中職英語基礎(chǔ)模塊上冊(cè)Unit 6 Weather（課堂PPT）

1、Unit 6 Weather教材：英語基礎(chǔ)模塊上冊(cè)教材：英語基礎(chǔ)模塊上冊(cè)說課教師：邱曦說課教師：邱曦說課題目說課題目2 教材分析與學(xué)情分析 1 教學(xué)目標(biāo) 2 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 3 教學(xué)方法 4 教學(xué)過程 5 板書設(shè)計(jì) 6 教學(xué)反思 7說說 課課 內(nèi)內(nèi) 容容3一一 教材分析與學(xué)情分析教材分析與學(xué)情分析1 教材分析教材分析 （ Teaching Material Analysis ）Status and function 本教材在對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫基本訓(xùn)練的同時(shí)本教材在對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫基本訓(xùn)練的同時(shí)，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，幫助學(xué)生擴(kuò)大英語詞匯量，提高，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，幫助學(xué)生擴(kuò)大英語詞匯

2、量，提高閱讀速度，逐步培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過程中的分析、歸納、閱讀速度，逐步培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過程中的分析、歸納、綜合和推斷能力。綜合和推斷能力。 本單元的教學(xué)內(nèi)容是圍繞本單元的教學(xué)內(nèi)容是圍繞“天氣天氣”來展開教學(xué)來展開教學(xué)活動(dòng)的。本單元的課文與課前預(yù)習(xí)給出的圖片有著活動(dòng)的。本單元的課文與課前預(yù)習(xí)給出的圖片有著很好的銜接。對(duì)我國不同季節(jié)的天氣情況及當(dāng)季的很好的銜接。對(duì)我國不同季節(jié)的天氣情況及當(dāng)季的活動(dòng)進(jìn)行了描述。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌活動(dòng)進(jìn)行了描述。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握生活中常見的關(guān)于天氣的英語表達(dá)。握生活中常見的關(guān)于天氣的英語表達(dá)。4一一 教材分析與學(xué)情分析教材分析與學(xué)情分析2 學(xué)情分

3、析學(xué)情分析 （ Analysis of the students） 有利面有利面對(duì)天氣的話題既熟悉又感興趣日常話題能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不利面不利面學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正英語基礎(chǔ)較弱學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)5二二 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)（ Teaching Objective Analysis） 1 1 語言知識(shí)目標(biāo)語言知識(shí)目標(biāo)Diagram 2Diagram 22 2 語言技能目標(biāo)語言技能目標(biāo)3 3 情感態(tài)度目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)4 4 學(xué)習(xí)策略目標(biāo)學(xué)習(xí)策略目標(biāo)掌握關(guān)于天氣的掌握關(guān)于天氣的詞匯及重點(diǎn)句型詞匯及重點(diǎn)句型運(yùn)用天氣用語流運(yùn)用天氣用語流利地進(jìn)行交流利地進(jìn)行交流通過講解與重復(fù)練習(xí)通過講解與重復(fù)練習(xí)以及對(duì)話活動(dòng)，激

4、發(fā)以及對(duì)話活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的積極性學(xué)生的積極性能夠描述我國不同地能夠描述我國不同地方不同季節(jié)的氣候情方不同季節(jié)的氣候情況及當(dāng)?shù)厝藗兊幕顒?dòng)況及當(dāng)?shù)厝藗兊幕顒?dòng)方式方式61 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) （ Teaching key points ） 讓學(xué)生盡可能多地掌握一些生活中常用的天氣、季節(jié)的說法；掌握讓學(xué)生盡可能多地掌握一些生活中常用的天氣、季節(jié)的說法；掌握課文及對(duì)話中的重點(diǎn)詞匯和交際用語。課文及對(duì)話中的重點(diǎn)詞匯和交際用語。 運(yùn)用有關(guān)天氣的交際用語，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話：運(yùn)用有關(guān)天氣的交際用語，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話： Hows the weather today?/Whats the weather like

5、 today? Hows the weather in?/Whats the weather like in? Its a fine day today, isnt it? Its fine/rainy/cold/cool/hot/warm/cloudy. Its a lovely day today. 三三 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)7 基本詞匯與課文內(nèi)容的掌握基本詞匯與課文內(nèi)容的掌握 在提高理解能力的同時(shí)，體現(xiàn)技能及情感態(tài)度在提高理解能力的同時(shí)，體現(xiàn)技能及情感態(tài)度目標(biāo)教學(xué)的實(shí)施。目標(biāo)教學(xué)的實(shí)施。 引導(dǎo)學(xué)生，小組討論并表演對(duì)話。引導(dǎo)學(xué)生，小組討論并表演對(duì)話。 2 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) （ Te

