音樂教師的長(zhǎng)寬高

1、音樂教師的“長(zhǎng)寬高”新課程改革實(shí)施以來(lái) ,音樂課發(fā)生了很大的變化 ,特別 是多媒體等信息技術(shù)引入課堂后 ,音樂課變得“豐富多彩” , 但是萬(wàn)變不離其宗。 音樂教師重要的還是要加強(qiáng)自身的素質(zhì) 注意自身“長(zhǎng)寬高”的修養(yǎng)?！伴L(zhǎng)寬高” 本來(lái)是一個(gè)數(shù)學(xué)中的概念 ,這里用來(lái)比喻音樂 教師的修養(yǎng)再貼切不過(guò)。所謂“長(zhǎng)” ,首先要學(xué)有所長(zhǎng) ,無(wú)論在什么位置都要愛崗 敬業(yè),要干一行 ,專一行 ,要有堅(jiān)實(shí)的、過(guò)硬的專業(yè)知識(shí) ,基本功 要扎實(shí) ,特別是要在自己的專業(yè)上出類拔萃 ,這樣才能受到同 行的尊重 ,社會(huì)的認(rèn)可、 學(xué)生的熱愛。 這樣在工作中才能游刃 有余。第二要勇于看到別人的長(zhǎng)處 ,要取長(zhǎng)補(bǔ)短 ,不能固步自 封

2、,特別是要加強(qiáng)交流和溝通 ,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短 ,完善自我 , 超越自我。所謂“寬” ,第一是在知識(shí)面上要寬 ,除了自己的小專業(yè) 上要精以外 ,其他的音樂門類的藝術(shù)也要熟悉了解并有所掌 握。學(xué)聲學(xué)專業(yè)的要了解一些器學(xué)甚至舞蹈知識(shí)等。另外 , 就是文化知識(shí)也要寬 ,平時(shí)要加強(qiáng)自身這方面的修養(yǎng) ,不能做 一個(gè)音樂的“盲人” ,要有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng) ,不能做一個(gè) 純粹的技巧性和技能性的人才。 第三就是心胸寬廣 ,要嚴(yán)以律己,寬以待人。音樂教師普遍有個(gè)缺點(diǎn)把自己看得重,把別人看得輕。 要經(jīng)得起表?yè)P(yáng) ,又要善于接受批評(píng)。 能包容自己更能 包容別人。所謂“高” ,其一是道德修養(yǎng)高 ,要品德高尚。要工作真

3、作風(fēng)正 ,辦事公 ,為人誠(chéng)。凡是音樂藝術(shù)人才都要有一點(diǎn)自己 的個(gè)性。但是做什么事情都有道德標(biāo)準(zhǔn) ,有一定的道德底線 , 要高風(fēng)亮節(jié) ,做一個(gè)高尚的人。其二要志存高遠(yuǎn),不要目光短淺,急功近利 ,要樹立較高的志向和遠(yuǎn)大的理想。要自己制定 長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃 ,干出一番事業(yè) ,激勵(lì)自己 ,感召別人。長(zhǎng)寬高是三位一體 ,密不可分的 ,舍棄哪一個(gè)方面都不能 成為一名優(yōu)秀的音樂教師 ,只有長(zhǎng)寬高同時(shí)存在 ,像一座大山 一樣立起來(lái) ,一個(gè)鮮明的 , 德才兼?zhèn)涞囊魳方處熜蜗蟛拍芰⑵?來(lái)。唯有德無(wú)才 ,不能勝任教學(xué)和工作 ,有可能誤人子弟 ;唯有 才而無(wú)德那將是一個(gè)危險(xiǎn)品 ,隨時(shí)是置于學(xué)生中的一顆定時(shí) 炸彈。只有一個(gè)有才、有德 ,又有能力的人 ,一個(gè)人的形象才 能凸現(xiàn)出來(lái)。素質(zhì)教育開展得如火如荼的今天 ,教師素質(zhì)的再提高是 當(dāng)務(wù)之急 ,否則跟不上時(shí)代的步伐。 我們要用學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩 個(gè)武器來(lái)提高自己 ,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐和