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文檔簡介
1、小學(xué)教師工作總結(jié)日歷一天一天掀過去,許多日子在我們匆忙的腳步里遠去了。喜憂 與共的日子里我們共同走過,同舟共濟的溫馨一路相伴,不管是收獲喜 悅的甜蜜一刻,還是咀嚼遺憾的苦澀之時,對我來說都是生命中的一種 經(jīng)歷,一段時光,一筆財富。因為我珍惜著自己在宏偉小學(xué)校所度過的 每一天。自從加入了中國共產(chǎn)黨這個先進的組織后,我的工作就更有動 力了,我要更好的為大家服務(wù)。同時,我也要借此機會,感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 愛與鼓勵, 給了我追求上進的動力 ;感謝同事們的支持與幫助, 給了我順 利完成各項工作的愉悅心情。因此我愿心懷感恩,梳理思緒,把一學(xué)期 來的工作情況匯報如下。一、教學(xué)工作 在這一學(xué)期里,我虛心向同學(xué)年老師
2、學(xué)習(xí),注重與孩子進行感情的 交流,向校長學(xué)習(xí)管理學(xué)生的藝術(shù),把各項工作都積極完成,遇到事情 多動腦,當(dāng)然,我也堅持了自己的一些觀念,如注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的 培養(yǎng),使教學(xué)工作有了一些起色。我重點在閱讀、觀察習(xí)慣與能力,作 文的興趣與能力的培養(yǎng)上下了功夫,并有意識的對學(xué)生的想象力進行了 挖掘與培養(yǎng),通過一學(xué)期的努力,學(xué)生這些方面的能力均得到了不同程 度的提高。班級是構(gòu)成學(xué)校的細胞,書香校園的營造,離不開班級的書香。為 了給孩子們一個自由的讀書空間,我積極配合校本課老師都注意給與讀 書方法的指導(dǎo),及時向孩子們推薦一些經(jīng)典誦讀,如本學(xué)期弟子規(guī) 千字文大多數(shù)同學(xué)都積極背誦,不僅背的很多,還得到了家長的支
3、 持與認(rèn)可。我還利用家長會時間與家長就此事進行了交流,以取得家長 的配合,形成教育合力,使閱讀成為一種影響心靈的力量,進而延伸到 生活中去。平時要是誰先完成了課堂上的學(xué)習(xí)任務(wù),誰就可以擁有自由讀課外 書的權(quán)利。這在我們班已成為一項最受學(xué)生歡迎的獎勵。我始終堅信, 比分?jǐn)?shù)更重要的是成長。盡管這些也許從成績單上很難看到,但我會一 如既往地堅持。我想,只要能帶給他們心靈上的成長,哪怕也許是一點 點,我的堅持也是有意義的。二、班級管理 平時注重與家長溝通,經(jīng)常在班級的家長群里與家長交流,促進了 我的班主任工作。下面是我采摘了幾次與家長交流的內(nèi)容:,甚至現(xiàn),但對,還沒有2011-5-3 19:36:40
4、 關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí) 考分,考分 ,孩子的命根 "很早以前好像誰對這句話都不會陌生 在雖然教育體制不斷的在改革 , 很多家長多少也是報有這樣的心態(tài) 孩子來說 ,一次的分?jǐn)?shù)已經(jīng)不代表什么了 ,特別是低幼年級的孩子太多的榮辱觀和對知識的掌握和駕馭的能力 ,對于分?jǐn)?shù)的要求還很單一 , 盡管他們不會獨立的分析失利的原因 ,盡管他們對滿分也存有渴望 ,特別 是男孩 ,能考滿分相當(dāng)不易 ,但是你能確定他就不會或者沒有學(xué)好更或者 不聰明嗎 ?不能拿分?jǐn)?shù)來衡量孩子學(xué)習(xí)的好壞 ,我們能做的只是幫孩子分 析原因找出不足 ,更何況孩子還不一定能夠全盤接受 . 如果家長拿著孩子的分?jǐn)?shù)大發(fā)雷霆 ,不由分說的一味
5、批評 ,殊不知這樣對 孩子來說很不公平, 正確看待孩子的分?jǐn)?shù) ,不但是對孩子的尊重 ,更能顯 示出家長的寬容和平常心, 不要輕易下出你們的結(jié)論 ,最好讓孩子學(xué)會自 我評價 ,并能為自己定下目標(biāo) .只有這樣他才能主動的積極的改進自己 .不 要批評和訓(xùn)斥 .要鼓勵他們對待困難的堅定的決心和挑戰(zhàn)的勇氣和獲得 成功的信心 .這一點非常重要 ,他決定了孩子的性格的取向問題 .對于成績 差的孩子, 任何形式的不信任或冷眼相看, 都會傷害他們的自尊和自信, 作為孩子的父母要尊重、信任他們,讓他們發(fā)揮所長,促進其2011-5-7 17:36:20關(guān)于與家長的溝通 及時與學(xué)生和家長取得良好的溝通 ,是班主任工作
