一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)教案

1、一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)教案第一課 好朋友第二課時(shí)第三課 祖國(guó)您好第四課 可愛(ài)的動(dòng)物第二課時(shí)第九課 游戲第十課 過(guò)新年教學(xué)目標(biāo)：一通過(guò)聽(tīng)平安夜、小拜年感受不同的音樂(lè)情緒。二通過(guò)唱新年好、龍咚鏘感受中外小朋友過(guò)新年的不同音樂(lè)情趣。并通過(guò)紅綢舞、秧歌舞步的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)過(guò)年的愉快心情。三認(rèn)識(shí)民族打擊樂(lè)器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢(shì)，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。四能編創(chuàng)簡(jiǎn)單節(jié)奏、送新年賀卡的小游戲。教學(xué)重難點(diǎn)：1.唱新年好、龍咚鏘感受中外小朋友過(guò)新年的不同音樂(lè)情趣。2.能編創(chuàng)簡(jiǎn)單節(jié)奏、送新年賀卡的小游戲。教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一編創(chuàng)與活動(dòng)1認(rèn)識(shí)鑼、鼓、镲，學(xué)習(xí)其演奏姿勢(shì)?？捎山?/p>

2、師逐一糾正其正確的演奏姿勢(shì)。2.把學(xué)生分成小組，探索演奏方法，要求：(1)有幾種敲擊方法？(2)怎樣敲擊長(zhǎng)短不同的聲音？3.將各小組探討過(guò)的方法一一展示，看哪一組發(fā)現(xiàn)的方法多，敲擊出的不同的聲音多。二聆聽(tīng)小拜年1.初聽(tīng)小拜年感受東北民間音樂(lè)的風(fēng)格。2.想一想冬季里都做哪些游戲？3.復(fù)聽(tīng)音樂(lè)模仿冬季里你喜歡的游戲，或者由學(xué)生分組看圖進(jìn)行北方生活小品表演。三表演龍咚鏘1.用模唱的方法唱會(huì)歌曲龍咚鏘。2.聽(tīng)歌曲龍咚鏘的錄音，學(xué)習(xí)十字步，讓學(xué)生在動(dòng)中感受歌曲的情緒，唱熟歌曲。3.教師可將學(xué)生分成小組講座打擊樂(lè)伴奏的創(chuàng)，提出小組意見(jiàn)。敲擊給大家聽(tīng)，選擇幾個(gè)合適的不同結(jié)尾，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造的成功與愉悅。4.

3、編創(chuàng)秧歌舞動(dòng)作，可選擇紅綢或手絹，自編動(dòng)作，邊唱邊表演。四編創(chuàng)與活動(dòng)：送賀卡這是一個(gè)編創(chuàng)節(jié)奏的練習(xí)，以“送賀卡”的方式呈現(xiàn)。1.游戲可以在師生之間，學(xué)生之間展開。學(xué)生之間可分組進(jìn)行，教師和學(xué)生都可以編創(chuàng)節(jié)奏圖譜，由收到賀卡的一方讀拍出來(lái)。2.讀拍準(zhǔn)確，還要自創(chuàng)節(jié)奏回贈(zèng)對(duì)方賀卡，使每一個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)。五表演新年好1.多聽(tīng)歌曲新年好錄音，感受歌曲的旋律，教師可加強(qiáng)學(xué)生每次感覺(jué)的目的性，如：感受節(jié)拍、哼唱旋律、默唱歌詞、跟唱歌詞等。讓學(xué)生在感受中，熟悉旋律，熟悉歌詞，唱會(huì)歌曲。2.全體學(xué)生自編動(dòng)作表演歌曲，選兩名學(xué)生為同學(xué)們的歌聲伴奏，用碰鐘敲擊每小節(jié)第一后。還可以敲擊第三拍。六聆聽(tīng)平安夜1.初聽(tīng)平安夜提示學(xué)生：說(shuō)一說(shuō)心里有什么感受？2.教師將錄音放弱，隨錄音講述關(guān)于平安夜的小故事，讓學(xué)生對(duì)這首歌有所