 象故事中圖片所表示的意思， 并用語言表達(dá)自己的想法， 感受傘在不 同角度觀察所得到不同結(jié)果的現(xiàn)象， 適合幼兒園老師們上中班語言活 動(dòng)課，快來看看愛畫畫的公主教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行推理， 想象故事中圖片所表示的意思， 并用語言表達(dá)自己的想法。2感受傘在不同角度觀察所得到不同結(jié)果的現(xiàn)象。3認(rèn)識(shí)傘的特點(diǎn)與功能。4能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。5引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1公主表情圖微笑2張、生氣3張；四

2、個(gè)仆人分別各自1張； 傘面圖4張；文字“愛畫畫的公主” 。2傘一把。3課件?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。師：今天我們班來了位小客人（出示公主微笑圖） ，你們認(rèn)識(shí)她 嗎？她是位公主，不過這位公主脾氣有點(diǎn)古怪，她不愛說話，只愛畫 畫，所以大家都叫她“愛畫畫的公主” 。今天，老師就來給大家講這 個(gè)“愛畫畫的公主”的故事。二、課件，講述故事。畫面1：有一個(gè)脾氣很古怪的公主，她不愛說話，只愛畫畫，有 一天，她帶著四個(gè)仆人去爬山，太陽很毒，曬得大家滿頭大汗，公主 拿出紙和筆，畫了一幅畫，請(qǐng)她們?nèi)フ耶嬌系臇|西。提問：你知道公主要的是什么？仆人給她找來的是什么？畫面2：（出示仆人1）這個(gè)梳著辮子的仆人找

3、對(duì)了嗎？公主高興 還是生氣？畫面3：公主生氣了，拿出紙和筆，又畫了一幅畫。你知道公主 要的是什么？仆人給她找來的是什么？畫面4：（出示仆人2）紅裙子仆人看了公主的畫，跑回皇宮拿了 公主平時(shí)最喜歡吃的棒棒糖，跑回來，這回公主該笑了吧，小朋友你 說呢？畫面5：公主又生氣了， 拿出紙和筆， 又畫了第三幅畫。 小朋友， 大家趕緊幫幫仆人， 別再讓公主生氣了， 這公主到底要的是什么??？畫面6：（出示仆人3）一個(gè)胖嘟嘟的仆人看了公主的畫，跑到山 上拔了一棵松樹，跑回來，這回公主該不生氣了吧。 誰知公主更生 氣了，拿出紙和筆，又認(rèn)認(rèn)真真的畫了第四幅畫。小朋友，你告訴仆 人，公主要的究竟是什么??？畫面7、8：

4、（出示仆人4）一個(gè)瘦仆人仔細(xì)看了公主的畫，跑回皇宮，拿了一把傘回來，并撐了起來，小朋友，她對(duì)了嗎？你猜公主 這回是什么表情？出示公主微笑圖：公主笑了，仆人們也笑了。三、幫助幼兒理解故事， 感受同樣的物體在不同的角度會(huì)看到不 一樣的結(jié)果。提問：1故事的題目是什么？故事中的公主是個(gè)什么樣的公主？2一天，公主帶了四個(gè)仆人去爬山，天氣怎么樣？（太陽很毒）公主其實(shí)想要的是什么呀？她一共畫了幾幅畫？3那為什么梳著兩根辮子的仆人會(huì)找來蘑菇，蘑菇什么地方象 傘?。?那為什么穿紅裙子的仆人會(huì)找來棒棒糖，棒棒糖又什么地方 象傘？5那又為什么胖仆人會(huì)找來松樹，松樹又什么地方像傘呢？6到最后公主仔細(xì)畫了第四幅畫，是哪個(gè)仆人找到了她要的東 西？引導(dǎo)認(rèn)識(shí)傘的功能1公主為什么要傘??？2傘除了可以遮太陽還能干什么？四、小結(jié)延伸。原來傘不僅可以遮擋太陽， 還能遮風(fēng)擋雨， 是我們生活中必不可 少的生活用品，真是我們的好朋友。請(qǐng)小朋友回家后再想一想：除了生活中可以跟我們做好朋友之外，在我們的學(xué)習(xí)中傘還可以做什么呢？活動(dòng)反思：從整個(gè)活動(dòng)看，層次清楚，層層遞進(jìn)，每一環(huán)節(jié)過渡自然，整個(gè) 活動(dòng)比較順暢。教師的提問具