6、中不可缺少的環(huán) 節(jié)。俗話說 ,知已知彼 ,百戰(zhàn)百貽 ,班主任與學(xué)生的良性溝通是解決班級的 重要決策的根本。 學(xué)生在成長的過程中所遇到的事情是繁多復(fù)雜的,如果不深入其中 ,你很難得到學(xué)生對你說出真心的話語 ,因此 ,我必須及時有效 地深入了解、幫助學(xué)生及時排解問題,使學(xué)生健康茁壯成長。所以感謝 群里的家長都能積極發(fā)表自己的建議,為我的工作提供了很多幫助。謝 謝2011-5-9 20:16:20關(guān)于春游毫無疑問,孩子們需要到陽光明媚、春光無限的大自然中去接受 春天的沐浴,尋找被壓抑一冬的童趣,伸展被捆綁了一冬的手腳,得到 性情的滋養(yǎng)和精神的幸福。春游的時間雖然只一天,相信幼兒的收獲是 巨大的,對孩
7、子的教育是永久的!在這春暖花開的季節(jié)里,不僅讓孩子 走進大自然,感受春天絢麗多姿的美景,同時也可對幼兒進行各方面的 教育。由此,當(dāng)我們選擇了一個陽光明媚的日子進行了一次春游活動。 本次春游,帶給學(xué)生教育是深刻的、多方面的。2011-5-11 19:47:59 給孩子一定的自由,讓他們盡可能多的接觸自然,讓他們感受自然 的奧秘,遠遠勝過孩子待在家中。所以盡情地讓孩子擁抱大自然吧。2011-5-11 19:49:49集體活動的好處:一富有團隊精神。 二能與其他人和平共處。 鍛煉他的組織交際能力。 四不孤獨,因此快樂,也因此擁有了一個好性格。 五因為有競爭,所 以鍛煉了他的反應(yīng)能力,抗挫折能力,也因
8、此會積極向2011-5-11 19:51:00 只有將孩子融入集體中,長期在集體中鍛煉,不斷適應(yīng)集體生活, 那么,孩子才有可能形成我們所期望的那樣。然而,這種集體生活的氛 圍,不是在家庭生活中就可以簡單營造出來的。如果您希望孩子能發(fā)展 的越來越好,那么,一定要重視集體生活的重要性。我們應(yīng)不斷創(chuàng)造學(xué) 生參與集體生活的機會。 只有這樣, 學(xué)生邁向未來的腳步才能更加堅實、 有力!關(guān)于學(xué)校裝修家長來勞動今天參加勞動的家長辛苦了!謝謝你們。班級的工作離不開您的支 持,您的理解是我工作最大的動力!我也一定盡我所能,為孩子們創(chuàng)設(shè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,喚醒孩子們潛在的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)孩子健康、快樂地 成長!最后祝您
9、工作順利!更愿孩子們的童年充滿歡聲笑語 班級里的家長特別支持老師,所發(fā)生的感動的事情不計其數(shù),所有的一切都讓我難以忘懷。家長們正用自己的榜樣力量影響孩子。相信這樣 的家長一定會教育出更優(yōu)秀的孩子,因為榜樣的力量是無窮的!無私奉 獻的家長,默默無聞的勞動,全心全意的為了孩子,你們的實際行動已 經(jīng)成為了校園里最亮麗的風(fēng)景線,不但為孩子們樹立了榜樣,同時也成 為了一股不可忽視的教育力量,在此感謝!關(guān)于夏季防暑盡量給孩子穿純棉質(zhì)地的衣服,多吃水果蔬菜,特別是多吃水分多 的品種,如西瓜、黃瓜和西紅柿等,綠豆具有良好防暑降溫的作用,熬 粥與煮水均可溫馨提示 :最近天氣很熱, 有時候讓學(xué)生休息一下, 孩子們
10、睡得很香, 連口水都流出來了!呵呵,看來,有的孩子還真的睡眠不足呀!希望家 長在孩子寫完作業(yè)后, 給孩子洗個澡, 讓每一個寶貝, 保證充足的睡眠, 這樣才有精神學(xué)習(xí)呀!我做了一個小小調(diào)查,班級里但凡長得快,長得 高,注意力集中,思維又很敏捷的孩子,睡眠充足的孩子居多。溫馨提示:各位家長好! 現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了期末復(fù)習(xí)。 為了更好的知道還孩子 的學(xué)習(xí),為您提供一些信息,僅供參考。課堂復(fù)習(xí)的重點是: 梳理本單元的知識點, 強化重點和難點, 練習(xí)易錯 點。學(xué)生復(fù)習(xí)的重點是復(fù)習(xí)試卷中的錯點, 和平時自己在此單元練習(xí)時 做錯的題。(像教材、單元卷、練習(xí)冊上面的錯題。 ) 復(fù)習(xí)的具體方法:1、準(zhǔn)備好課堂復(fù)
