實(shí)習(xí)幼師自我鑒定

1、實(shí)習(xí)幼師自我鑒定實(shí)習(xí),是每一個(gè)教師走上工作崗位的一門(mén)必修課,在幼兒園實(shí)習(xí)的自我鑒定要怎么寫(xiě)。下面是小編為大家收拾的實(shí)習(xí)幼師自我鑒定，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。實(shí)習(xí)幼師自我鑒定篇一xx年3月，我在佳語(yǔ)幼兒園舉行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛(ài)孩子，要有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的耐煩、精心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。 我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做教師難，做幼兒老師更難;也知道了自己的不足。我們要回到小學(xué)來(lái)改善學(xué)問(wèn)，彌補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開(kāi)啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺(jué)他們，轉(zhuǎn)變他們，教導(dǎo)他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝?/p>

2、起挺故意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張教師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)覺(jué)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡(jiǎn)單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的愉快;我愿用我的實(shí)心，換取全部人的認(rèn)同。初為人師，欣喜中有困窘，快樂(lè)中有感悟。幼兒的教導(dǎo)和成長(zhǎng)，都把握在幼兒老師的手中，我真正感觸到這份職業(yè)的神圣!惟獨(dú)不好的教師，沒(méi)有不好的孩子。幼教原來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。面向一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我越發(fā)堅(jiān)決了自己的挑選。實(shí)習(xí)幼師自

3、我鑒定篇二xx年xx月xx日至x月xx日，我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇學(xué)校實(shí)習(xí)了天。在天內(nèi)，我上了節(jié)課，作為實(shí)習(xí)班主任，帶領(lǐng)同學(xué)參與熬煉，帶領(lǐng)該班同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作，籌辦了"學(xué)會(huì)體貼"主題班會(huì)。在囫圇實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。在同學(xué)心理輔導(dǎo)員和高一班級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體味到我們的同學(xué)如此的渴求有一位學(xué)問(wèn)比較豐盛、能力比較全面的、能聆聽(tīng)自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認(rèn)真聆聽(tīng)、耐煩咨詢(xún)、仔細(xì)思量，終于幫助他們?cè)黾诱J(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所瀕臨的困難;作為語(yǔ)文教師，面向幾十雙

4、渴求學(xué)問(wèn)的眼睛，我細(xì)心備課、仔細(xì)組織，用誠(chéng)摯的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用清楚的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。在這些天的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。站在教導(dǎo)的最前線(xiàn)，面向一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國(guó)的花朵灌溉得越發(fā)鮮艷。學(xué)生們?cè)谖业闹v座上樂(lè)觀提問(wèn)、認(rèn)真聽(tīng)講，爾后以熱情的掌聲鼓舞，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)辟，不斷長(zhǎng)進(jìn)!我，以一顆誠(chéng)摯的心、樸素的情，以一名一般老師的身份打動(dòng)了小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師和親切、可愛(ài)的學(xué)生。在此，我誠(chéng)心的向他們表示謝謝，特殊謝謝我的指導(dǎo)教師李教師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要謝謝我的高校

5、教師、關(guān)懷和協(xié)助過(guò)我的學(xué)生.實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)頭的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個(gè)啟示：不論碰到什么困難，不要對(duì)自己失去信念。實(shí)習(xí)幼師自我鑒定篇三在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在小學(xué)學(xué)不到的東西.也感悟到了許多 ，從教師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線(xiàn)，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師絕對(duì)很有趣，很輕松，但在這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)主意，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當(dāng)好一名幼兒教師實(shí)在不易!剛開(kāi)頭聽(tīng)?zhēng)дn教師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是碰到了許多師范

6、小學(xué)里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服教師應(yīng)付這些孩子們的辦法。用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)頭試著講課，一開(kāi)頭孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽(tīng)你講課，我用了教師的那些辦法，可是發(fā)覺(jué)后來(lái)漸漸的，他們開(kāi)頭接受你還有喜愛(ài)你，這是實(shí)習(xí)期最有興奮的事。也使越來(lái)越喜愛(ài)幼師這個(gè)職業(yè)。我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，幫兩個(gè)班支配畫(huà)版。使我在實(shí)習(xí)期勞碌但很改善。同時(shí)也明了做好教師除了要有豐盛的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)之外，還要其他課外學(xué)問(wèn)，這樣才干讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能恭敬