6、aching difficult points ） 三三 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)8Logo（1 1）直觀教學(xué)法（）直觀教學(xué)法（Direct teaching method)Direct teaching method) （2 2）任務(wù)型教學(xué)法）任務(wù)型教學(xué)法(Task-based teaching methodTask-based teaching method ) (3)(3)小組合作學(xué)習(xí)法（小組合作學(xué)習(xí)法（Group Communicative teachGroup Communicative teaching methoding method ） 四四 教教 學(xué)學(xué) 方方 法法9Log

7、o五五 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程Teaching Procedures Analysis1Leading-in 復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課2345Reading 閱讀理解Comprehensive Language SkillConsolidation 鞏固所學(xué)內(nèi)容Homework 布置作業(yè)153015525101 Leading-in1 Leading-in 復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課SpringSummerAutumnWinterSunnyCloudyRainySnowy五五 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程11 fromto. 從 到 be good for 對(duì) 有好處 on vacation 度假 stay in

8、 住在 go swimming 去游泳 be happy with 因而高興 Trees turn green 樹木變綠 2 Reading2 Reading 閱讀理解閱讀理解 五五 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程Seasons123 Comprehensive Language SkillListeningDiagram 2SpeakingWriting聽聽 說說 寫寫五五 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程13五五 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程 3 Comprehensive Language Skill(1)ListeningBruce: Hello! Mum? This is Bruce.Mum: Oh, he

9、llo, Bruce! How are you?Bruce: Im fine, Mum. What about you?Mum: Fine, too. Whats the weather like in Beijing?Bruce: Beijing? Im not in Beijing now. Im in Xinjiang.Mum: Oh, really? Youre in Xinjiang. Hows the weather there?Bruce: Yeah. Its cold in the morning, but it turns very hot at noon. The frui

10、t here is very sweet because its always sunny. I like the grapes and melons very much. Mum, whats the weather like at home now?Mum: Its warm and sunny. And everything is OK here.Bruce: Have a good time!Mum: Thanks.Bruce: Bye, Mum!Mum: Bye! 14五五 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程 3 Comprehensive Language Skill (2)SpeakingM

11、odel 1:Li Lei: Hi! Its a fine day today, isnt it ?Liu Tao: Yes, it is. Where are you going ?Li Lei: I want to go swimming. Please go with me together.Liu Tao: Sorry, I cant. Im very busy these days.Model 2:Mary: How is the weather today?Jane : Its fine but rather cold.Mary: Where are you going?Jane:

12、 Im going skating with my friends.Mary: Have a good time.Jane : Thank you, Bye.Mary: Bye.15LogoDear David,Thank you for your letter. Now Im writing to tell you what_ in winter in my hometown. In winter here, _cold. It snows_. Sometimes_ heavy_. _ ice and snow everywhere. _ students and children go_

13、after school. When you come here, you may learn to do_ winter sports. Welcome to _. We are waiting for you! Best wishes! Yours, _五五 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程 3 Comprehensive Language Skill(3) Writing a letter16Logo六六 板板 書書 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)Unit 6 WeatherKey Words:season si:zn 季節(jié)weather we 天氣cold kld 寒冷的warm w:m 溫暖的sunny sn 陽

14、光充足的cloudy klad 多云的snow sn 雪，下雪snowy sn 下雪的，多雪的quite kwat 相當(dāng)?shù)?，十分地field fi:ld 田地，場(chǎng)地turn t:n 變成，翻轉(zhuǎn)start st:t 開始plant pl:nt 植物world w:ld 世界bring br 帶來hope hp 希望because of 因?yàn)閟tay ste 停留，居住never nev 從不，絕不 17Logo六六 板板 書書 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)Unit 6 WeatherUseful ExpressionsHows the weather today?/ Whats the weather like today?Hows the weather in ?/ Whats the weather like in ?Its a fine day today, isnt it?Its a fine day.Its fine/ rainy / cold / cool / hot / warm / cloudy.Its a lovely day today.Yes, it is.18Logo七七 教學(xué)反思（教學(xué)反思（Teaching Reflection） 新教材提供了較多數(shù)量的語言材料，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語