小學(xué)教師科學(xué)教師自我效能感的調(diào)查問(wèn)卷

1、小學(xué)教師科學(xué)教師自我效能感的調(diào)查問(wèn)卷尊敬的老師：您好！這是有關(guān)科學(xué)教學(xué)效能感的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)您在適合您的選項(xiàng)上打“”。您的回答對(duì)本項(xiàng)研究有特別的指導(dǎo)意義，所有資料僅作學(xué)術(shù)研究之用，請(qǐng)您放心、如實(shí)地填寫。謝謝您的合作！一、基本情況（請(qǐng)您在相關(guān)項(xiàng)目上打“”或填寫相關(guān)內(nèi)容）1. 性別：A、男 B、女2. 教齡：A、15年 B、610年 C、1115年 D、1620年 E、20年以上3科學(xué)課（包括自然課）教齡：A、15年 B、610年 C、1115年 D、1620年 E、20年以上4. 學(xué)校所在地域：A、城市（包括縣城） B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)5你學(xué)校對(duì)科學(xué)課的重視程度：6. 目前的學(xué)歷：A、碩士 B、碩士研究生課程

2、班結(jié)業(yè) C、本科 D、?？?E、中師（或高中、中專） F、初中7大學(xué)是否理科專業(yè)畢業(yè)（未讀大學(xué)的不填此項(xiàng)）：A 是 B.否8.大學(xué)主修科學(xué)專業(yè)課程情況(非理科專業(yè)背景老師填此項(xiàng)):；B主修1-3門科學(xué)課程；9. 您參加科學(xué)課教學(xué)培訓(xùn)的情況：A、從未參加過(guò) B、參加過(guò)一至二次 C、參加過(guò)三次或以上10高中（中師、中專）是否學(xué)習(xí)理科：A 是 B.否11你是否是專職科學(xué)課教師：12. 您目前的專業(yè)技術(shù)職稱是_二、本文卷所有問(wèn)題均為單選題，題后有非常同意、同意、不確定、不同意、非常不同意五個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)谀闼x的方框中打。非常同意同意不確定不同意非常不同意1.當(dāng)學(xué)生取得比通常更好的成績(jī)時(shí)，那是教師施加額外

3、努力的結(jié)果。正不斷尋找更好的科學(xué)教學(xué)方法3. 即使我很努力，我也感覺(jué)科學(xué)不如其他學(xué)科好教。提高時(shí)，通常因?yàn)榻處熣业礁行У慕虒W(xué)方法。5. 我知道有效的科學(xué)概念教學(xué)的必要步驟。6. 我不知道怎么才能有效地組織學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。7.如果學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不良，原因最可能是無(wú)效的科學(xué)教學(xué)。8. 通常，我教科學(xué)效果都不好。良好的教學(xué)所克服。不能把責(zé)任歸咎于教師。11.當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，通常是教師給他額外的注意。非常充分，足以有效進(jìn)行科學(xué)教學(xué)。一些，也很難使一些學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)提高。14.教師一般要對(duì)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)負(fù)有責(zé)任。有效的教學(xué)方式密切相關(guān)。課越來(lái)越感興趣，這通常是因?yàn)榻處熃虒W(xué)有方。17. 我發(fā)現(xiàn)向?qū)W生解釋科學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能（過(guò)程、方法、結(jié)果）是很困難的。19有效的科學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎沒(méi)有影響。20. 我對(duì)自己是否能勝任科學(xué)課的教學(xué)常感到困惑。21. 如果有選擇，我不會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)自己的科學(xué)教學(xué)。22.當(dāng)學(xué)生理解科學(xué)概念有困難時(shí)，我常束手無(wú)策，不知怎么幫助他們。23. 當(dāng)教科學(xué)時(shí)，我通常歡迎學(xué)生提出問(wèn)題。24. 我不知道該怎