11、習(xí)時必備學(xué)習(xí)用品(紅筆、直尺、三角板、鉛筆、橡 皮、熒光筆、膠棒、卷夾、大田字本、演草本、字典。 )2、3、4、5、6、7、8、中、練習(xí)中剛出現(xiàn)的錯題和曾出現(xiàn)的錯題。復(fù)習(xí)試卷 語文或數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)得錯題,可以朗讀一遍或思考一遍。 當(dāng)天的事當(dāng)天完成,不拖延。多鼓勵孩子,保證孩子有充足的睡眠時間。 注意營養(yǎng)搭配,多吃蔬菜水果,多喝水 注意個人衛(wèi)生,不生病。多到校與老師溝20:18:45關(guān)于期末復(fù)習(xí) 一:復(fù)習(xí)時良好的心態(tài) 正確的對待考試:考試不是目的,是對自己學(xué)習(xí)查遺補缺的 一:復(fù)習(xí)時良好的心態(tài)正確的對待考試:考試不是目的,是對自己學(xué)習(xí)查遺補缺的一種手 段,相當(dāng)于商店的“盤點”。有些家長因為孩子效率
12、低下, 作業(yè)寫的時間長, 心疼孩子認(rèn)為復(fù)習(xí)考試是在“折磨”孩子,在孩子面前說一些消極的話, 影響到孩子的情緒;還有的家長把考試看得過于重要,自己給孩子布置 的作業(yè)動輒要寫幾個小時,真正的把孩子給累木了。所以要以正確的心 態(tài)對待復(fù)習(xí)和考試,只要比平時抓緊一些就可以了。 二:復(fù)習(xí)時的正確學(xué)習(xí)態(tài)度1、沒有因為是復(fù)習(xí),有些題目和背誦積累的部分,已經(jīng)留過作業(yè),面對曾 經(jīng)做過的事情,有些孩子表現(xiàn)出不耐煩、和不認(rèn)真。表現(xiàn)在: 演算本, 手上、數(shù)學(xué)書上或是隨便找個小紙片進行演算, 而且書寫潦草。 根據(jù)經(jīng)驗,凡是數(shù)學(xué)成績優(yōu)異且穩(wěn)定的學(xué)生,其驗草紙上的書寫都是象 答卷子一樣工工整整的,檢查時非常容易。 2、因為缺
13、少學(xué)具,東借西 借,不僅影響了別人也耽誤了自己。 借不到就不去完成老師布置的任務(wù), 影響到了接下來的復(fù)習(xí)。因此,要按要求準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。、三:關(guān)于復(fù)習(xí)時間: 為了有所比較地了解孩子寫作業(yè)時是否磨蹭,家長可以有計劃的每天在 本上注明孩子每天寫的作業(yè)大約共用了多少分鐘,便于了解和激勵孩 子。期末期間入睡時間不能太晚,否則大腦會因為連續(xù)疲勞而遲鈍,影 響第二天上課的精神狀態(tài)。如果孩子到了九點半還沒寫完作業(yè),那就是 磨蹭了。家長可以不允許其再寫下去,強制休息。復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)時間不是關(guān)鍵,重點是復(fù)習(xí)效率和方法,如何在短 時間內(nèi)整理所學(xué)知識,找到自己學(xué)習(xí)中的漏洞加以彌補。旺盛的精力和 愉快的心情是可靠的保
14、證, 希望大家勞逸結(jié)合, 有自己獨特的放松方式。 最后祝每個學(xué)習(xí)!期末都能取得自己滿意的成績。關(guān)于期末考試的準(zhǔn)備溫馨小提示:19:49:30同學(xué)們,一年一次的期末考試馬上就要進行了, 你準(zhǔn)備好了嗎?首 先預(yù)祝大家考出水平、 考出成績。 下面和大家談?wù)効荚囎⒁恻c, 相信對 你有所幫助哦!一、所有同學(xué)保會將課桌分開,單人獨桌 二、檢查一下你的準(zhǔn)備工作做好了嗎?, 每位學(xué)生可以找一張墊板墊好, 把橡皮、直尺、三角板 、草稿紙放在桌子上。還有準(zhǔn)備一瓶水 ,放在 書桌內(nèi)。三、傾聽說明,填寫班級姓名,試卷發(fā)下后先在試卷的左上角寫上班 級和姓名。四、通讀試卷,統(tǒng)觀全局,姓名寫好后迅速冷靜地認(rèn)真通讀一遍試卷,
15、 并注意檢查反面有無試題。 這樣可以對試題的類型、 每題所占的比例和 分布有所了解, 做到心中有數(shù), 為正式答題打下基礎(chǔ)。 通讀試卷不是浪 費時間,而是預(yù)防錯漏, 少走彎路, 合理利用時間, 提高答卷效率的有 效方法。咬文嚼字”反復(fù)琢五、認(rèn)真審題,明確要求 。要細而又細,慎而又慎, 磨。尤其是看似容易的題目,更要字字斟酌,句句推敲,嚴(yán)防錯覺。有 些題目似曾相識,更不要疏忽大意, 造成錯漏。 如果審題不細, 一字之 差,致使平日苦功廢于一旦。六、先易后難,掌握順序 。 一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型, 由易到難依次排列。 前面多基礎(chǔ)知識的題目, 后邊多綜合性題日。 通讀 試卷后,先做自己認(rèn)為有把握的題目,這樣能合理利用時間。七、書寫工整,格式正確 潦
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