下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)下冊 比例的意義和基本性質(zhì)班級_姓名_1、一張長方形圖片,長12厘米,寬9厘米。按1 : 3的比縮小后,新圖片的長是( )厘米,寬是( )厘米,這張圖片( )不變,大?。?)。2、一塊正方形的花手帕,邊長10厘米,將其按( )的比放大后,邊長變?yōu)?0厘米。3、按2 : 1的比畫出平行四邊形放大后的圖形,按1 : 3的比畫出長方形縮小后的圖形。4、應(yīng)用比例的意義,判斷下面哪一組中的兩個比可以組成比例?610和915 205和41 51和625、在25、12、31015 三個比中,與5.614 能組成比例的一個比是( &
2、#160; )。6、在比例里,兩個( )的積和兩個( )積相等。7、如果A×3=B×5,那么AB= ( ) ( )。8、從6、24、20、18與5這五個數(shù)中選出四個數(shù)組成一個比例是: ( ) ( ) = ( ) ( )。 9、根據(jù)3×8 = 4×6寫成的比例是( )、( )或( )。10、甲數(shù)的25% 等于乙數(shù)的75%,那么甲數(shù)與乙數(shù)的比是( )( )。13、解比例3 = = = x x = 312 x = 50.6 = 14、在一個比例里,兩個外項的積是30,已知一個內(nèi)項是10,另一個內(nèi)項是( )?!緟⒖即鸢浮?、一張長方形圖片,
3、長12厘米,寬9厘米。按1 : 3的比縮小后,新圖片的長是( 4 )厘米,寬是( 3 )厘米,這張圖片( 形狀 )不變,大?。?變了 )。2、一塊正方形的花手帕,邊長10厘米,將其按( 3 : 1 )的比放大后,邊長變?yōu)?0厘米。3、按2 : 1的比畫出平行四邊形放大后的圖形,按1 : 3的比畫出長方形縮小后的圖形。4、應(yīng)用比例的意義,判斷下面哪一組中的兩個比可以組成比例?610和915 205和41 51和62(1) 因為6 :10 = ,9 :15 = ,所以6 :10 = 9 :15。(2) 因為20
4、0;:5 = 4,4 :1 = 4,所以20 :5 = 4 :1。(3) 因為5 :1 = 5,6 :2 = 3,所以5 :1 和 6 :2不能組成比例。5、在25、12、3115 三個比中,與5.614 能組成比例的一個比是(25 )。6、在比例里,兩個( 外項 )的積和兩個( 內(nèi)項 )積相等。7、如果A×3=B×5,那么AB= ( 5 ) ( 3 )。8、從6、24、20、18與5這五個數(shù)中選出四個數(shù)組成一個比例是: ( 6 ) ( 24 )
5、 = ( 5 ) ( 20 )。 6×20 = 24×5 可組成8個比例9、根據(jù)3×8 = 4×6寫成的比例是( 3 :4 = 6 :8 )、( 3 :6 = 4 :8 )或( 4 :3 = 8 :6 )??山M成8個比例10、甲數(shù)的25% 等于乙數(shù)的75%,那么甲數(shù)與乙數(shù)的比是( 3 )( 1 )。解:設(shè)平行四邊形的高是厘米。36 : 24 = 24 : 36 = 24 × 24 根據(jù)比例的基本性質(zhì)36 = 576 = 16答:平行四邊形的高是16厘米。解:設(shè)梯形的上底是厘米,高是Y厘米。18 : 27 = 10 : 18 : 27 = 12 : Y 18 = 27 × 10 18 Y = 27 × 12 18 = 270 18 Y = 324 = 15 Y = 18答:梯形的上底是15厘米,高是18厘米。13、解比例3 =
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 提升課堂教學(xué)效率策略計劃
- 如何制定量化的倉庫目標(biāo)計劃
- 戰(zhàn)略風(fēng)險管理實踐培訓(xùn)
- 班級運動會的組織安排計劃
- 艾滋病常見問題咨詢
- 過橋貸擔(dān)保協(xié)議書范文范本下載
- 離婚協(xié)議書范文2020標(biāo)準(zhǔn)版章
- 交警隊保密協(xié)議書范文模板下載
- 離婚協(xié)議書范文一子女無財產(chǎn)無債務(wù)
- 律師事務(wù)所整體轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范文
- 2024年全國大學(xué)生第十一屆“大唐杯”新一代信息通信技術(shù)大賽備考試題庫大全-下(多選、判斷、簡答題部分)
- 項目試驗檢測計劃
- (易錯筆記)第五單元 周長 ??家族e題匯編(單元測試)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊(北師大版含答案)
- 五年級語文上冊課外必讀書《列那狐的故事》閱讀練習(xí)及答案
- 體育mall規(guī)劃方案
- 部編小學(xué)語文單元作業(yè)設(shè)計四年級上冊第八單元
- 物業(yè)管理消防安全課件
- 體育活動對學(xué)生團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)
- 股權(quán)優(yōu)先優(yōu)先回購權(quán)協(xié)議書
- 大廈發(fā)電機房管理制度培訓(xùn)
- 心理健康和思想健康
評論
0/150
提交評論